华为od机试真题-木板
时间: 2023-08-29 12:02:18 浏览: 69
木板是一条长而狭窄的木制物体,通常用于建筑、家具或其他木工项目中。它们可以是实木板,也可以是合成板材,如刨花板或纤维板。
木板有很多用途。在建筑中,木板被用来建造墙壁、地板和天花板。对于家具制造商来说,木板是制作桌子、椅子、柜子等家具的主要材料之一。此外,木板还常用于户外景观项目、舞台装置和装饰品等。
选择适合的木板对于特定项目的成功至关重要。它需要考虑到木板的质量、尺寸、厚度和耐用性。不同种类的木材具有不同的特点和用途。某些种类的木板可能比其他种类更耐用,而另一些则可能更易于加工或刻画。
在购买木板时,需要注意木板的质量和来源。确保木板没有明显的瑕疵、裂缝或病虫害。此外,了解木板是否来自可持续林业,以确保环境保护。
在使用木板时,必须按照正确的方法进行切割、修整和安装。这包括使用适当的工具和保护装备,以确保工作的安全性和准确性。
总之,木板是一种常用的建筑和家具材料,具有广泛的用途。选择合适的木板并正确使用,能够实现良好的建筑和家具制作效果。同时,合乎环保和可持续发展的原则,也十分重要。
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华为OD机试真题-学生重新排队是一个典的编程问题,下面是问题和解决路:
问题描述:
有n个学生站成一排,每个学生都有一个独一无二身份ID。现在给定一个初始的学生排列顺序,以及一系列的交换操作,交换操作表示将两个学生的位置进行交换。请你编写一个算法,输出最终的学生排列顺序。
解决思路:
这个问题可以使用数组来表示学生的排列顺序。首先,我们需要根据初始的学生排列顺序构建一个映射表,将每个学生的ID与其在数组中的位置对应起来。然后,我们按照给定的交换操作,更新映射表中学生的位置信息。最后,根据更新后的映射表,构建最终的学生排列顺序。
具体步骤如下:
1. 构建映射表:遍历初始的学生排列顺序,将每个学生的ID与其在数组中的位置对应起来,可以使用哈希表来实现。
2. 执行交换操作:按照给定的交换操作,更新映射表中学生的位置信息。
3. 构建最终的学生排列顺序:根据更新后的映射表,构建最终的学生排列顺序。
下面是一个示例代码,用于解决这个问题:
```python
def rearrange_students(initial_order, swap_operations):
# 构建映射表
mapping = {}
for i, student_id in enumerate(initial_order):
mapping[student_id] = i
# 执行交换操作
for swap in swap_operations:
student1, student2 = swap
mapping[student1], mapping[student2] = mapping[student2], mapping[student1]
# 构建最终的学生排列顺序
final_order = [0] * len(initial_order)
for student_id, position in mapping.items():
final_order[position] = student_id
return final_order
```
使用上述代码,你可以通过传入初始的学生排列顺序和交换操作,得到最终的学生排列顺序。
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首先我们需要读取输入的学生信息,包括姓名和成绩。可以使用Python的输入函数`input()`来实现,要求输入的学生信息按照一定格式排列,例如每行一个学生信息,姓名和成绩之间使用空格分隔。
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然后,我们可以根据成绩对学生进行排序,可以使用Python的内置函数`sorted()`对字典的value进行排序,注意我们需要通过`student_dict.items()`将字典转换为可排序的列表。
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1. 按照学生的顺序,依次将学生分到不同的班级,当分到第n个学生时,再将学生分到下一个班级。可以使用取余运算符`%`来实现这个过程。
2. 先将学生按照成绩分组,成绩相同的学生放在一起,然后再将每组学生按照上述方式分到不同的班级。
最后,我们需要输出分班结果,可以使用Python的格式化输出语句将学生信息打印出来,例如`print("班级1: " + str(class1))`。
以上是我对华为OD机试真题的大致思路,具体的代码实现需要考虑一些细节问题,并根据实际的需求进行调整。