开发教务管理系统时，如何系统地构建需求分析框架，以全面覆盖教学、考试、成绩管理等核心功能？

开发一个全面的教务管理系统首先需要一个精心设计的需求分析框架，确保涵盖所有核心功能模块。《大学教务管理系统需求分析报告.doc》是一份宝贵的参考资料，它详细说明了需求分析的各个步骤和核心模块的考量点。

参考资源链接：[大学教务管理系统需求分析报告.doc](https://wenku.csdn.net/doc/77vzf3d3ft?spm=1055.2569.3001.10343)

在构建需求分析框架时，首先要定义系统的范围，明确教务管理系统的业务目标和边界。接下来，应详细分析教学管理模块，包括课程设置、教师信息管理、学生选课系统等功能。考试管理模块的需求应包括考试安排、监考安排、成绩录入等。成绩管理模块则需要覆盖成绩计算、查询、报告单生成等。
在定义需求时，应该从功能性需求和非功能性需求两个维度出发。功能性需求明确系统应该做什么，如学生可以查询课程信息、教师可以录入成绩等；非功能性需求则描述系统的性能、安全性、可靠性和可用性等方面，例如系统应保证24小时不间断运行，或者数据备份和恢复机制。
需求分析过程中，还应采用适当的方法和工具，如UML用例图、活动图、序列图等，来辅助描述需求和沟通需求。同时，也应考虑到需求的优先级和变更管理，为后续可能的迭代和改进留出空间。
通过上述步骤，能够确保需求分析全面覆盖教学、考试、成绩管理等关键模块，为开发出一个高效、稳定、用户友好的教务管理系统打下坚实基础。完成需求分析后，可以参考《大学教务管理系统需求分析报告.doc》中提供的案例和模板，进一步细化和优化需求规格说明，从而确保教务管理系统的成功开发。

参考资源链接：[大学教务管理系统需求分析报告.doc](https://wenku.csdn.net/doc/77vzf3d3ft?spm=1055.2569.3001.10343)