使用yacc编写一个C语言的语法分析器,用于根据文法规则将单词组合成语法树(parse tree)

时间: 2024-01-14 11:02:50 浏览: 20
好的,您的问题是如何使用yacc编写一个C语言的语法分析器,用于根据文法规则将单词组合成语法树(parse tree)。 首先,您需要定义C语言的文法规则,文法规则是一组产生式,用于描述语言的语法结构。例如,下面是一个简单的C语言文法规则: ``` program: declaration_list ; declaration_list: declaration_list declaration | declaration ; declaration: var_declaration | fun_declaration ; var_declaration: type_specifier ID ';' | type_specifier ID '[' NUM ']' ';' ; type_specifier: INT | FLOAT ; fun_declaration: type_specifier ID '(' params ')' compound_stmt ; params: param_list | VOID ; param_list: param_list ',' param | param ; param: type_specifier ID | type_specifier ID '[' ']' ; compound_stmt: '{' local_declarations statement_list '}' ; local_declarations: local_declarations var_declaration | empty ; statement_list: statement_list statement | empty ; statement: expression_stmt | compound_stmt | selection_stmt | iteration_stmt | return_stmt ; expression_stmt: expression ';' | ';' ; selection_stmt: IF '(' expression ')' statement | IF '(' expression ')' statement ELSE statement ; iteration_stmt: WHILE '(' expression ')' statement ; return_stmt: RETURN expression ';' | RETURN ';' ; expression: var '=' expression | simple_expression ; var: ID | ID '[' expression ']' ; simple_expression: additive_expression relop additive_expression | additive_expression ; additive_expression: additive_expression addop term | term ; term: term mulop factor | factor ; factor: '(' expression ')' | var | call | NUM | FLOAT_NUM ; call: ID '(' args ')' ; args: arg_list | empty ; arg_list: arg_list ',' expression | expression ; empty: ; ``` 接下来,您需要使用yacc将这些文法规则转换成可执行的语法解析器。yacc是一个工具,可以根据文法规则自动生成语法解析器的代码。下面是一个简单的yacc文件示例: ``` %{ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include "lex.yy.h" %} %token ID NUM FLOAT_NUM %% program: declaration_list ; declaration_list: declaration_list declaration | declaration ; declaration: var_declaration | fun_declaration ; var_declaration: type_specifier ID ';' | type_specifier ID '[' NUM ']' ';' ; type_specifier: INT | FLOAT ; fun_declaration: type_specifier ID '(' params ')' compound_stmt ; params: param_list | VOID ; param_list: param_list ',' param | param ; param: type_specifier ID | type_specifier ID '[' ']' ; compound_stmt: '{' local_declarations statement_list '}' ; local_declarations: local_declarations var_declaration | empty ; statement_list: statement_list statement | empty ; statement: expression_stmt | compound_stmt | selection_stmt | iteration_stmt | return_stmt ; expression_stmt: expression ';' | ';' ; selection_stmt: IF '(' expression ')' statement | IF '(' expression ')' statement ELSE statement ; iteration_stmt: WHILE '(' expression ')' statement ; return_stmt: RETURN expression ';' | RETURN ';' ; expression: var '=' expression | simple_expression ; var: ID | ID '[' expression ']' ; simple_expression: additive_expression relop additive_expression | additive_expression ; additive_expression: additive_expression addop term | term ; term: term mulop factor | factor ; factor: '(' expression ')' | var | call | NUM | FLOAT_NUM ; call: ID '(' args ')' ; args: arg_list | empty ; arg_list: arg_list ',' expression | expression ; empty: ; %% int main() { yyparse(); return 0; } void yyerror(char *s) { fprintf(stderr, "%s\n", s); } int yywrap() { return 1; } ``` 在上面的示例中,我们首先包含了一些头文件,然后定义了文法规则。在文法规则中,我们使用了一些特殊的符号,如%token、%left、%right等,用于指定终结符号、优先级等。在文法规则的末尾,我们定义了一个主函数main(),该函数调用yyparse()来启动语法解析器。当语法解析器遇到错误时,它将调用yyerror()函数。当yacc解析结束时,它将调用yywrap()函数。 最后,您需要编译并运行生成的语法解析器。您可以使用以下命令来编译yacc文件: ``` yacc -d -o parser.c parser.y ``` 该命令将生成一个名为parser.c的C文件,该文件包含了根据文法规则自动生成的语法解析器代码。接下来,您需要将生成的代码与词法分析器代码进行链接,并运行生成的可执行文件即可。 以上是使用yacc编写一个C语言的语法分析器的基本步骤,希望能够帮助到您。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

编译原理实验四、用Flex&Bison;进行语法分析(实验4 用Yacc工具构造语法分析器)

编译原理实验四,用Flex&Bison;进行语法分析,有正确的.l和.y文件。(实验4 用Yacc工具构造语法分析器)
recommend-type

语法分析器生成工具YACC简介

YACC是语法分析器生成工具中最著名的,也是最早开发出来的一个。该工具和LEX都是源于贝尔实验室的UNIX计划,如今YACC也成为了UNIX系统的标准实用程序。它大大地简化了在语法分析器设计时的手工劳动,将程序设计语言...
recommend-type

使用yacc和lex编写文本分析器

使用yacc和lex编写文本分析器(IBM DeveloperWorks).相信对学习编译原理和yacc lex的朋友很有帮助。
recommend-type

学习用递归下降算法和YACC工具实现TINY语言的语法分析器

通过本次实验,进一步加深对递归下降算法与抽象语法树的理解,学习程序设计语言的语法分析器的手工编程方法。 二、实验任务: 仔细阅读并测试TINY语言的语法分析器的相关程序,同时复习递归下降算法与抽象语法树的...
recommend-type

语法分析器(基于mini-C的源程序)

语法分析器能够把源程序的符号流翻译成语法分析树,本次实验要求利用语法分析器自动生成yacc,翻译基于mini-C的源程序,并把生成的语法分析树描述加以显示。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。