数据库StudentCourse 有表SC含Sno作学号,Cno作课程号,Grade作成绩。表Student含Sno作学号,Sname作姓名,Ssex作性别,Sbirthday作出生日期,Sdept作所在系,Memo作备注。表Course含Cno作课程号,Cname作姓名,PreCourse作先行课,PreCno作选修课程号,Credit作学分,Semester作开课学期。①查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。②查询每一门课的间接先行课(印先行课的先行课)。③查询学生的学号、姓名,选修课程的名称和成绩。④查询选修了课程的学生姓名。⑤查询所有学生的信息和所选修的课程的课程号。⑥查询已被选修的课程的情况和所有课程的名字。⑦列出学生所有可能的选修情况。⑧查找计算机系的学生选修课程数大于2的学生的姓名、平均成绩和选课门数,并按平均成绩降序排列:

时间: 2023-11-16 14:08:22 浏览: 99
①查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。 ```sql SELECT Student.Sno, Student.Sname FROM Student, SC, Course WHERE Student.Sno = SC.Sno AND SC.Cno = Course.Cno AND Course.Cname = '数据库原理' AND Student.Sdept = '计算机系'; ``` ②查询每一门课的间接先行课(印先行课的先行课)。 ```sql WITH RECURSIVE pre_course(cno, pre_cno) AS ( SELECT Cno, PreCno FROM Course WHERE PreCno IS NOT NULL UNION ALL SELECT pre_course.cno, Course.PreCno FROM pre_course JOIN Course ON pre_course.pre_cno = Course.Cno ) SELECT cno, group_concat(DISTINCT pre_cno) as indirect_pre_courses FROM pre_course GROUP BY cno; ``` ③查询学生的学号、姓名,选修课程的名称和成绩。 ```sql SELECT Student.Sno, Student.Sname, Course.Cname, SC.Grade FROM Student, SC, Course WHERE Student.Sno = SC.Sno AND SC.Cno = Course.Cno; ``` ④查询选修了课程的学生姓名。 ```sql SELECT DISTINCT Student.Sname FROM Student, SC, Course WHERE Student.Sno = SC.Sno AND SC.Cno = Course.Cno AND Course.Cname = '数据库原理'; ``` ⑤查询所有学生的信息和所选修的课程的课程号。 ```sql SELECT Student.*, SC.Cno FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno = SC.Sno; ``` ⑥查询已被选修的课程的情况和所有课程的名字。 ```sql SELECT Course.*, SC.Sno, SC.Grade FROM Course LEFT JOIN SC ON Course.Cno = SC.Cno; ``` ⑦列出学生所有可能的选修情况。 ```sql SELECT Student.Sno, Student.Sname, Course.Cno, Course.Cname FROM Student CROSS JOIN Course; ``` ⑧查找计算机系的学生选修课程数大于2的学生的姓名、平均成绩和选课门数,并按平均成绩降序排列。 ```sql SELECT Student.Sname, AVG(SC.Grade) AS avg_grade, COUNT(*) as course_count FROM Student JOIN SC ON Student.Sno = SC.Sno JOIN Course ON SC.Cno = Course.Cno WHERE Student.Sdept = '计算机系' GROUP BY Student.Sno HAVING COUNT(*) > 2 ORDER BY AVG(SC.Grade) DESC; ```
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摘 要 随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来 做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成 绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求 包含学生的基本信息,课程基本信息,以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行 成绩查询,通过该课程设计,应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能 力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。 学生成绩管理系统是基于SQL Server 2008数据库开发工具和VB开发工具来进行设计。 关键词:数据库原理;SQL Server 2008;VB6.0;学生成绩管理系统。 目 录 1 系统功能概述 1 2 数据库设计 2 2.1 需求分析 2 2.2 E-R模型 2 2.3 表结构设计 3 3 系统各功能模块的详细设计 5 3.1 欢迎界面的设计 5 3.2 登录界面 6 3.3 主控界面 7 3.4 信息浏览界面 9 3.5各科信息浏览界面 11 3.6修改信息浏览界面 12 3.7混合信息查询界面 14 3.8打印报表 16 4 总 结 17 参考文献 18 1 系统功能概述 学生成绩管理系统能有效的解决学生成绩记录的数量众多,管理造成的混乱。从而 对学生成绩的信息进行准确的管理。本系统的开发目的是有效的管理学生信息,实现学 生信息的数据规范化,自动化,系统化管理。 适用于某个班级内部使用的成绩管理软件,有班长负责使用。 1输入每个学期开设的课程及其信息,并可以修改和删除。 2实现每个同学各学期各门课程的成绩的输入、修改。 3能够快速的查询统计学生的信息和课程信息。 2 数据库设计 2.1需求分析 随着学校向全国及至世界范围的持续扩张,学生人数的增加,对于学生的信息管理也 越来越复杂,要求也越来越高,因此需要一个全面、详细的信息管理系统,以便完成对 学生信息的管理。无纸化的环境是技术时代的一个梦想,也是许多学校和公司越来越意 识到的一个真实世界。以前是由学生档案和公告栏来提供各种信息及通告新的变化,而 现在这个繁杂的工作已被网站和内部计算机网络所取代。使得学生信息的管理更方便、 安全。 根据调查得知,现在广大学生进行信息提交的主要方式是基于文件、表格等纸介质的 手工处理,学生信息管理部门信息处理工作量大,容易出错,且管理方面因人而异。然 而学校网上学生信息管理系统应该覆盖各个所需功能,使各级管理人员和广大教职工在 信息系统的辅助下进行工作,提高管理的整体水平。使得学生信息管理更方便。 学生信息管理系统,可以用集中的数据库将与人力资源管理相关的信息全面、有机地 联系起来,有效地减少了信息更新和查找中的重复劳动,保证了信息的相容性,从而大 大地提高了工作效率,还能使原来不可能提供的分析报告成了可能。在采用和实施学生 信息管理系统之后,就会将依赖于人的过程改为依赖于计算机系统的过程。学校管理人 员只要获取了相应的权限,就可以随时进入系统,直接查阅相应的信息。采用和实施学 生信息管理系统不仅仅是为了提高工作效率。为了除掉手工记录的低效率工作方式,运 用信息化管理,提高工作效率,开发本系统。应该看到,在实施学生信息管理系统后, 经过整合的、较为全面、准确、一致和相容的信息不仅可以让学校领导对本学校学生资 源的现状有一个比较全面和准确的认识,同也可以生成综合的分析报表供学校领导人在 决策时参考。 2.2 E-R模型 该管理系统中主要包含4个实体:密码表、学生信息、学生成绩信息和课程信息 ,所以在这里给出了单个实体及属性图,和部分完整的实体联系图。实体及其属性图如 下: 图2.1:密码表及其属性图 2.3 表结构设计 启动SQL Server 2008建立数据库课程设计,在该数据库中,用可视化的方法进行建表,要建的表有密码 表,学生表,课程信息表,成绩表四个表,所建各表的表信息如下: 密码表: 图2.2:密码表 学生表: 图2.3:学生表 课程信息表: 图2.4:课程信息表 图4:成绩表: 图2.5:成绩表 3 系统各功能模块的详细设计 3.1 欢迎界面的设计 点击欢迎界面上的欢迎词"进入系统" 时即可跳转到登录主界面,欢迎词用Label控件进行添加,程序运行时欢迎界面最大化。 控件属性值表: "控件名 "属性名 "属性值 " "Label1 "Caption "进入系统 " " "Font "宋体、二号 " " "ForeColor "黑色 " 欢迎界面如图3.1所示: 图3.1 欢迎界面 对应代码如下: Private Sub Command1_Click() 登陆.Show 欢迎界面.Hide End Sub 3.2 登录界面 用Label控件添加"用户名"和"密码"显示在界面

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