如何只用一个NMOS做电平转换电路

时间: 2023-05-12 11:05:00 浏览: 173
一个常见的方法是使用 NMOS 的漏极作为输出端,源极接地,栅极接输入信号,同时在栅极和源极之间串联一个电阻,以限制电流。这样,当输入信号为高电平时,NMOS 的栅极电压高于阈值电压,导通,输出为低电平;当输入信号为低电平时,NMOS 的栅极电压低于阈值电压,截止,输出为高电平。需要注意的是,这种电路只适用于输出电流较小的情况,否则会导致 NMOS 过载。
相关问题

开漏中的NMOS管应该是,给一个低电平NMOS导通吗

是的,对于开漏输出中的NMOS管(负极性金属氧化物半导体场效应管),当给予一个低电平信号时,NMOS管会导通,形成低阻抗通路,从而将输出端连接到地(GND)或负电源。这样,外部连接到开漏输出的元件可以通过接收或驱动电流来控制相应的电路。 在开漏输出中,一般使用NMOS管来实现低电平输出。当输入信号为逻辑高时,NMOS管会关闭,输出端不提供电压,形成高阻抗状态。 需要注意的是,开漏输出不能直接提供高电平(即正电压)输出,因此通常需要外部上拉电阻或其他电路来实现适配和电平转换。

nmos 过压保护电路

NMOS 过压保护电路是一种用于保护 NMOS(N- 通道金属氧化物半导体场效应晶体管)免受过电压损害的电路。在电路中,当输入电压超过设定的安全范围时,过压保护电路将自动切断电源,以防止 NMOS 受到损坏。 过压保护电路通常由一个比较器、触发器、连接器和开关管组成。比较器用于检测输入电压是否超过设定的阈值,触发器则负责对比较器输出进行处理,并将信号发送给连接器。连接器是连接过压保护电路和 NMOS 的电路元件,当触发器接收到过压信号时,连接器将切断电源,并通过开关管将 NMOS 与电源隔离,从而避免过电压对 NMOS 的损伤。 过压保护电路的工作原理是通过实时监测输入电压情况,及时采取保护措施,避免 NMOS 因过压而损坏。过压保护电路的设计要求快速响应、可靠稳定,并且需要考虑功耗和成本等因素。 总之,NMOS 过压保护电路是一种重要的电路保护装置,它能有效保护 NMOS 免受过电压损害,提高电路的可靠性和稳定性。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

开关技术中的CMOS开关电路原理

它克服了NMOS模拟开关电路Ron虽vI增大而增大的缺点,扩大输入信号幅度的范围;而且可以在CMOS电路基础上增设辅助电路,消除NMOSFET的衬底效应对Ron的影响。    图1 CMOS开关电路原理  假定控制信号vc高电平VCH...
recommend-type

一种新型电荷泵电路设计

提出了一种新型电荷泵电路,该电荷泵采用交叉耦合的NMOS开关管传输电荷,利用每一级的输出电压控制开关管的栅极,有效抑制了体效应的影响,提高了电压增益。Spectre结果显示,在3.3 V的工作电压下,四级新型电荷泵...
recommend-type

NMOS/PMOS管版图设计

掌握Tanner软件的基本设定,L_edit的使用;掌握集成电路工艺与版图的图层关系,知道本课程使用的MOSIS/Orbit 2U SCNAMEMS工艺;对于N/PMOS管进行DRC和LVS的DRC步骤与方法
recommend-type

五种车载充电器电路分析对比

本文介绍了车载充电器的几种充电电路方案,单片34063方案低成本;34063+NPN(NMOS)实现扩流的车充方案可以满足不断增长的充电电流能力的需求;用2576+358+稳压管的方案实现了可靠、安全、完善的锂电池充电方案。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

爬虫与大数据分析:挖掘数据价值,洞察趋势

![python网站爬虫技术实战](https://img-blog.csdnimg.cn/20181107141901441.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L2hpaGVsbA==,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. 爬虫基础与技术** 爬虫,又称网络蜘蛛,是一种自动化的程序,用于从互联网上抓取数据。其工作原理是模拟浏览器行为,通过发送请求并解析响应来获取网页内容。 爬虫技术涉及多种技术,
recommend-type

解释一下下面每句话的含义@RequestMapping(value = "gcGl") public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model) { List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl); if (list!=null&&list.size()>0) { model.addAttribute("gcGl", list.get(0)); }else { model.addAttribute("gcGl", gcGl); } return "modules/tjxx/gc08glForm"; }

这段代码是一个Java方法,用于处理HTTP请求,具体含义如下: - @RequestMapping(value = "gcGl"):这是一个注解,表示该方法会处理名为"gcGl"的请求,即当用户访问该请求时,会调用该方法。 - public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model):这是方法的声明,它有两个参数:一个是Gcgl类型的gcGl,另一个是Model类型的model。方法的返回值是一个字符串类型。 - List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl):这行代码调用了一个名为findList的方法,该方法接受一个
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依