请把这段内容换一种说法：由于学生平时在学校以读、写为主，听力训练少，会让学生误以为听力不重要，造成英语听力经常被忽视的现象。拿我自己的班级来说，会有学生反映说有时候明明自己听对了读音，却写错了单词。有些单词读音差不多，但学生很难分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

因为学生在学校主要进行阅读和写作，而缺乏听力训练，这可能导致学生低估了英语听力的重要性，从而导致英语听力经常被忽视的现象。在我的班级中，一些学生反映他们有时候明明听到了正确的发音，但却写错了单词。这是因为一些单词的发音非常相似，例如who's和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等，这使得学生很难分辨它们。

相关问题

学生在练习听力中的疑惑有哪些？

学生在练习听力中可能会遇到以下疑惑：

1. 听不懂整个对话或文章，只能听懂部分内容。
2. 无法抓住关键词或信息，导致理解不清楚。
3. 对某些单词或表达方式不熟悉，无法理解其含义。
4. 无法适应不同的说话速度和语调，导致听力困难。
5. 无法快速反应，错过了重要的信息或答案。
6. 缺乏练习，听力技巧不够熟练，无法应对考试或实际场景中的听力挑战。

为解决这些疑惑，学生可以通过多听多练、扩充词汇量、提高语感等方法来提高听力水平。

假如你是李华、你的学校打算开发一款手机应用软件帮助学生学习英语，现在校园网就软件应该具备的功能向学生征求意见，请你写一份邮件给学校相关负责老师，邮件内容必须包括：1.软件需要具备的功能。2.加入这些功能的理由。词数在120到150个之间

尊敬的相关负责老师：

我是李华，我认为学校开发一款手机应用软件帮助学生学习英语是非常有必要的。以下是我认为软件需要具备的功能和加入这些功能的理由：

1.软件需要具备的功能：

（1）单词学习功能：学生可以通过软件学习英语单词，包括单词的发音、拼写和词义。

（2）听力练习功能：软件可以提供听力练习，帮助学生提高听力水平。

（3）口语练习功能：软件可以提供口语练习，帮助学生提高口语表达能力。

（4）阅读练习功能：软件可以提供阅读练习，帮助学生提高阅读理解能力。

2.加入这些功能的理由：

（1）单词学习功能：英语单词是英语学习的基础，通过学习单词可以提高学生的英语水平。

（2）听力练习功能：听力是英语学习的重要组成部分，通过听力练习可以提高学生的听力水平。

（3）口语练习功能：口语是英语学习的重要组成部分，通过口语练习可以提高学生的口语表达能力。

（4）阅读练习功能：阅读是英语学习的重要组成部分，通过阅读练习可以提高学生的阅读理解能力。

希望学校能够开发这样一款手机应用软件，帮助学生更好地学习英语。

谢谢！

李华