嵌入式系统与开发 实验一

时间: 2023-05-31 12:06:43 浏览: 71
实验名称:LED灯的点亮和闪烁 实验目的:了解如何使用嵌入式系统控制LED灯的点亮和闪烁。 实验器材: 1. 一块STM32F103C8T6开发板 2. 一颗红色LED灯 3. 杜邦线若干 实验步骤: 1. 将STM32F103C8T6开发板与计算机连接,并打开Keil uVision5软件。 2. 创建一个新的工程,并选择适当的芯片型号。 3. 在工程中添加一个源文件,并编写LED灯控制程序。 4. 将红色LED灯连接到STM32F103C8T6开发板的一个GPIO引脚上。 5. 将编写好的程序烧录到STM32F103C8T6开发板中。 6. 观察LED灯的点亮和闪烁情况。 实验结果: LED灯可以通过嵌入式系统控制点亮和闪烁。 实验思考: 1. 如何修改程序,让LED灯以不同的频率闪烁? 2. 如果同时控制多个LED灯,应该如何编写程序? 3. 如何使用按键控制LED灯的点亮和闪烁?
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嵌入式系统设计实验 pdf

嵌入式系统设计实验pdf是一份针对嵌入式系统设计的实验指导书,其中包含了嵌入式系统设计的基本原理和实践操作。在这份实验pdf中,学生将会学习到嵌入式系统的概念、特点以及其应用领域,同时也能够掌握嵌入式系统的设计流程和方法。 实验pdf中还包含了丰富的实例和案例,通过实际操作来帮助学生深入理解嵌入式系统设计的相关知识和技术。学生可以通过实验pdf提供的实验指导和步骤,动手操作来编程控制嵌入式系统,并且对实验结果进行分析和总结。 除此之外,实验pdf还提供了一些常用的嵌入式系统设计工具和软件的介绍,例如Keil、Proteus等,这些工具可以帮助学生更好地进行嵌入式系统的开发和调试。 通过实验pdf的学习,学生将会培养扎实的嵌入式系统设计能力,掌握实际操作的技能,为将来的工作和研究打下坚实的基础。整体来说,嵌入式系统设计实验pdf是一份全面而且系统的教材,能够有效地引导学生进行嵌入式系统设计实验的学习和实践。

嵌入式设计系统与开发 stm32 期末考卷

嵌入式设计系统与开发STM32是一门重要的课程,期末考卷内容主要包括理论知识和实际操作两部分。 理论知识部分主要考察学生对嵌入式系统的原理、架构和功能的理解。考题会涉及单片机的结构、工作原理、指令系统、存储器管理、外设接口等内容,同时也会考察学生对嵌入式系统开发工具的掌握程度,如Keil、IAR等集成开发环境的使用方法和调试技巧。 实际操作部分主要考察学生的实际动手能力。考题可能包括使用STM32单片机进行简单的程序设计、外设控制、中断处理、通讯接口应用等内容。学生需要通过实际操作来验证所学知识,完成一定的实验任务。 考试题目会偏向于实际应用,考察学生对嵌入式系统设计与开发的实际能力。这样的设计可以更好地检验学生的掌握程度,也能更贴近实际工作需求,帮助学生更好地将所学知识运用到实践中,提高他们的综合能力。 期末考卷的设计旨在全面考核学生对嵌入式系统设计与开发的掌握情况,既考验学生对理论知识的理解,也考察了学生对实际操作的熟练程度。希望能够在考试中全面展现学生的能力,为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

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好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
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