写一个充分利用c++面向对象思想的酒水管理系统

时间: 2023-12-24 13:05:00 浏览: 23
好的,我可以给你写一个更充分利用C++面向对象思想的酒水管理系统,以下是代码实现: ```cpp #include <iostream> #include <string> #include <vector> using namespace std; // 酒水类 class Drink { public: Drink(string name, int price, int count) : name(name), price(price), count(count) {} string getName() const { return name; } int getPrice() const { return price; } int getCount() const { return count; } void addCount(int num) { count += num; } virtual void showInfo() const { cout << "名称:" << name << ",价格:" << price << "元,库存:" << count << "瓶" << endl; } virtual int getDiscount() const { return 100; } protected: string name; // 名称 int price; // 价格 int count; // 数量 }; // 啤酒类 class Beer : public Drink { public: Beer(string name, int price, int count, bool isImported) : Drink(name, price, count), isImported(isImported) {} void showInfo() const override { cout << "啤酒:" << name << ",价格:" << price << "元,库存:" << count << "瓶,"; if (isImported) { cout << "进口"; } else { cout << "国产"; } cout << endl; } int getDiscount() const override { if (isImported) { return 90; } else { return 95; } } private: bool isImported; // 是否进口 }; // 红酒类 class Wine : public Drink { public: Wine(string name, int price, int count, int age) : Drink(name, price, count), age(age) {} void showInfo() const override { cout << "红酒:" << name << ",价格:" << price << "元,库存:" << count << "瓶,年份:" << age << "年" << endl; } int getDiscount() const override { if (age >= 5) { return 85; } else { return 90; } } private: int age; // 年份 }; // 酒水管理类 class DrinkManager { public: // 添加酒水 void addDrink(Drink* drink) { drinks.push_back(drink); } // 根据名称查找酒水 Drink* findDrink(string name) { for (auto& drink : drinks) { if (drink->getName() == name) { return drink; } } return nullptr; } // 显示所有酒水 void showDrinks() const { cout << "酒水列表:" << endl; for (auto& drink : drinks) { drink->showInfo(); } } // 购买酒水 bool buyDrink(string name, int num) { Drink* drink = findDrink(name); if (drink == nullptr) { cout << "找不到该酒水" << endl; return false; } else if (drink->getCount() < num) { cout << "库存不足" << endl; return false; } else { int price = drink->getPrice() * num * drink->getDiscount() / 100; drink->addCount(-num); cout << "购买成功,共支付:" << price << "元" << endl; return true; } } private: vector<Drink*> drinks; // 酒水列表 }; int main() { DrinkManager manager; Drink* beer1 = new Beer("百威", 5, 10, false); Drink* beer2 = new Beer("青岛", 4, 20, true); Drink* wine1 = new Wine("拉菲", 100, 5, 5); Drink* wine2 = new Wine("窖藏", 50, 10, 2); manager.addDrink(beer1); manager.addDrink(beer2); manager.addDrink(wine1); manager.addDrink(wine2); while (true) { cout << "请选择:1.查看酒水 2.购买酒水 3.退出" << endl; int choice; cin >> choice; if (choice == 1) { manager.showDrinks(); } else if (choice == 2) { cout << "请输入酒水名称和购买数量:" << endl; string name; int num; cin >> name >> num; manager.buyDrink(name, num); } else if (choice == 3) { break; } else { cout << "输入有误,请重新选择" << endl; } } delete beer1; delete beer2; delete wine1; delete wine2; return 0; } ``` 这个酒水管理系统充分利用了C++面向对象思想,使用了继承和多态等特性。它支持添加啤酒和红酒两种类型的酒水,并且可以根据不同的酒水类型显示不同的信息和折扣率。在购买酒水时,会根据酒水的信息计算出实际需要支付的金额。 希望这个更加优化的酒水管理系统能够满足你的需求,如果有任何问题或者需要改进的地方,欢迎指出。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C++ 学生成绩管理系统设计报告书

内含4个类,各自具有其属性和行为。 基本实现了: (1)学生基本信息、考试科目及成绩的信息录入。 (2)已有学生信息的显示。 (3)学生基本信息的读取和保存输入数据等功能 (4)学生基本信息的查询与修改。可以对已有的...
recommend-type

C++实现病人就医管理系统

主要为大家详细介绍了C++语言实现病人就医管理系统,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

学籍管理系统源代码 c++.docx

为了学校更加高效,快捷,方便的管理学生信息,并实现以下功能: (1)对学生信息进行录入:先输入学生的学籍,然后输入学生姓名,年龄,性别,籍贯,系别,专业,班级等,最后输入学生状态(入学)。 (2)对已录取...
recommend-type

C++实验报告——个人银行账户管理系统.docx

北科C++课程实现个人银行账户管理系统的实验报告。北科C++课程实现个人银行账户管理系统的实验报告。北科C++课程实现个人银行账户管理系统的实验报告。北科C++课程实现个人银行账户管理系统的实验报告
recommend-type

C++学校人员信息管理系统课程设计.doc

一个用C++写的学校人员管理系统,适合大一大二的课程设计,里面运用到了链表、文件读写等一些C++基本语法操作
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。