数据库课程设计学生成绩信息管理需求分析模块

在数据库课程设计中，学生成绩信息管理系统的需要分析阶段通常涉及以下几个关键点：

1. 用户需求分析：首先要确定系统的目标用户，比如教师、学生、管理员等。他们可能需要查询成绩、查看学生成绩分布、录入和修改成绩、生成成绩单等功能。

2. 功能需求：
- 学生信息管理：存储学生的个人信息（如姓名、学号、专业等），并能根据学号快速检索。
- 成绩记录：对每一次考试或作业的成绩进行记录，包括科目、分数、评价等。
- 成绩查询：支持按课程、学期、学年或个人等不同维度查询成绩。
- 绩点计算：根据学分和成绩计算出学生的学期或整个学习期间的平均绩点。
- 成绩统计：生成班级或整体的平均分、最高分、最低分等统计信息。
- 成绩调整：提供权限管理，确保只有相关人员可以进行成绩的修改或删除操作。

3. 非功能需求：
- 安全性：数据需进行加密存储，只有授权用户才能访问。
- 可靠性：保证数据的完整性和一致性，防止数据丢失或冲突。
- 性能：系统应具有良好的响应速度，特别是对于大规模数据的查询和处理。
- 易用性：界面简洁明了，操作流程顺畅，便于非技术用户使用。

4. 数据模型设计：根据需求分析结果，设计数据库表结构，如学生表、课程表、成绩表等，并确定它们之间的关联。

5. 系统边界与接口：明确系统与其他系统的交互，例如校纪管理系统、教务系统等的接口。

相关问题：
1. 在数据库设计中，如何确保学生成绩信息的安全性？
2. 如何处理学生成绩录入错误的情况，以保证数据的准确性？
3. 在处理大规模学生成绩数据时，如何优化查询性能？