在C表中添加一个平均成绩avg_Grade字段(记录每门课程的平均成绩),创建一个触发器Grade_modify,当SC表中的某学生的成绩发生变化时,则C表中的平均成绩也能及时相应的发生改变。

时间: 2024-02-13 20:04:35 浏览: 156
好的,你需要在SQL中实现这个触发器Grade_modify。以下是实现这个触发器的SQL代码: ``` ALTER TABLE C ADD COLUMN avg_grade FLOAT; CREATE TRIGGER Grade_modify AFTER UPDATE ON SC FOR EACH ROW BEGIN UPDATE C SET avg_grade = ( SELECT AVG(grade) FROM SC WHERE cno = NEW.cno ) WHERE cno = NEW.cno; END; ``` 首先,我们需要向C表中添加一个平均成绩avg_grade字段,用于记录每门课程的平均成绩。然后,我们创建一个触发器Grade_modify,在SC表中的某学生的成绩发生变化时自动执行,它会计算相应课程的平均成绩,并将结果更新到C表中的avg_grade字段中。注意,触发器中用到了NEW关键字,它表示正在更新的行。 希望这个SQL代码可以帮助你实现这个触发器。
相关问题

能否提供一个关于如何使用MySQL编程语言实现数据库后台系统的详细设计示例或者步骤?

当然可以!以下是从《数据库系统课程设计项目任务书》中提取的相关信息,结合您的需求整理出的一个详细的MySQL数据库后台系统设计方案: ### 项目背景 本项目旨在设计并实现一个教学管理系统,主要涉及四个核心表:`student`(学生)、`course`(课程)、`teach`(教师)、`score`(成绩)。每个表都有特定的字段和关联关系,用于存储和管理相关的教学信息。 ### 项目目标 - **数据库设计**:创建合理的数据库表结构,确保数据一致性、完整性。 - **功能实现**:实现基本的增删改查操作,同时支持复杂的查询和统计功能。 - **性能优化**:通过索引、视图等手段提高查询效率。 - **安全机制**:设置适当的权限,保证数据安全。 - **维护性**:代码编写规范,易于理解和维护。 ### 技术栈 - **数据库**:MySQL - **编程语言**:SQL ### 步骤详解 #### 1. 数据库设计 首先,创建数据库 `teachingdb` 和四个核心表。 ```sql CREATE DATABASE IF NOT EXISTS teachingdb; USE teachingdb; -- 创建学生表 CREATE TABLE student ( sno CHAR(5) PRIMARY KEY, sname VARCHAR(50) NOT NULL, sdept VARCHAR(50) NOT NULL, sclass CHAR(2) NOT NULL, ssex CHAR(1) NOT NULL, sbirth DATE NOT NULL, stotcredit INT DEFAULT 0 ); -- 创建课程表 CREATE TABLE course ( cno CHAR(3) PRIMARY KEY, cname VARCHAR(50) NOT NULL UNIQUE, cpcredit FLOAT NOT NULL, chours INT NOT NULL ); -- 创建教师表 CREATE TABLE teach ( tno CHAR(6) PRIMARY KEY, tname VARCHAR(50) NOT NULL, tsex CHAR(1) NOT NULL, tdept VARCHAR(50) NOT NULL ); -- 创建成绩表 CREATE TABLE score ( sno CHAR(5), cno CHAR(3), tno CHAR(6), grade FLOAT, PRIMARY KEY (sno, cno, tno), FOREIGN KEY (sno) REFERENCES student(sno), FOREIGN KEY (cno) REFERENCES course(cno), FOREIGN KEY (tno) REFERENCES teach(tno) ); ``` #### 2. 数据插入 接下来,插入一些初始数据以供后续操作使用。 ```sql -- 插入学生数据 INSERT INTO student VALUES ('96001', '马小燕', '计算机', '01', '女', '2000-01-02', 0); -- 更多数据省略... -- 插入课程数据 INSERT INTO course VALUES ('001', '数学分析', 64, 4); -- 更多数据省略... -- 插入教师数据 INSERT INTO teach VALUES ('052501', '王成刚', '男', '计算机'); -- 更多数据省略... -- 插入成绩数据 INSERT INTO score VALUES ('96001', '001', '052503', 77.5); -- 更多数据省略... ``` #### 3. 功能实现 ##### 基础操作 - **增加字段** ```sql ALTER TABLE student ADD COLUMN nativeplace VARCHAR(20); ``` - **删除字段** ```sql ALTER TABLE student DROP COLUMN nativeplace; ``` - **修改字段** ```sql ALTER TABLE student MODIFY COLUMN ssex VARCHAR(3); ``` - **添加唯一性约束** ```sql ALTER TABLE course ADD CONSTRAINT uk_cno UNIQUE (cname); ``` - **插入数据** ```sql INSERT INTO student VALUES ('11111', '马明', '计算机', '01', '女', '2000-01-02', null); ``` - **更新数据** ```sql UPDATE student SET sbirth = '2000-01-22' WHERE sname = '马小燕'; ``` - **删除数据** ```sql DELETE FROM student WHERE sno = '11111'; ``` ##### 复杂查询 - **求2000年出生的学生的学号、姓名** ```sql SELECT sno AS 学号, sname AS 姓名 FROM student WHERE YEAR(sbirth) = 2000; ``` - **求选修了课程的学生学号,结果显示唯一** ```sql SELECT DISTINCT sno FROM score; ``` - **求学时在1-50之间的课程信息** ```sql SELECT * FROM course WHERE chours BETWEEN 1 AND 50; ``` - **求不是计算机系或信息系学生** ```sql SELECT * FROM student WHERE sdept NOT IN ('计算机', '信息'); ``` - **求姓名长度至少是三个汉字且倒数第三个汉字必须是“马”的学生** ```sql SELECT * FROM student WHERE LENGTH(sname) >= 6 AND SUBSTRING(sname, -3, 1) = '马'; ``` - **求选修'052501'老师,成绩在80至90之间,学号为96xxx的学生成绩信息** ```sql SELECT * FROM score WHERE tno = '052501' AND grade BETWEEN 80 AND 90 AND sno LIKE '96%'; ``` - **求没有成绩的学生的学号和课程号** ```sql SELECT sno, cno FROM score WHERE grade IS NULL; ``` - **求学生总人数** ```sql SELECT COUNT(*) AS 总人数 FROM student; ``` - **求选修了课程的学生人数** ```sql SELECT COUNT(DISTINCT sno) AS 选修人数 FROM score; ``` - **求选修各门课程的最高、最低与平均成绩** ```sql SELECT cno, MAX(grade) AS 最高分, MIN(grade) AS 最低分, AVG(grade) AS 平均分 FROM score GROUP BY cno; ``` - **求学生人数不足3人的系及其相应的学生数** ```sql SELECT sdept, COUNT(*) AS 学生数 FROM student GROUP BY sdept HAVING COUNT(*) < 3; ``` - **求计算机系中各班的学生人数,结果按班级人数倒序排列** ```sql SELECT sclass, COUNT(*) AS 学生数 FROM student WHERE sdept = '计算机' GROUP BY sclass ORDER BY 学生数 DESC; ``` - **使用自然连接求选修了严敏老师的数学分析课程的学生的姓名、课程名称、教师名和成绩** ```sql SELECT s.sname, c.cname, t.tname, sc.grade FROM student s NATURAL JOIN score sc NATURAL JOIN course c NATURAL JOIN teach t WHERE c.cname = '数学分析' AND t.tname = '严敏'; ``` - **使用等值连接求选修数学分析课程的学生的姓名、课程名称和成绩** ```sql SELECT s.sname, c.cname, sc.grade FROM student s JOIN score sc ON s.sno = sc.sno JOIN course c ON sc.cno = c.cno WHERE c.cname = '数学分析'; ``` - **使用JOIN连接求选修了课程的学生的学号和姓名** ```sql SELECT s.sno, s.sname FROM student s JOIN score sc ON s.sno = sc.sno; ``` - **使用自身连接查询求年龄大于'刘东明'的所有学生的姓名与出生日期** ```sql SELECT s1.sname, s1.sbirth FROM student s1 JOIN student s2 ON s1.sbirth < s2.sbirth WHERE s2.sname = '刘东明'; ``` - **使用外部连接查询求未选修任何课程的学生的学号和姓名** ```sql SELECT s.sno, s.sname FROM student s LEFT JOIN score sc ON s.sno = sc.sno WHERE sc.sno IS NULL; ``` - **使用不相关子查询求年龄大于'刘东明'的所有学生的姓名与出生日期** ```sql SELECT sname, sbirth FROM student WHERE sbirth < (SELECT sbirth FROM student WHERE sname = '刘东明'); ``` - **求比数学系中全体学生年龄大的学生的姓名和系** ```sql SELECT sname, sdept FROM student WHERE sbirth > ALL (SELECT sbirth FROM student WHERE sdept = '数学'); ``` - **求选修了004课程的学生的姓名和系** ```sql SELECT s.sname, s.sdept FROM student s JOIN score sc ON s.sno = sc.sno WHERE sc.cno = '004'; ``` - **求选修了'刘东明'同学选修的全部课程的学生的学号** ```sql SELECT sno FROM score WHERE cno IN (SELECT cno FROM score WHERE sno = (SELECT sno FROM student WHERE sname = '刘东明')) GROUP BY sno HAVING COUNT(DISTINCT cno) = (SELECT COUNT(DISTINCT cno) FROM score WHERE sno = (SELECT sno FROM student WHERE sname = '刘东明')); ``` - **求选修了全部课程的学生的学号** ```sql SELECT sno FROM score GROUP BY sno HAVING COUNT(DISTINCT cno) = (SELECT COUNT(*) FROM course); ``` ##### 高级功能 - **创建存储过程 pro_findname** ```sql DELIMITER // CREATE PROCEDURE pro_findname(IN keyword VARCHAR(20)) BEGIN SELECT * FROM student WHERE sname LIKE CONCAT('%', keyword, '%'); END // DELIMITER ; ``` - **设计函数 count_credit** ```sql DELIMITER // CREATE FUNCTION count_credit(sno CHAR(5)) RETURNS INT BEGIN DECLARE total INT DEFAULT 0; SELECT SUM(c.cpcredit) INTO total FROM score sc JOIN course c ON sc.cno = c.cno WHERE sc.sno = sno AND sc.grade >= 60; RETURN total; END // DELIMITER ; ``` - **创建存储过程 p_count_credit** ```sql DELIMITER // CREATE PROCEDURE p_count_credit() BEGIN UPDATE student s SET stotcredit = (SELECT count_credit(s.sno)); END // DELIMITER ; ``` - **创建触发器 sum_credit** ```sql DELIMITER // CREATE TRIGGER sum_credit AFTER INSERT ON score FOR EACH ROW BEGIN DECLARE credit FLOAT; SELECT cpcredit INTO credit FROM course WHERE cno = NEW.cno; IF NEW.grade >= 60 THEN UPDATE student SET stotcredit = stotcredit + credit WHERE sno = NEW.sno; END IF; END // DELIMITER ; ``` - **创建级联删除触发器 del_student_score** ```sql DELIMITER // CREATE TRIGGER del_student_score BEFORE DELETE ON student FOR EACH ROW BEGIN DELETE FROM score WHERE sno = OLD.sno; END // DELIMITER ; ``` ### 项目报告 项目报告应包含以下内容: - **数据库设计**:描述数据库的整体架构和各个表的设计细节。 - **功能实现**:展示主要功能的实现代码和测试结果。 - **数据备份与恢复计划**:详细说明数据备份策略和恢复步骤。 - **系统性能优化**:介绍如何通过索引、视图等手段提高查询效率。 - **安全机制**:描述如何设置权限以保护数据安全。 - **维护性**:讨论代码的可读性和可维护性。 希望以上内容对您有所帮助!如果有更多具体需求或疑问,请随时提问。

帮我建出相关表并且回答相关问题

好的,我将帮助您构建相关的表并回答您的问题。首先,我们来创建所需的表: ### 创建表的 SQL 语句 #### 学生表 `student` ```sql CREATE TABLE student ( sno CHAR(5) PRIMARY KEY, sname VARCHAR(20) NOT NULL, sdept VARCHAR(20) NOT NULL, sclass VARCHAR(10) NOT NULL, ssex VARCHAR(10), sbirth DATE, scredit INT ); ``` #### 课程表 `course` ```sql CREATE TABLE course ( cno CHAR(3) PRIMARY KEY, cname VARCHAR(50) UNIQUE, chour INT, ccredit FLOAT ); ``` #### 教师表 `teach` ```sql CREATE TABLE teach ( tno CHAR(6) PRIMARY KEY, tname VARCHAR(20), tsex VARCHAR(10), tdept VARCHAR(20) ); ``` #### 成绩表 `score` ```sql CREATE TABLE score ( sno CHAR(5), cno CHAR(3), tno CHAR(6), grade FLOAT, PRIMARY KEY (sno, cno, tno), FOREIGN KEY (sno) REFERENCES student(sno), FOREIGN KEY (cno) REFERENCES course(cno), FOREIGN KEY (tno) REFERENCES teach(tno) ); ``` ### 插入数据 #### 插入学生表 `student` 的数据 ```sql INSERT INTO student VALUES ('96001', '马小燕', '计算机', '01', '女', '2000-01-02', 0); INSERT INTO student VALUES ('96002', '黎明', '计算机', '01', '男', '2000-03-05', 0); INSERT INTO student VALUES ('96003', '刘东明', '数学', '01', '男', '2000-10-05', 0); INSERT INTO student VALUES ('96004', '赵志勇', '信息', '02', '男', '2000-08-08', 0); INSERT INTO student VALUES ('97001', '马蓉', '数学', '02', '女', '2001-03-04', 0); INSERT INTO student VALUES ('97002', '李成功', '计算机', '01', '男', '2001-09-10', 0); INSERT INTO student VALUES ('97003', '黎明', '信息', '03', '女', '2002-02-08', 0); INSERT INTO student VALUES ('97004', '李丽', '计算机', '02', '女', '2002-01-05', 0); INSERT INTO student VALUES ('96005', '司马志明', '计算机', '02', '男', '2001-11-23', 0); ``` #### 插入课程表 `course` 的数据 ```sql INSERT INTO course VALUES ('001', '数学分析', 64, 4); INSERT INTO course VALUES ('002', '普通物理', 64, 4); INSERT INTO course VALUES ('003', '微机原理', 56, 3.5); INSERT INTO course VALUES ('004', '数据结构', 64, 4); INSERT INTO course VALUES ('005', '操作系统', 56, 3.5); INSERT INTO course VALUES ('006', '数据库原理', 56, 3.5); INSERT INTO course VALUES ('007', '编译原理', 48, 3); INSERT INTO course VALUES ('008', '程序设计', 32, 2); ``` #### 插入教师表 `teach` 的数据 ```sql INSERT INTO teach VALUES ('052501', '王成刚', '男', '计算机'); INSERT INTO teach VALUES ('052502', '李正科', '男', '计算机'); INSERT INTO teach VALUES ('052503', '严敏', '女', '数学'); INSERT INTO teach VALUES ('052504', '赵高', '男', '数学'); INSERT INTO teach VALUES ('052505', '刘玉兰', '女', '计算机'); INSERT INTO teach VALUES ('052506', '王成刚', '男', '信息'); INSERT INTO teach VALUES ('052507', '马悦', '女', '计算机'); ``` #### 插入成绩表 `score` 的数据 ```sql INSERT INTO score VALUES ('96001', '001', '052503', 77.5); INSERT INTO score VALUES ('96001', '003', '052501', 89); INSERT INTO score VALUES ('96001', '004', '052502', 86); INSERT INTO score VALUES ('96001', '005', '052505', 82); INSERT INTO score VALUES ('96002', '001', '052504', 88); INSERT INTO score VALUES ('96002', '003', '052502', 92.5); INSERT INTO score VALUES ('96002', '006', '052507', 90); INSERT INTO score VALUES ('96005', '004', '052502', 92); INSERT INTO score VALUES ('96005', '005', '052505', 90); INSERT INTO score VALUES ('96005', '006', '052505', 89); INSERT INTO score VALUES ('96005', '007', '052507', 78); INSERT INTO score VALUES ('96003', '001', '052504', 69); INSERT INTO score VALUES ('97001', '001', '052504', 96); INSERT INTO score VALUES ('97001', '008', '052505', 95); INSERT INTO score VALUES ('96004', '001', '052503', 87); INSERT INTO score VALUES ('96003', '003', '052501', 91); INSERT INTO score VALUES ('97002', '003', '052502', 91); INSERT INTO score VALUES ('97002', '004', '052505', NULL); INSERT INTO score VALUES ('97002', '006', '052507', 92); INSERT INTO score VALUES ('97004', '005', '052502', 90); INSERT INTO score VALUES ('97004', '006', '052501', 85); ``` ### 实现相关功能 #### 基础部分 1. **在 `student` 表中增加籍贯字段** ```sql ALTER TABLE student ADD COLUMN nativeplace VARCHAR(20); ``` 2. **删除 `student` 表中籍贯字段** ```sql ALTER TABLE student DROP COLUMN nativeplace; ``` 3. **将 `student` 表中的 `ssex` 字段定义改为 `VARCHAR(3)`** ```sql ALTER TABLE student MODIFY COLUMN ssex VARCHAR(3); ``` 4. **在 `course` 表中 `cname` 上添加唯一性约束 `uk_cno`** ```sql ALTER TABLE course ADD CONSTRAINT uk_cno UNIQUE (cname); ``` 5. **在 `student` 表中插入一条数据** ```sql INSERT INTO student VALUES ('11111', '马明', '计算机', '01', '女', '2000-01-02', null); ``` 6. **将 `student` 表中所有学生的总学分加2,空值记录也参加计算** ```sql UPDATE student SET scredit = IFNULL(scredit, 0) + 2; ``` 7. **将 `student` 表中马小燕的出生日期修改为 ‘2000-01-22’** ```sql UPDATE student SET sbirth = '2000-01-22' WHERE sname = '马小燕'; ``` 8. **删除 `student` 表中学号为 '11111' 的记录** ```sql DELETE FROM student WHERE sno = '11111'; ``` 9. **利用 `student` 表创建表 `s1`,`s1` 的结构与内容与 `student` 表完全相同** ```sql CREATE TABLE s1 AS SELECT * FROM student; ``` 10. **删除学生表 `s1` 中计算机系学生信息** ```sql DELETE FROM s1 WHERE sdept = '计算机'; ``` 11. **删除 `s1` 表** ```sql DROP TABLE s1; ``` 12. **求2000年出生的学生的学号、姓名,结果列别名为汉字** ```sql SELECT sno AS '学号', sname AS '姓名' FROM student WHERE YEAR(sbirth) = 2000; ``` 13. **求选修了课程的学生学号,结果表中学号显示唯一** ```sql SELECT DISTINCT sno FROM score; ``` 14. **求学时在 1-50 之间的课程信息** ```sql SELECT * FROM course WHERE chour BETWEEN 1 AND 50; ``` 15. **求不是 计算机系或信息系学生** ```sql SELECT * FROM student WHERE sdept NOT IN ('计算机', '信息'); ``` 16. **求姓名长度至少是三个汉字且倒数第三个汉字必须是“马”的学生** ```sql SELECT * FROM student WHERE LENGTH(sname) >= 3 AND SUBSTRING(sname, -3, 1) = '马'; ``` 17. **求选修 '052501' 老师,成绩在80至90之间,学号为96xxx的学生成绩信息** ```sql SELECT * FROM score WHERE tno = '052501' AND grade BETWEEN 80 AND 90 AND sno LIKE '96%'; ``` 18. **求没有 成绩的学生的学号和课程号** ```sql SELECT sno, cno FROM score WHERE grade IS NULL; ``` 19. **求学生总人数** ```sql SELECT COUNT(*) AS '学生总人数' FROM student; ``` 20. **求选修了课程的学生人数, 输出列的别名为“选修人数”** ```sql SELECT COUNT(DISTINCT sno) AS '选修人数' FROM score; ``` 21. **求选修各门课程的最高、最低与平均成绩** ```sql SELECT cno, MAX(grade) AS '最高成绩', MIN(grade) AS '最低成绩', AVG(grade) AS '平均成绩' FROM score GROUP BY cno; ``` 22. **求学生人数不足3人的系及其相应的学生数** ```sql SELECT sdept, COUNT(*) AS '学生数' FROM student GROUP BY sdept HAVING COUNT(*) < 3; ``` 23. **求计算机系中各班的学生人数, 结果按班级人数倒序排列** ```sql SELECT sclass, COUNT(*) AS '学生人数' FROM student WHERE sdept = '计算机' GROUP BY sclass ORDER BY COUNT(*) DESC; ``` 24. **使用自然连接求选修了严敏老师的数学分析课程的学生的姓名、课程名称、教师名和成绩** ```sql SELECT s.sname, c.cname, t.tname, sc.grade FROM student s NATURAL JOIN score sc NATURAL JOIN course c NATURAL JOIN teach t WHERE c.cname = '数学分析' AND t.tname = '严敏'; ``` 25. **使用等值连接求选修数学分析课程的学生的姓名、课程名称和成绩** ```sql SELECT s.sname, c.cname, sc.grade FROM student s INNER JOIN score sc ON s.sno = sc.sno INNER JOIN course c ON sc.cno = c.cno WHERE c.cname = '数学分析'; ``` 26. **使用 JOIN 连接求选修了课程的学生的学号和姓名** ```sql SELECT s.sno, s.sname FROM student s INNER JOIN score sc ON s.sno = sc.sno; ``` 27. **使用自身连接查询 求年龄大于'刘东明' 的所有学生的姓名与出生日期** ```sql SELECT s1.sname, s1.sbirth FROM student s1 INNER JOIN student s2 ON s1.sbirth < s2.sbirth WHERE s2.sname = '刘东明'; ``` 28. **使用外部连接查询求未选修任何课程的学生的学号和姓名** ```sql SELECT s.sno, s.sname FROM student s LEFT JOIN score sc ON s.sno = sc.sno WHERE sc.sno IS NULL; ``` 29. **使用不相关子查询 求年龄大于'刘东明' 的所有学生的姓名与出生日期** ```sql SELECT sname, sbirth FROM student WHERE sbirth < (SELECT sbirth FROM student WHERE sname = '刘东明'); ``` 30. **求未选修任何课程的学生的学号和姓名** ```sql SELECT sno, sname FROM student WHERE sno NOT IN (SELECT sno FROM score); ``` 31. **求比数学系中全体学生年龄大的学生的姓名和系** ```sql SELECT sname, sdept FROM student WHERE sbirth < ALL (SELECT sbirth FROM student WHERE sdept = '数学'); ``` 32. **求选修了004课程的学生的姓名和系** ```sql SELECT s.sname, s.sdept FROM student s INNER JOIN score sc ON s.sno = sc.sno WHERE sc.cno = '004'; ``` 33. **求选修了'刘东明'同学选修的全部课程的学生的学号** ```sql SELECT sno FROM score WHERE cno IN (SELECT cno FROM score WHERE sno = (SELECT sno FROM student WHERE sname = '刘东明')) GROUP BY sno HAVING COUNT(cno) = (SELECT COUNT(cno) FROM score WHERE sno = (SELECT sno FROM student WHERE sname = '刘东明')); ``` 34. **求选修了全部课程的学生的学号** ```sql SELECT sno FROM score GROUP BY sno HAVING COUNT(DISTINCT cno) = (SELECT COUNT(*) FROM course); ``` ### 高级部分 1. **创建存储过程 `pro_findname` 对学生姓名进行模糊查找** ```sql DELIMITER // CREATE PROCEDURE pro_findname(IN name_part VARCHAR(20)) BEGIN SELECT * FROM student WHERE sname LIKE CONCAT('%', name_part, '%'); END // DELIMITER ; ``` 2. **设计函数 `count_credit`,根据学号计算该学生的总学分** ```sql DELIMITER // CREATE FUNCTION count_credit(sno_in CHAR(5)) RETURNS INT BEGIN DECLARE total_credit INT DEFAULT 0; SELECT SUM(c.credit) INTO total_credit FROM score s INNER JOIN course c ON s.cno = c.cno WHERE s.sno = sno_in AND s.grade >= 60; RETURN total_credit; END // DELIMITER ; ``` 3. **创建存储过程 `p_count_credit`,调用 `count_credit` 函数更新学生表的总学分值** ```sql DELIMITER // CREATE PROCEDURE p_count_credit() BEGIN DECLARE done INT DEFAULT FALSE; DECLARE current_sno CHAR(5); DECLARE cur CURSOR FOR SELECT sno FROM student; DECLARE CONTINUE HANDLER FOR NOT FOUND SET done = TRUE; OPEN cur; read_loop: LOOP FETCH cur INTO current_sno; IF done THEN LEAVE read_loop; END IF; UPDATE student SET scredit = count_credit(current_sno) WHERE sno = current_sno; END LOOP; CLOSE cur; END // DELIMITER ; ``` 4. **创建触发器 `sum_credit`,实现对 `student` 表总学分的计算** ```sql DELIMITER // CREATE TRIGGER sum_credit AFTER INSERT ON score FOR EACH ROW BEGIN DECLARE total_credit INT DEFAULT 0; SELECT SUM(c.credit) INTO total_credit FROM score s INNER JOIN course c ON s.cno = c.cno WHERE s.sno = NEW.sno AND s.grade >= 60; UPDATE student SET scredit = total_credit WHERE sno = NEW.sno; END // DELIMITER ; ``` 5. **创建级联删除触发器 `del_student_score`,当删除 `student` 表中的学生时,也删除 `score` 表中的对应学号的学生成绩记录** ```sql DELIMITER // CREATE TRIGGER del_student_score BEFORE DELETE ON student FOR EACH ROW BEGIN DELETE FROM score WHERE sno = OLD.sno; END // DELIMITER ; ``` 以上是为您创建相关表并实现相关功能的 SQL 语句。如果您有任何进一步的问题或需要更多的帮助,请随时告诉我!
阅读全文

相关推荐

zip
pptx
智慧林业的兴起与内涵 智慧林业,作为林业现代化的重要标志,是信息技术在林业领域的深度融合与应用。它不仅仅是技术的堆砌,更是林业管理方式的根本性变革。智慧林业强调集中展现、数据整合、万物互联、人工智能、云计算等先进技术的综合运用,以实现林业资源的高效监管、灾害的及时预警和生态的可持续发展。通过数据分析和智能分析,智慧林业能够实现对林业资源的精确掌握和科学规划,为决策者提供强有力的数据支持。 在智慧林业的视角下,林业资源的监管变得更加智能化和精细化。利用卫星遥感、无人机巡查、物联网监测等手段,可以实现对林业资源的全天候、全方位监控。同时,结合大数据分析和人工智能技术,可以对林业数据进行深度挖掘和分析,发现潜在的风险和问题,为林业资源的保护和管理提供科学依据。 智慧林业的构建与管理 智慧林业的构建是一个系统工程,需要从多个方面入手。首先,需要建立完善的林业信息化基础设施,包括网络、数据中心、应用平台等。其次,要推动林业数据的整合和共享,打破信息孤岛,实现数据的互联互通。此外,还需要加强林业信息化人才的培养和引进,为智慧林业的发展提供有力的人才保障。 在智慧林业的管理方面,需要建立科学的管理体系和运行机制。一方面,要加强林业信息化的标准化建设,制定统一的数据标准和交换规范,确保数据的准确性和一致性。另一方面,要建立完善的信息安全体系,保障林业数据的安全和隐私。同时,还需要推动林业信息化的创新和应用,鼓励企业和科研机构积极参与智慧林业的建设和发展。 在具体的管理实践中,智慧林业可以通过建立智能预警系统、虚拟现实展示平台、数据分析应用平台等,实现对林业资源的实时监测、预警和决策支持。这些平台不仅能够提高林业管理的效率和准确性,还能够增强公众的参与感和满意度,推动林业事业的可持续发展。 智慧林业的典型应用与前景展望 智慧林业已经在全球范围内得到了广泛应用。例如,在德国,FIRE-WATCH林业火灾自动预警系统的应用有效提高了火灾的预警和响应能力;在美国,利用卫星和无人机进行林业资源的监测和灾害预警已经成为常态;在加拿大,智慧林业技术的应用也取得了显著成效。 在中国,智慧林业的应用也在不断深入。通过智慧林业系统,可以实现对林业资源的精准监管和高效利用。例如,云南昆明的平安森林监控项目通过视频监控和数据分析技术,有效提高了森林资源的保护和管理水平;西藏林业厅木材检查站项目则通过信息化手段实现了对木材运输的全程监管和追溯。 展望未来,智慧林业将继续在林业现代化进程中发挥重要作用。随着物联网、大数据、人工智能等技术的不断发展,智慧林业的应用将越来越广泛和深入。通过不断创新和应用,智慧林业将推动林业资源的可持续利用和生态文明的建设,为人类的可持续发展做出更大贡献。同时,智慧林业的发展也将为写方案的读者提供丰富的灵感和案例借鉴,推动更多创新方案的涌现。

大家在看

recommend-type

cst屏蔽机箱完整算例-电磁兼容.pdf

cst的机箱屏蔽实例,详细版。 本算例介绍如何仿真emc问题,分析一个带缝隙的金属腔体,利用波导端口向金属腔内馈电,在金属腔内形成电磁场,最后通过缝隙辐射到外部。
recommend-type

omnet++(tictoc 教程中文版)指南

这是个简短的教程,通过一个建模和仿真的实例来引导你入门 OMNET++,同时向你介绍一些广泛使用的 OMNET++特性。 本教程基于一个简单的 Tictoc 仿真样例,该样例保存在 OMNET++安装目录下的 sample/tictoc 子目录,所以你现在就可以试着让这个样例运行,但如果你跟着下面的步骤一步一步来的话,将会收获更多。
recommend-type

Subtitle流的接收-dvb subtitle原理及实现

Subtitle流的接收 同其它各种数据的接收一样,也要开一个通道(slot),并设置相应的通道缓冲区(用来保存该通道过滤出的数据),实现subtitle流的接收。
recommend-type

腾讯开悟-重返秘境模型(仅到终点)

平均分800左右
recommend-type

普通模式电压的非对称偏置-fundamentals of physics 10th edition

图 7.1 典型的电源配置 上面提到的局部网络的概念要求 不上电的 clamp-15 收发器必须不能降低系统的性能 从总线流入不 上电收发器的反向电流要尽量低 TJA1050 优化成有 低的反向电流 因此被预定用于 clamp-15 节点 在不上电的时候 收发器要处理下面的问题 普通模式信号的非对称偏置 RXD 显性箝位 与 Vcc 逆向的电源 上面的问题将在接下来的章节中讨论 7.1 普通模式电压的非对称偏置 原理上 图 7.2 中的电路根据显性状态的总线电平 给普通模式电压提供对称的偏置 因此 在隐性 状态中 总线电压偏置到对称的 Vcc/2 在不上电的情况下 内部偏置电路是总线向收发器产生显著反向电流的原因 结果 隐性状态下的 DC 电压电平和普通模式电压都下降到低于 Vcc/2 的对称电压 由于 TJA1050 的设计在不上电的情况下 不会 向总线拉电流 因此 和 PCA82C250 相比 TJA1050 的反向电流减少了大约 10% 有很大反向电流的早期收发器的情况如图 7.3 所示 它显示了在报文开始的时候 CANH 和 CANL 的 单端总线电压 同时也显示了相应的普通模式电压

最新推荐

recommend-type

用sql命令修改数据表中的一个字段为非空(not null)的语句

在描述中提到的问题是,一个朋友在群里询问如何通过SQL命令将数据表的一个字段设置为非空。下面我们将详细讲解这个过程,以及需要注意的一些事项。 首先,基本的`ALTER TABLE`语法结构如下: ```sql ALTER TABLE ...
recommend-type

MySQL常用的建表、添加字段、修改字段、添加索引SQL语句写法总结

创建一个名为`bulletin`的公告表,包含`id`(主键)、`uid`(创建者ID)、`context`(公告内容)、`begintime`(开始时间)、`endtime`(结束时间)、`createtime`(创建时间)和`modifytime`(修改时间)字段。...
recommend-type

实验训练1 在MySQL中创建数据库和表.docx

MySQL数据库管理基础 ...本篇文章详细讲解了MySQL数据库管理的基础知识,从安装到管理,涵盖创建数据库、创建表、管理表结构、管理数据库等多方面的内容,为读者提供了一个系统的MySQL数据库管理指南。
recommend-type

毕业设计基于单片机的室内有害气体检测系统源码+论文(高分毕设)

毕业设计基于单片机的室内有害气体检测系统源码+论文(高分毕设)毕业设计基于单片机的室内有害气体检测系统源码毕业设计基于单片机的室内有害气体检测系统源码+论文,含有代码注释,简单部署使用。结合毕业设计文档进行理解。 有害气体检测报警系统分为四个子系统:主控制系统,室内气体检测系统,信息交互可视化系统与信息处理识别反馈系统。有害气体检测报警系统如图2-1所示,主控系统为核心,通过控制室内检测系统采集数据之后进行数据回传。回传的数据经过信息处理识别反馈系统及预处理后进行可视化展现与指标判断,并且最终根据所得数据判断是否需要预警,完成规避风险的功能。 有害气体检测未来研究趋势: 室内有害气体检测在现代社会中变得愈发重要,关乎人们的健康和居住环境的质量。随着城市化的加速和室内空间的日益密集,有害气体如CO、CO2、甲醛等的排放成为一项不可忽视的问题。以下通过了解国内外在这一领域的最新研究,为基于单片机的室内有害气体检测报警系统的设计提供依据。 (1)数据处理与算法: 国内的研究人员致力于改进数据处理算法,以更有效地处理大量的监测数据。智能算法的引入,如机器学习和人工智能,有助于提高对室内空气质
recommend-type

易语言例程:用易核心支持库打造功能丰富的IE浏览框

资源摘要信息:"易语言-易核心支持库实现功能完善的IE浏览框" 易语言是一种简单易学的编程语言,主要面向中文用户。它提供了大量的库和组件,使得开发者能够快速开发各种应用程序。在易语言中,通过调用易核心支持库,可以实现功能完善的IE浏览框。IE浏览框,顾名思义,就是能够在一个应用程序窗口内嵌入一个Internet Explorer浏览器控件,从而实现网页浏览的功能。 易核心支持库是易语言中的一个重要组件,它提供了对IE浏览器核心的调用接口,使得开发者能够在易语言环境下使用IE浏览器的功能。通过这种方式,开发者可以创建一个具有完整功能的IE浏览器实例,它不仅能够显示网页,还能够支持各种浏览器操作,如前进、后退、刷新、停止等,并且还能够响应各种事件,如页面加载完成、链接点击等。 在易语言中实现IE浏览框,通常需要以下几个步骤: 1. 引入易核心支持库:首先需要在易语言的开发环境中引入易核心支持库,这样才能在程序中使用库提供的功能。 2. 创建浏览器控件:使用易核心支持库提供的API,创建一个浏览器控件实例。在这个过程中,可以设置控件的初始大小、位置等属性。 3. 加载网页:将浏览器控件与一个网页地址关联起来,即可在控件中加载显示网页内容。 4. 控制浏览器行为:通过易核心支持库提供的接口,可以控制浏览器的行为,如前进、后退、刷新页面等。同时,也可以响应浏览器事件,实现自定义的交互逻辑。 5. 调试和优化:在开发完成后,需要对IE浏览框进行调试,确保其在不同的操作和网页内容下均能够正常工作。对于性能和兼容性的问题需要进行相应的优化处理。 易语言的易核心支持库使得在易语言环境下实现IE浏览框变得非常方便,它极大地降低了开发难度,并且提高了开发效率。由于易语言的易用性,即使是初学者也能够在短时间内学会如何创建和操作IE浏览框,实现网页浏览的功能。 需要注意的是,由于IE浏览器已经逐渐被微软边缘浏览器(Microsoft Edge)所替代,使用IE核心的技术未来可能面临兼容性和安全性的挑战。因此,在实际开发中,开发者应考虑到这一点,并根据需求选择合适的浏览器控件实现技术。 此外,易语言虽然简化了编程过程,但其在功能上可能不如主流的编程语言(如C++, Java等)强大,且社区和技术支持相比其他语言可能较为有限,这些都是在选择易语言作为开发工具时需要考虑的因素。 文件名列表中的“IE类”可能是指包含实现IE浏览框功能的类库或者示例代码。在易语言中,类库是一组封装好的代码模块,其中包含了各种功能的实现。通过在易语言项目中引用这些类库,开发者可以简化开发过程,快速实现特定功能。而示例代码则为开发者提供了具体的实现参考,帮助理解和学习如何使用易核心支持库来创建IE浏览框。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

STM32F407ZG引脚功能深度剖析:掌握引脚分布与配置的秘密(全面解读)

![STM32F407ZG引脚功能深度剖析:掌握引脚分布与配置的秘密(全面解读)](https://tapit.vn/wp-content/uploads/2019/01/cubemx-peripheral-1024x545.png) # 摘要 本文全面介绍了STM32F407ZG微控制器的引脚特性、功能、配置和应用。首先概述了该芯片的引脚布局,然后详细探讨了标准外设、高级控制以及特殊功能引脚的不同配置和使用方法。在此基础上,文章深入分析了引脚模式配置、高级配置技巧,并提供了实际应用案例,如LED控制和串口通信。在设计方面,阐述了引脚布局策略、多层板设计及高密度引脚应用的解决方案。最后,介绍
recommend-type

给出文档中问题的答案代码

您提到的是需要编写MATLAB代码来实现文档中的实验任务。以下是根据文档内容编写的MATLAB代码示例: ```matlab % 上机2 实验代码 % 读取输入图像 inputImage = imread('your_face_image.jpg'); % 替换为您的图像文件路径 if size(inputImage, 1) < 1024 || size(inputImage, 2) < 1024 error('图像尺寸必须大于1024x1024'); end % 将彩色图像转换为灰度图像 grayImage = rgb2gray(inputImage); % 调整图像大小为5
recommend-type

Docker构建与运行Next.js应用的指南

资源摘要信息:"rivoltafilippo-next-main" 在探讨“rivoltafilippo-next-main”这一资源时,首先要从标题“rivoltafilippo-next”入手。这个标题可能是某一项目、代码库或应用的命名,结合描述中提到的Docker构建和运行命令,我们可以推断这是一个基于Docker的Node.js应用,特别是使用了Next.js框架的项目。Next.js是一个流行的React框架,用于服务器端渲染和静态网站生成。 描述部分提供了构建和运行基于Docker的Next.js应用的具体命令: 1. `docker build`命令用于创建一个新的Docker镜像。在构建镜像的过程中,开发者可以定义Dockerfile文件,该文件是一个文本文件,包含了创建Docker镜像所需的指令集。通过使用`-t`参数,用户可以为生成的镜像指定一个标签,这里的标签是`my-next-js-app`,意味着构建的镜像将被标记为`my-next-js-app`,方便后续的识别和引用。 2. `docker run`命令则用于运行一个Docker容器,即基于镜像启动一个实例。在这个命令中,`-p 3000:3000`参数指示Docker将容器内的3000端口映射到宿主机的3000端口,这样做通常是为了让宿主机能够访问容器内运行的应用。`my-next-js-app`是容器运行时使用的镜像名称,这个名称应该与构建时指定的标签一致。 最后,我们注意到资源包含了“TypeScript”这一标签,这表明项目可能使用了TypeScript语言。TypeScript是JavaScript的一个超集,它添加了静态类型定义的特性,能够帮助开发者更容易地维护和扩展代码,尤其是在大型项目中。 结合资源名称“rivoltafilippo-next-main”,我们可以推测这是项目的主目录或主仓库。通常情况下,开发者会将项目的源代码、配置文件、构建脚本等放在一个主要的目录中,这个目录通常命名为“main”或“src”等,以便于管理和维护。 综上所述,我们可以总结出以下几个重要的知识点: - Docker容器和镜像的概念以及它们之间的关系:Docker镜像是静态的只读模板,而Docker容器是从镜像实例化的动态运行环境。 - `docker build`命令的使用方法和作用:这个命令用于创建新的Docker镜像,通常需要一个Dockerfile来指定构建的指令和环境。 - `docker run`命令的使用方法和作用:该命令用于根据镜像启动一个或多个容器实例,并可指定端口映射等运行参数。 - Next.js框架的特点:Next.js是一个支持服务器端渲染和静态网站生成的React框架,适合构建现代的Web应用。 - TypeScript的作用和优势:TypeScript是JavaScript的一个超集,它提供了静态类型检查等特性,有助于提高代码质量和可维护性。 - 项目资源命名习惯:通常项目会有一个主目录,用来存放项目的源代码和核心配置文件,以便于项目的版本控制和团队协作。 以上内容基于给定的信息进行了深入的分析,为理解该项目的构建、运行方式以及技术栈提供了基础。在实际开发中,开发者应当参考更详细的文档和指南,以更高效地管理和部署基于Docker和TypeScript的Next.js项目。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依