dma串口实验发送文本

时间: 2024-01-01 08:02:20 浏览: 27
DMA(Direct Memory Access,直接内存访问)串口实验是一种利用硬件DMA功能将数据直接从内存发送到串口的实验。在这个实验中,我们可以通过编程来控制DMA与串口之间的数据传输,从而实现发送文本的功能。 首先,我们需要配置串口的相关参数,包括波特率、停止位、数据位和校验位等。然后,我们需要初始化DMA控制器,并设置相关的DMA参数,包括源地址、目的地址、传输数据长度和传输方向等。 在发送文本的过程中,我们可以预先将要发送的文本数据存储在内存中,并指定源地址。通过配置DMA的目的地址为串口的数据寄存器地址,设置传输数据长度为文本数据的长度,然后启动DMA传输。此时,DMA会自动从源地址的内存区域读取数据,并将其发送到串口的数据寄存器中。当数据传输结束后,DMA会触发一个中断信号,通知我们数据发送完成。 在编程中,我们可以使用C语言或汇编语言进行实现。通过编写相应的代码,我们可以配置串口和DMA的参数,设置好数据源地址和目的地址,并启动DMA传输。另外,还需要编写相应的中断服务函数,以处理DMA传输完成的中断信号。 总的来说,DMA串口实验发送文本是一种利用硬件DMA功能将数据直接从内存发送到串口的实验。通过合理配置串口和DMA参数,并编写相应的代码,我们可以实现文本的发送功能。
相关问题

stm32g431 dma串口发送

STM32G431是一款高性能微控制器,具备DMA和串口发送功能。DMA(直接存储器访问)技术允许数据在外设和内存之间进行高速传输,而不需要CPU的干预。串口发送则是一种通过串行通信线路将数据从一个设备传输到另一个设备的通信方式。 在STM32G431中,可以使用DMA技术与串口发送功能结合,从而实现高效率的数据传输。具体实现方式为,首先需要配置DMA通道,定义好源地址、目的地址、传输长度等参数。然后,通过USART串口发送数据,将数据发送到DMA通道的源地址中。当DMA传输完成后,数据将以串口方式发送到外设或另一台设备中。 需要注意的是,在使用DMA串口发送时,应注意配置正确的DMA通道、串口配置和传输参数,以保证数据传输的正确性和高效性。同时,需要避免DMA传输与CPU的冲突,以确保系统的稳定性和可靠性。 总之,STM32G431具备DMA和串口发送功能,可以通过结合使用实现高效率的数据传输。在使用时,需要注意配置正确的参数,以保证传输的正确性和稳定性。

dma实现串口发送数据

要通过DMA实现串口发送数据,你需要按照以下步骤进行操作: 1. 配置串口:首先,你需要配置串口的相关参数,例如波特率、数据位、停止位等。这通常涉及到设置串口的控制寄存器和波特率发生器。 2. 配置DMA:接下来,你需要配置DMA控制器,以便将数据从内存传输到串口数据寄存器。这包括设置DMA通道、传输方向、传输大小等参数。 3. 准备数据:在将数据发送到串口之前,你需要将要发送的数据存储在内存中的缓冲区中。 4. 启动DMA传输:一旦你准备好了数据和DMA配置,你可以启动DMA传输。这将导致DMA控制器自动将数据从内存传输到串口数据寄存器。 5. 等待传输完成:在启动DMA传输后,你需要等待传输完成。你可以轮询DMA状态寄存器或使用中断来检测传输完成的标志。 6. 清除标志和重置DMA:一旦传输完成,你应该清除传输完成的标志,并根据需要重置DMA配置,以便进行下一次数据传输。 请注意,具体的实现细节取决于你使用的硬件平台和编程语言。上述步骤提供了一个基本的框架,你可以根据自己的需求进行调整和扩展。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

2. 通过python绘制y=e-xsin(2πx)图像

可以使用matplotlib库来绘制这个函数的图像。以下是一段示例代码: ```python import numpy as np import matplotlib.pyplot as plt def func(x): return np.exp(-x) * np.sin(2 * np.pi * x) x = np.linspace(0, 5, 500) y = func(x) plt.plot(x, y) plt.xlabel('x') plt.ylabel('y') plt.title('y = e^{-x} sin(2πx)') plt.show() ``` 运行这段
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

导入numpy库,创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵,将两个矩阵分别打印出来,计算两个数组的点积并打印出来。(random.randn()、dot()函数)

可以的,以下是代码实现: ```python import numpy as np # 创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵 matrix1 = np.random.randn(3, 3) matrix2 = np.random.randn(3, 3) # 打印两个矩阵 print("Matrix 1:\n", matrix1) print("Matrix 2:\n", matrix2) # 计算两个数组的点积并打印出来 dot_product = np.dot(matrix1, matrix2) print("Dot product:\n", dot_product) ``` 希望
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩