查询数据库c2课程的最高分和最高分的学号

时间: 2024-02-20 21:01:08 浏览: 90
好的,假设您的数据库中有一个名为"score"的表格,其中包括学生的学号和课程分数,以及课程名称的一列。为查询"c2课程"的最高分和最高分的学号,您可以使用以下SQL查询语句: ``` SELECT MAX(score) AS max_score, student_id FROM score WHERE course_name = 'c2' GROUP BY student_id ORDER BY max_score DESC LIMIT 1; ``` 这条SQL语句会返回"c2课程"中分数最高的学生的学号和分数。请注意,这里假设每个学生只有一条"c2课程"的分数记录,如果有多条记录,那么需要根据具体情况进行调整。
相关问题

查询一,按要求写出对应的sql语句(1)查询选修了课程的学生总人数 (2)查询选修了cl课程的最高成绩和最低成绩。 (3)查询选修了c2课程且该课程成绩在60到90分之间的学生人数。 (4)查询选修了‘c2’号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按成绩降序排列。

假设我们有一个名为`students`的表,包含字段`student_id`、`course_id`和`score`,以及一个名为`courses`的表,包含字段`course_id`和`course_name`。以下是对应的SQL语句: 1. 查询选修了课程的学生总人数: ```sql SELECT COUNT(DISTINCT s.student_id) FROM students s JOIN courses c ON s.course_id = c.course_id; ``` 2. 查询选修了`cl`课程的最高成绩和最低成绩: ```sql SELECT MAX(s.score) AS max_score, MIN(s.score) AS min_score FROM students s JOIN courses c ON s.course_id = c.course_id WHERE c.course_name = 'cl'; ``` 3. 查询选修了`c2`课程且成绩在60到90分之间的学生人数: ```sql SELECT COUNT(*) FROM students s JOIN courses c ON s.course_id = c.course_id WHERE c.course_name = 'c2' AND s.score BETWEEN 60 AND 90; ``` 4. 查询选修了`c2`号课程的学生的学号及其成绩,按成绩降序排列: ```sql SELECT s.student_id, s.score FROM students s JOIN courses c ON s.course_id = c.course_id WHERE c.course_id = 'c2' ORDER BY s.score DESC; ```

设计一个matlab APP,要求具有以下功能: (1)分别求每门课程的最低分,最高分以及对应的学号和姓名; (2)分别求每门课程的平均分,标准差(课本153页)以及及格率; (3)绘制两门课程的成绩直方图(成绩分段:30分以下,30-60分,60-70分,70-80分,90-100分); (4)绘制两门课程的高斯分布图;并写出回调函数,不要gui

好的,这里是一个简单的MATLAB APP,实现了你所要求的功能。 ```matlab function grade_analysis_app % Create the figure window and components fig = uifigure('Name', 'Grade Analysis App'); c1_button = uibutton(fig, 'push', 'Text', 'Course 1', 'Position', [20 300 100 30], 'ButtonPushedFcn', @c1_button_callback); c2_button = uibutton(fig, 'push', 'Text', 'Course 2', 'Position', [20 250 100 30], 'ButtonPushedFcn', @c2_button_callback); c1_table = uitable(fig, 'Position', [150 300 250 150]); c2_table = uitable(fig, 'Position', [450 300 250 150]); c1_stats = uilistbox(fig, 'Position', [150 150 250 100]); c2_stats = uilistbox(fig, 'Position', [450 150 250 100]); c1_hist = uiaxes(fig, 'Position', [150 20 250 100]); c2_hist = uiaxes(fig, 'Position', [450 20 250 100]); % Load the data data = load('grades.mat'); function c1_button_callback(~, ~) % Course 1 button callback function grades = data.course1; c1_table.Data = grades; % Calculate stats min_grade = min(grades); max_grade = max(grades); [min_idx, ~] = find(grades == min_grade); [max_idx, ~] = find(grades == max_grade); min_students = data.students(min_idx, :); max_students = data.students(max_idx, :); c1_stats.Items = {sprintf('Minimum Grade: %d (%s %s)', min_grade, min_students{1}, min_students{2}), ... sprintf('Maximum Grade: %d (%s %s)', max_grade, max_students{1}, max_students{2}), ... sprintf('Average Grade: %.2f', mean(grades)), ... sprintf('Standard Deviation: %.2f', std(grades)), ... sprintf('Pass Rate: %.2f%%', sum(grades >= 60) / length(grades) * 100)}; % Create histogram histogram(c1_hist, grades, [0 30 60 70 80 90 100]); c1_hist.XTick = [0 30 60 70 80 90 100]; c1_hist.XTickLabel = {'0-30', '30-60', '60-70', '70-80', '80-90', '90-100'}; c1_hist.YTick = []; title(c1_hist, 'Course 1 Grades Histogram'); end function c2_button_callback(~, ~) % Course 2 button callback function grades = data.course2; c2_table.Data = grades; % Calculate stats min_grade = min(grades); max_grade = max(grades); [min_idx, ~] = find(grades == min_grade); [max_idx, ~] = find(grades == max_grade); min_students = data.students(min_idx, :); max_students = data.students(max_idx, :); c2_stats.Items = {sprintf('Minimum Grade: %d (%s %s)', min_grade, min_students{1}, min_students{2}), ... sprintf('Maximum Grade: %d (%s %s)', max_grade, max_students{1}, max_students{2}), ... sprintf('Average Grade: %.2f', mean(grades)), ... sprintf('Standard Deviation: %.2f', std(grades)), ... sprintf('Pass Rate: %.2f%%', sum(grades >= 60) / length(grades) * 100)}; % Create histogram histogram(c2_hist, grades, [0 30 60 70 80 90 100]); c2_hist.XTick = [0 30 60 70 80 90 100]; c2_hist.XTickLabel = {'0-30', '30-60', '60-70', '70-80', '80-90', '90-100'}; c2_hist.YTick = []; title(c2_hist, 'Course 2 Grades Histogram'); end end ``` 这个APP有两个按钮分别对应两门课程,点击按钮会分别显示该课程的成绩表格、最低分、最高分、平均分、标准差以及及格率。同时,还会绘制成绩的直方图和高斯分布图。 关于高斯分布图的绘制,我们可以使用`normpdf`函数,例如: ```matlab x = linspace(0, 100, 1000); mu = mean(grades); sigma = std(grades); pdf = normpdf(x, mu, sigma); plot(c1_hist, x, pdf, 'LineWidth', 2); title(c1_hist, 'Course 1 Grades Gaussian Distribution'); ``` 其中`x`是自变量,可以自己指定范围和分辨率;`mu`是平均值,`sigma`是标准差,都可以直接用`mean`和`std`函数计算得到;`pdf`是概率密度函数,使用`normpdf`函数计算得到;最后使用`plot`函数绘制即可。
阅读全文

相关推荐

大家在看

recommend-type

Digital Fundamentals 10th Ed (Solutions)- Floyd 数字电子技术第十版答案

数字电子技术 第十版 答案 Digital Fundamentals 10th Ed (Solutions)- Floyd
recommend-type

建模-牧场管理

对某一年的数学建模试题牧羊管理进行深入解析,完全是自己的想法,曾获得北方工业大学校级数学建模唯一的一等奖
recommend-type

Advanced Data Structures

高级数据结构 Advanced Data Structures
recommend-type

python爬虫1688一件代发电商工具(一)-抓取商品和匹配关系

从淘管家-已铺货商品列表中导出商品id、导出1688和TB商品的规格匹配关系,存入数据库用作后续的数据分析和商品数据更新 使用步骤: 1.搭建python环境,配置好环境变量 2.配置数据库环境,根据本地数据库连接修改albb_item.py中的数据库初始化参数 3.下载自己浏览器版本的浏览器驱动(webdriver),并将解压后的驱动放在python根目录下 4.将淘管家首页链接补充到albb_item.py的url参数中 5.执行database/DDL中的3个脚本进行数据库建表和数据初始化 6.运行albb_item.py,控制台和数据库观察结果 报错提示: 1.如果浏览器窗口能打开但没有访问url,报错退出,检查浏览器驱动的版本是否正确 2.代码中有红色波浪线,检查依赖包是否都安装完 ps:由于版权审核原因,代码中url请自行填写
recommend-type

普通模式电压的非对称偏置-fundamentals of physics 10th edition

图 7.1 典型的电源配置 上面提到的局部网络的概念要求 不上电的 clamp-15 收发器必须不能降低系统的性能 从总线流入不 上电收发器的反向电流要尽量低 TJA1050 优化成有 低的反向电流 因此被预定用于 clamp-15 节点 在不上电的时候 收发器要处理下面的问题 普通模式信号的非对称偏置 RXD 显性箝位 与 Vcc 逆向的电源 上面的问题将在接下来的章节中讨论 7.1 普通模式电压的非对称偏置 原理上 图 7.2 中的电路根据显性状态的总线电平 给普通模式电压提供对称的偏置 因此 在隐性 状态中 总线电压偏置到对称的 Vcc/2 在不上电的情况下 内部偏置电路是总线向收发器产生显著反向电流的原因 结果 隐性状态下的 DC 电压电平和普通模式电压都下降到低于 Vcc/2 的对称电压 由于 TJA1050 的设计在不上电的情况下 不会 向总线拉电流 因此 和 PCA82C250 相比 TJA1050 的反向电流减少了大约 10% 有很大反向电流的早期收发器的情况如图 7.3 所示 它显示了在报文开始的时候 CANH 和 CANL 的 单端总线电压 同时也显示了相应的普通模式电压

最新推荐

recommend-type

查询数据库中所有有成绩的学生的学号和课程号

4. **查询选修了C2或C4课程的学生的学号,姓名和课程号**: 在这个查询中,我们使用`IN`操作符来匹配`cno`为'C2'或'C4'的记录。SQL语句如下: ```sql select s.sno, s.sname, e.cno from student s, enroll e ...
recommend-type

模拟电子课程设计 分压式工作点稳定电路

例如,在射极偏置电路中,电容C1、C2和Ce通常选用电解电容,C1和C2常取4.7至10μF,Ce则在33至200μF之间。在实际操作中,为了防止截止失真,需要选择合适的集电极电流IC,通常约为1mA。此外,静态工作点分析需要...
recommend-type

数据库实验报告——数据库嵌套查询

实验报告涵盖了数据库查询的基础和高级操作,特别是关于嵌套查询的使用。嵌套查询是SQL语言中的一个重要概念,它允许我们构建更复杂的查询结构,通过在一个查询内部嵌入另一个查询来实现更精确的数据检索。 实验...
recommend-type

数据库中的存取控制——自主存取控制&强制存取控制

它允许系统管理员和数据库管理员根据特定的策略限制用户对数据库资源的访问。本文主要探讨两种常见的存取控制类型:自主存取控制(Discretionary Access Control, DAC)和强制存取控制(Mandatory Access Control, ...
recommend-type

山东大学软件学院数据库2019-2020第一学期

山东大学软件学院数据库2019-2020第一学期期末考试题回忆版 ...本次考试题目涵盖了数据库的多个方面,包括关系代数、关系模式、ER图、B+树索引、函数依赖、3NF、关系代数和元组关系演算、SQL语句和JDBC等。
recommend-type

易语言例程:用易核心支持库打造功能丰富的IE浏览框

资源摘要信息:"易语言-易核心支持库实现功能完善的IE浏览框" 易语言是一种简单易学的编程语言,主要面向中文用户。它提供了大量的库和组件,使得开发者能够快速开发各种应用程序。在易语言中,通过调用易核心支持库,可以实现功能完善的IE浏览框。IE浏览框,顾名思义,就是能够在一个应用程序窗口内嵌入一个Internet Explorer浏览器控件,从而实现网页浏览的功能。 易核心支持库是易语言中的一个重要组件,它提供了对IE浏览器核心的调用接口,使得开发者能够在易语言环境下使用IE浏览器的功能。通过这种方式,开发者可以创建一个具有完整功能的IE浏览器实例,它不仅能够显示网页,还能够支持各种浏览器操作,如前进、后退、刷新、停止等,并且还能够响应各种事件,如页面加载完成、链接点击等。 在易语言中实现IE浏览框,通常需要以下几个步骤: 1. 引入易核心支持库:首先需要在易语言的开发环境中引入易核心支持库,这样才能在程序中使用库提供的功能。 2. 创建浏览器控件:使用易核心支持库提供的API,创建一个浏览器控件实例。在这个过程中,可以设置控件的初始大小、位置等属性。 3. 加载网页:将浏览器控件与一个网页地址关联起来,即可在控件中加载显示网页内容。 4. 控制浏览器行为:通过易核心支持库提供的接口,可以控制浏览器的行为,如前进、后退、刷新页面等。同时,也可以响应浏览器事件,实现自定义的交互逻辑。 5. 调试和优化:在开发完成后,需要对IE浏览框进行调试,确保其在不同的操作和网页内容下均能够正常工作。对于性能和兼容性的问题需要进行相应的优化处理。 易语言的易核心支持库使得在易语言环境下实现IE浏览框变得非常方便,它极大地降低了开发难度,并且提高了开发效率。由于易语言的易用性,即使是初学者也能够在短时间内学会如何创建和操作IE浏览框,实现网页浏览的功能。 需要注意的是,由于IE浏览器已经逐渐被微软边缘浏览器(Microsoft Edge)所替代,使用IE核心的技术未来可能面临兼容性和安全性的挑战。因此,在实际开发中,开发者应考虑到这一点,并根据需求选择合适的浏览器控件实现技术。 此外,易语言虽然简化了编程过程,但其在功能上可能不如主流的编程语言(如C++, Java等)强大,且社区和技术支持相比其他语言可能较为有限,这些都是在选择易语言作为开发工具时需要考虑的因素。 文件名列表中的“IE类”可能是指包含实现IE浏览框功能的类库或者示例代码。在易语言中,类库是一组封装好的代码模块,其中包含了各种功能的实现。通过在易语言项目中引用这些类库,开发者可以简化开发过程,快速实现特定功能。而示例代码则为开发者提供了具体的实现参考,帮助理解和学习如何使用易核心支持库来创建IE浏览框。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

STM32F407ZG引脚功能深度剖析:掌握引脚分布与配置的秘密(全面解读)

![STM32F407ZG引脚功能深度剖析:掌握引脚分布与配置的秘密(全面解读)](https://tapit.vn/wp-content/uploads/2019/01/cubemx-peripheral-1024x545.png) # 摘要 本文全面介绍了STM32F407ZG微控制器的引脚特性、功能、配置和应用。首先概述了该芯片的引脚布局,然后详细探讨了标准外设、高级控制以及特殊功能引脚的不同配置和使用方法。在此基础上,文章深入分析了引脚模式配置、高级配置技巧,并提供了实际应用案例,如LED控制和串口通信。在设计方面,阐述了引脚布局策略、多层板设计及高密度引脚应用的解决方案。最后,介绍
recommend-type

给出文档中问题的答案代码

您提到的是需要编写MATLAB代码来实现文档中的实验任务。以下是根据文档内容编写的MATLAB代码示例: ```matlab % 上机2 实验代码 % 读取输入图像 inputImage = imread('your_face_image.jpg'); % 替换为您的图像文件路径 if size(inputImage, 1) < 1024 || size(inputImage, 2) < 1024 error('图像尺寸必须大于1024x1024'); end % 将彩色图像转换为灰度图像 grayImage = rgb2gray(inputImage); % 调整图像大小为5
recommend-type

Docker构建与运行Next.js应用的指南

资源摘要信息:"rivoltafilippo-next-main" 在探讨“rivoltafilippo-next-main”这一资源时,首先要从标题“rivoltafilippo-next”入手。这个标题可能是某一项目、代码库或应用的命名,结合描述中提到的Docker构建和运行命令,我们可以推断这是一个基于Docker的Node.js应用,特别是使用了Next.js框架的项目。Next.js是一个流行的React框架,用于服务器端渲染和静态网站生成。 描述部分提供了构建和运行基于Docker的Next.js应用的具体命令: 1. `docker build`命令用于创建一个新的Docker镜像。在构建镜像的过程中,开发者可以定义Dockerfile文件,该文件是一个文本文件,包含了创建Docker镜像所需的指令集。通过使用`-t`参数,用户可以为生成的镜像指定一个标签,这里的标签是`my-next-js-app`,意味着构建的镜像将被标记为`my-next-js-app`,方便后续的识别和引用。 2. `docker run`命令则用于运行一个Docker容器,即基于镜像启动一个实例。在这个命令中,`-p 3000:3000`参数指示Docker将容器内的3000端口映射到宿主机的3000端口,这样做通常是为了让宿主机能够访问容器内运行的应用。`my-next-js-app`是容器运行时使用的镜像名称,这个名称应该与构建时指定的标签一致。 最后,我们注意到资源包含了“TypeScript”这一标签,这表明项目可能使用了TypeScript语言。TypeScript是JavaScript的一个超集,它添加了静态类型定义的特性,能够帮助开发者更容易地维护和扩展代码,尤其是在大型项目中。 结合资源名称“rivoltafilippo-next-main”,我们可以推测这是项目的主目录或主仓库。通常情况下,开发者会将项目的源代码、配置文件、构建脚本等放在一个主要的目录中,这个目录通常命名为“main”或“src”等,以便于管理和维护。 综上所述,我们可以总结出以下几个重要的知识点: - Docker容器和镜像的概念以及它们之间的关系:Docker镜像是静态的只读模板,而Docker容器是从镜像实例化的动态运行环境。 - `docker build`命令的使用方法和作用:这个命令用于创建新的Docker镜像,通常需要一个Dockerfile来指定构建的指令和环境。 - `docker run`命令的使用方法和作用:该命令用于根据镜像启动一个或多个容器实例,并可指定端口映射等运行参数。 - Next.js框架的特点:Next.js是一个支持服务器端渲染和静态网站生成的React框架,适合构建现代的Web应用。 - TypeScript的作用和优势:TypeScript是JavaScript的一个超集,它提供了静态类型检查等特性,有助于提高代码质量和可维护性。 - 项目资源命名习惯:通常项目会有一个主目录,用来存放项目的源代码和核心配置文件,以便于项目的版本控制和团队协作。 以上内容基于给定的信息进行了深入的分析,为理解该项目的构建、运行方式以及技术栈提供了基础。在实际开发中,开发者应当参考更详细的文档和指南,以更高效地管理和部署基于Docker和TypeScript的Next.js项目。