Caused by: com.android.builder.errors.EvalIssueException: Android Gradle plugin requires Java 11 to run. You are currently using Java 1.8.

时间: 2023-12-07 10:38:54 浏览: 67
这个错误提示是因为Android Gradle插件需要使用Java 11来运行,而当前使用的Java版本是1.8,因此会出现错误。解决这个问题的方法有以下几种: 1. 更改IDE设置,将Java版本更改为11。 2. 更改JAVA_HOME环境变量,将其指向Java 11的安装路径。 3. 更改gradle.properties文件中的org.gradle.java.home属性,将其设置为Java 11的安装路径。 4. 如果您使用的是Android Studio 4.2及以上版本,则可以在项目的build.gradle文件中添加以下代码,以使用内置的Java 11版本: ```gradle android { ... compileOptions { sourceCompatibility JavaVersion.VERSION_11 targetCompatibility JavaVersion.VERSION_11 } } ```
相关问题

Caused by: java.lang.ClassNotFoundException: com.android.tools.lint.client.api.Vendor

这个异常通常表示在Android项目的Lint检查过程中,找不到com.android.tools.lint.client.api.Vendor类。这个类是Android Lint工具中的一部分,用于提供供应商特定的定制功能。 要解决这个问题,你可以尝试以下几个步骤: 1. 确保你的项目中包含了正确的Android Lint依赖。你可以在项目的build.gradle文件中检查是否有以下依赖项: ``` dependencies { //... lintChecks 'com.android.tools.lint:lint-checks:<version>' //... } ``` 确保`<version>`是正确的版本号,并且这个依赖项是存在的。 2. 清理和重新构建项目。有时候,一些构建缓存或旧的Lint规则可能会导致问题。可以尝试通过执行以下命令来清理和重新构建项目: ``` ./gradlew clean ./gradlew build ``` 3. 如果你在使用Android Studio,尝试通过菜单中的"File" -> "Invalidate Caches / Restart"来重启Android Studio并清除缓存。然后再次尝试构建项目。 4. 检查你的lint.xml文件中是否有任何自定义配置。这个文件通常位于项目的根目录下。如果有任何自定义规则或配置,确保它们的正确性,并且没有错误的配置了`com.android.tools.lint.client.api.Vendor`。 如果以上步骤都没有解决问题,可能需要进一步检查你的项目配置和依赖项,以确定是否有其他问题导致该异常。

Caused by: com.android.build.gradle.tasks.ResourceException:

这个错误是由Android Gradle构建工具引起的,通常是由于资源文件的问题引起的。可能的原因包括: 1. 资源文件缺失或命名不正确。 2. 资源文件夹层次结构不正确。 3. 资源文件中包含无效字符或格式。 4. 资源文件大小超过了Android平台的限制。 解决方法: 1. 检查并确保所有资源文件都存在且命名正确。 2. 确保资源文件夹的层次结构正确。 3. 检查并修复所有资源文件中的无效字符或格式。 4. 如果资源文件太大,请使用Android Asset Packaging Tool(AAPT)进行压缩。 如果以上方法都不能解决问题,您可以尝试运行Gradle任务时启用详细日志记录,以便更好地定位问题。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Caused by: java.lang.ClassNotFoundException: org.apache.commons.collections.Transformer异常

主要介绍了Caused by: java.lang.ClassNotFoundException: org.objectweb.asm.Type异常,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

java.net.SocketException: Connection reset 解决方法

最近纠结致死的一个java报错java.net.SocketException: Connection reset 终于得到解决
recommend-type

java.net.ConnectException: Connection refused问题解决办法

主要介绍了java.net.ConnectException: Connection refused问题解决办法的相关资料,需要的朋友可以参考下
recommend-type

java.lang.NoClassDefFoundError错误解决办法

主要介绍了java.lang.NoClassDefFoundError错误解决办法的相关资料,需要的朋友可以参考下
recommend-type

android studio更新gradle错误构建项目失败的解决方法

主要介绍了android studio更新gradle错误构建项目失败的解决方法,本文给大家介绍的非常详细,对大家的学习或工作具有一定的参考借鉴价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。