jboss 配置文件 passivation-store 是什么意思

时间: 2024-04-12 07:30:39 浏览: 15
在 JBoss 中,`passivation-store` 是用于配置 EJB 钝化(passivation)的存储介质的元素。钝化是一种将不活动的 EJB 实例从内存中移出并保存到外部存储介质中的机制,以减少内存占用。 `passivation-store` 元素是 `<ejb3>` 元素下的子元素,通过配置它可以指定使用哪种存储介质来进行 EJB 钝化。 在 JBoss 中,有多种可用的钝化存储介质,如文件(file)、数据库(database)等。根据使用的 JBoss 版本和配置,你可以选择适合你的需求的存储介质。 以下是一个示例配置文件中 `passivation-store` 的使用: ```xml <subsystem xmlns="urn:jboss:domain:ejb3:6.0"> ... <passivation-store> <file-passivation-store path="path/to/passivation/store/directory"/> </passivation-store> ... </subsystem> ``` 在上述示例中,通过 `<file-passivation-store>` 元素配置了文件存储介质,并通过 `path` 属性指定了存储路径。 需要注意的是,具体的配置方式可能因 JBoss 版本的不同而有所差异。因此,请根据你所使用的 JBoss 版本的文档和指南进行具体的配置。
相关问题

jboss配置文件目录

在 JBoss 应用服务器中,配置文件的目录通常是在 ${JBOSS_HOME}/standalone/configuration/ 目录下。其中,standalone.xml 是 JBoss 服务器的主要配置文件,可以通过它来配置 JBoss 服务器的各种属性和设置。除此之外,还有一些其他的配置文件,如logging.properties、mgmt-users.properties、mgmt-groups.properties等。

jboss-cli-client-22.jar

jboss-cli-client-22.jar是一个用于连接JBoss应用服务器的客户端工具。它提供了一种可以通过命令行来管理和控制JBoss服务器的方式。使用jboss-cli-client-22.jar可以轻松地执行各种管理操作,例如部署应用程序、配置数据源、查看日志等。 这个客户端工具强大且灵活,可以适用于各种不同的场景。通过命令行界面,用户可以直接输入各种命令来与JBoss服务器进行交互,而无需依赖于图形界面或者其他复杂的工具。这种直接的交互方式不仅可以提高效率,还可以方便地进行自动化操作。 除了提供基本的管理功能外,jboss-cli-client-22.jar还支持扩展和定制。用户可以编写自己的脚本或者扩展,以满足特定的需求。这种可扩展性意味着用户可以根据自己的情况定制和改进工具,使其更加符合实际的使用场景。 总的来说,jboss-cli-client-22.jar是一个非常有用的工具,它为用户提供了简单、高效、灵活的方式来管理和控制JBoss应用服务器。无论是在开发、测试还是生产环境中,都可以通过这个客户端工具来简化管理工作,提高工作效率。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Jboss集群配置httpd-v2.2.18+mod_jk-1.2.27-httpd-2.2.10.so+jboss-4.2.3

Jboss集群配置是根据网上的一些资料和自己配置过程中遇到的问题修改而成
recommend-type

Jboss-5.1的集群搭建完整配置

本文是作者精心写作的完整配置搭建Jboss-5.1集群的文档,只要按照步骤来做绝对不会出错,一些重要部分俺还加以标注和详细说明,呕心沥血的一大完整安装文档.
recommend-type

Jboss配置https

jboss安全配置,在web应用传输过程中,对传输数据进行加密,保证数据传输的安全性,jboss通过密钥的形式,对数据进行加密
recommend-type

Jboss7 +apache 2.2.25+mod_jk 配置集群

Jboss7 +apache 2.2.25+mod_jk 的配置集群 Jboss7 在windows下还没有看到有这块的文档 所以把写好的放上去和大家一志分享
recommend-type

Nginx 1.2.1 + JBOSS AS 7 负载配置及Session处理

Nginx 1.2.1 + JBOSS AS 7 负载配置及Session处理
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。