html网页制作期末大作业成品
时间: 2023-09-08 20:04:04 浏览: 159
我的HTML网页制作期末大作业成品是一个有关旅游景点介绍的网页。网页设计简洁明了，色彩搭配协调，整体风格清新自然。
网页的主页包含了一个动态的背景图片，以及导航栏和标题。导航栏上有关于网页的不同栏目，如主页、景点介绍、交通指南、美食推荐等。通过导航栏，用户可以方便地浏览网页的各个部分。
在景点介绍栏目下，网页列出了几个热门旅游景点的介绍。每个景点都有一张美丽的图片和简要的介绍。用户可以通过点击每个景点的链接，进入详细的景点页面。
在交通指南栏目下，网页提供了各个景点的交通方式介绍。从飞机、火车到汽车，以及公共交通工具的路线和时间都有详细的说明。用户可以根据自己的需求选择合适的交通工具。
在美食推荐栏目下，网页推荐了一些当地特色的美食。每种美食都有图片和详细的说明，包括原材料和制作方法。用户可以根据自己的口味选择感兴趣的美食，并尝试亲自制作。
此外，网页还添加了一个留言板，用户可以在上面留下自己的评论和建议。这样可以方便用户与其他旅游者分享经验和交流。
总的来说，我制作的HTML网页期末大作业成品是一款功能完善、信息齐全的旅游景点介绍网页。通过浏览该网页，用户可以了解到各个景点的介绍、交通方式以及当地的美食推荐。我希望这个网页可以为用户提供便利，同时也帮助他们更好地规划和享受旅行。
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蔬菜水果商城(10页) html+css+javascript 学html网页制作期末大作业成品_网页设计
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除了上述页面，还有关于我们、联系我们等信息页面，用户可以在这些页面了解商城的更多信息和联系平台客服。
整个网页设计运用了HTML进行结构编写，CSS进行样式调整，JavaScript进行页面交互和动态效果的实现。通过使用这些技术，我成功地实现了一个实用、美观、用户友好的蔬菜水果商城网页设计作品。
html网页制作期末大作业
根据你提供的引用内容，我可以给你一些关于HTML网页制作期末大作业的介绍和演示。
1. 网页制作规范：
在制作网页期末大作业时，可以遵循以下规范：
- 使用div、CSS和JS等技术实现网页的规范化。
- 使用Dreamweaver等工具来管理文件夹和代码的规范。
- 遵循HTML、CSS和JS的书写规范，包括缩进、命名规范等。
2. 网页作品简介：
期末大作业的网页作品可以包括以下内容：
- 使用HTML、CSS和JS等技术实现的响应式布局网站。
- 兼容PC和移动端的设计，确保在不同设备上都能正常显示。
- 包含一些JS交互和UI交互，提升页面的用户体验。
- 页面质量高，符合专业要求。
3. 演示：
以下是一个简单的HTML网页制作期末大作业的示例：
```html
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>My Website</title>
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css">
<script src="script.js"></script>
</head>
<body>
<header>
<h1>Welcome to My Website</h1>
</header>
<nav>
<ul>
<li><a href="#">Home</a></li>
<li><a href="#">About</a></li>
<li><a href="#">Services</a></li>
<li><a href="#">Contact</a></li>
</ul>
</nav>
<section>
<h2>About Me</h2>
<p>This is a brief introduction about myself.</p>
</section>
<footer>
<p>© 2021 My Website. All rights reserved.</p>
</footer>
</body>
</html>
```
在上面的示例中，我们使用了HTML来定义网页的结构，CSS来设置样式，JS来实现一些交互效果。你可以根据自己的需求进行修改和扩展。
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好的，根据上面的目标函数，我们可以推导出其对应的梯度向量函数，如下所示：
def gradient(x, y, beta):
"""
Compute gradient of the logistic regression loss function
:param beta: model parameter vector
:param x: feature matrix
:param y: label vector
:return: gradient vector
"""
n = x.shape[0]
pred = 1 /
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
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