在中等职业教育中，如何将计算机网络基础的理论知识与综合布线、网络管理员岗位的实际技能相结合？

为了解决如何将计算机网络基础的理论知识与实际技能相结合的问题，推荐参考《中职计算机网络基础课程标准与教学目标》。这本书为中等职业学校计算机网络技术专业的教师和学生提供了详细的教学目标和内容，强调了理论与实践的结合，对于培养综合布线和网络管理员岗位的职业能力具有重要意义。

参考资源链接：[中职计算机网络基础课程标准与教学目标](https://wenku.csdn.net/doc/4xvptzso7x?spm=1055.2569.3001.10343)

首先，要明确教学目标，这包括知识传授和能力培养两大方面。知识教学要求学生了解计算机网络的基本概念，理解网络的工作原理，并能掌握关键技能。例如，在讲解OSI七层模型和TCP/IP模型时，不仅要让学生理解每一层的功能和协议，还要通过实验室操作加深理解。

其次，能力培养应注重实践技能的培养。可以安排学生进行综合布线的实际操作练习，使用网络模拟软件进行网络配置和故障排除等。通过案例分析和项目驱动的实践活动，学生可以将理论知识应用到解决实际问题中，例如网络规划、设备配置、网络安全等方面的实际操作。

此外，课程还应强调学生的法律意识和科学态度，让学生在掌握技术的同时，了解相关法律法规，保护知识产权，并具备良好的职业道德。

在教学过程中，教师应根据学生的学习情况和课程目标灵活选择教学内容和方法，使用任务驱动、小组讨论、角色扮演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高其自主学习和团队合作的能力。

最后，通过定期的考核和评价，可以检验学生对知识的掌握程度和技能的熟练度，进而调整教学计划和内容，确保教学质量。

综上所述，结合理论与实践的教学方法能够有效地提升学生的职业能力，为他们未来从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。对于想要深入学习和了解这门课程的教师和学生，建议查阅《中职计算机网络基础课程标准与教学目标》，这本书将为你们提供更全面的指导和资源。

参考资源链接：[中职计算机网络基础课程标准与教学目标](https://wenku.csdn.net/doc/4xvptzso7x?spm=1055.2569.3001.10343)