ch340烧录stm32怎么接线

时间: 2023-09-24 15:03:57 浏览: 175
对于使用 CH340 烧录 STM32,你可以按照以下步骤进行接线: 1. 将 CH340 USB 转串口模块连接到计算机的 USB 接口上。 2. 使用杜邦线将 CH340 模块的 TXD 引脚连接到 STM32 的 RX 引脚,将 CH340 模块的 RXD 引脚连接到 STM32 的 TX 引脚。注意确保 TX 和 RX 两个引脚连接正确,不要颠倒。 3. 将 CH340 模块的 GND 引脚与 STM32 的 GND 引脚连接,以建立共地。 4. 如果你的 STM32 开发板支持,可以将 CH340 模块的 RTS 引脚连接到 STM32 的 BOOT0 引脚,以便进入烧录模式。这取决于具体的开发板和引脚分配。 完成以上接线后,你可以使用相应的烧录软件(如 ST-Link、ST-LINK Utility、STM32CubeProgrammer 等)来烧录 STM32。请记得在烧录软件中选择正确的串口(对应 CH340 模块)和目标设备(STM32)。
相关问题

ch340怎么烧录stm32f1bootloader

要使用 CH340 烧录 STM32F1 Bootloader,您需要以下工具和材料: - STM32F1 开发板 - CH340 USB 转 TTL 模块 - ST-Link V2 编程器 - Jumper 线 下面是具体步骤: 1. 首先,连接 STM32F1 开发板和 CH340 USB 转 TTL 模块。请注意,CH340 的 VCC 需要连接到 STM32F1 开发板的 3.3V 引脚。 2. 将 STM32F1 开发板连接到电脑上,打开 ST-Link Utility 软件,并将 ST-Link V2 编程器连接到电脑上。 3. 在 ST-Link Utility 软件中,选择连接方式为 SWD,并点击“Connect to target”按钮,连接 STM32F1 开发板。 4. 接下来,下载 STM32F1 Bootloader 的 hex 文件,并打开 ST-Link Utility 软件的“Program”选项卡。 5. 在“Program”选项卡中,点击“Add”按钮,选择 STM32F1 Bootloader 的 hex 文件,然后点击“Program”按钮,开始烧录 Bootloader。 6. 等待烧录完成后,断开 CH340 USB 转 TTL 模块和 ST-Link V2 编程器的连接,然后将 CH340 的 TX 和 RX 引脚连接到 STM32F1 的 PA9 和 PA10 引脚上。 7. 最后,您可以使用串口工具连接到 STM32F1 开发板,并开始测试 Bootloader。 希望这些步骤能够帮助您成功烧录 STM32F1 Bootloader。

STM32F103RCT6使用ch340烧录

您好!对于使用 CH340 烧录 STM32F103RCT6,您需要进行以下步骤: 1. 首先,确保您已经安装了 CH340 驱动程序。您可以从 CH340 官方网站或其他可靠来源下载并安装驱动程序。 2. 连接 STM32F103RCT6 开发板和计算机。使用 USB 连接线将开发板的 USB 接口连接到计算机的 USB 接口。 3. 打开开发环境(如 Keil、IAR 或 STM32CubeIDE)并创建一个新项目。 4. 在项目中选择正确的目标芯片型号(即 STM32F103RCT6)。 5. 在项目设置中选择正确的编译器和调试器配置。 6. 编写您的应用程序代码,并将其编译生成可执行文件。 7. 打开烧录工具(如 ST-LINK、J-Link 或者 ST-Link Utility)。 8. 在烧录工具中选择正确的芯片型号和连接方式(如果使用 CH340,可能需要选择虚拟串口)。 9. 将编译生成的可执行文件加载到烧录工具中。 10. 点击烧录按钮开始烧录过程。 11. 等待烧录完成,并确保没有出现任何错误或警告消息。 12. 断开开发板与计算机的连接,重新上电开发板。 以上是一般的烧录步骤,具体操作可能会根据您使用的开发环境和烧录工具有所不同。请参考相关的文档和教程以获得更详细的指导。希望对您有所帮助!如有更多问题,请随时提问。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

电子、通信、计算机大类学生课程实验的心得体会

电子、通信、计算机大类学生课程实验的心得体会 电子、通信、计算机大类的学生课程实验是工科教育中非常重要的一环,它不仅能够加深学生对理论知识的理解,还能培养学生的实践能力和创新思维。
recommend-type

【营销】任务一金融产品与金融产品营销认识.docx

【营销】任务一金融产品与金融产品营销认识.docx
recommend-type

单片机课程实验-秒表实现

1.了解LED数码管的工作原理,为秒表时钟模块的实现打下基础。 LED数码管是一种常用的数字显示器件,通过控制每个LED的亮灭来显示数字。在秒表时钟模块中,我们需要利用LED数码管的这一特性,通过单片机控制数码管的显示,从而实现时钟的功能。因此,了解LED数码管的工作原理对于实现秒表时钟模块至关重要。 2.掌握51单片机与LED数码管的接口技术,是实现秒表时钟模块的关键。 51单片机是一种常用的微控制器,可以通过接口与外部设备进行通信。在秒表时钟模块中,我们需要通过单片机与LED数码管之间的接口,控制数码管的显示。因此,掌握51单片机与LED数码管的接口技术是实现秒表时钟模块的关键。在实际操作中,我们需要根据接口协议和数据传输方式,编写相应的程序来控制数码管的显示。 3.合理利用定时器/计数器,是实现秒表时钟模块的效率保障。 在秒表时钟模块中,我们需要实现计时功能,这需要使用到定时器/计数器。定时器/计数器可以用来产生计时脉冲,从而控制秒表的计时。通过合理利用定时器/计数器,可以提高秒表时钟模块的计时精度和效率。在实际操作中,我们需要根据具体的应用场景和需求,选择合适的定时器/计数器参
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

Linux系统Redis安装:依赖安装与编译全攻略

![Linux系统Redis安装:依赖安装与编译全攻略](https://img-blog.csdnimg.cn/ae7b8258c74742a4918aaae0e34b0603.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBAaGFo5p2o5aSn5LuZ,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1.1 Redis简介 Redis(Remote Dictionary Server)是一个开源的、内存中的、键值对数据库,用于存储和