shell脚本 使用whlie脚本呢计算100以内的奇数之和,100以内偶数之和

时间: 2023-09-23 07:06:35 浏览: 54
### 回答1: 好的,下面是使用 `while` 循环实现计算100以内所有奇数之和和偶数之和的脚本: ```bash #!/bin/bash odd_sum=0 even_sum=0 i=1 # 计算所有奇数之和 while [ $i -le 100 ] do odd_sum=$((odd_sum+i)) i=$((i+2)) done # 重置i的值,计算所有偶数之和 i=2 while [ $i -le 100 ] do even_sum=$((even_sum+i)) i=$((i+2)) done echo "100以内所有奇数之和为:$odd_sum" echo "100以内所有偶数之和为:$even_sum" ``` 同样地,我们使用了两个 `while` 循环,第一个循环计算所有奇数之和,第二个循环计算所有偶数之和。每个循环中,我们使用 `$i` 来表示当前的数,通过 `$((i+2))` 来更新 `$i` 的值,进而实现循环计算。 ### 回答2: 可以使用Shell脚本中的while循环将100以内的奇数和偶数求和。具体步骤如下所示: ```bash #!/bin/bash i=0 odd_sum=0 even_sum=0 while [ $i -le 100 ] do if [ $((i%2)) -eq 0 ] # 判断当前数是否为偶数 then even_sum=$((even_sum+i)) # 将当前数累加到偶数和中 else odd_sum=$((odd_sum+i)) # 将当前数累加到奇数和中 fi i=$((i+1)) done echo "100以内的奇数之和为:$odd_sum" echo "100以内的偶数之和为:$even_sum" ``` 上述脚本中,我们使用变量`i`来依次遍历0到100之间的数。通过`$((i%2))`的方式判断当前数是否为偶数,如果余数为0,则当前数为偶数,否则为奇数。然后,我们将当前数累加到相应的奇数和或偶数和变量中。最后,使用`echo`命令输出结果。 运行以上脚本,将计算出100以内的奇数之和和偶数之和。 ### 回答3: 可以使用Shell脚本中的while循环来计算100以内的奇数之和和偶数之和。下面是一个示例脚本: ```shell #!/bin/bash # 初始化奇数之和和偶数之和变量 sum_odd=0 sum_even=0 # 初始化计数器 num=1 while [ $num -le 100 ] do # 判断数字是否是奇数 if [ $((num % 2)) -eq 1 ] then # 如果是奇数,将其加到奇数之和上 sum_odd=$((sum_odd + num)) else # 如果是偶数,将其加到偶数之和上 sum_even=$((sum_even + num)) fi # 增加计数器 num=$((num + 1)) done # 输出结果 echo "100以内的奇数之和为:$sum_odd" echo "100以内的偶数之和为:$sum_even" ``` 这个脚本先通过初始化变量设置奇数之和和偶数之和为0,并设置一个计数器为1。然后进行while循环,循环条件是计数器小于等于100。在循环体内,首先判断当前数字是否是奇数,判断的方法是通过判断数字对2取余是否等于1。如果数字是奇数,则将其加到奇数之和上;如果数字是偶数,则将其加到偶数之和上。最后,每次循环结束后将计数器增加1。循环结束后,通过echo语句输出奇数之和和偶数之和的结果。 运行这个脚本,将会得到100以内的奇数之和和偶数之和的结果。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

shell脚本监控系统负载、CPU和内存使用情况

主要介绍了shell脚本监控系统负载、CPU和内存使用情况,本文分别给出监控服务器系统负载情况、监控系统cpu使用情况、、监控系统内存情况、监控系统交换分区swap使用情况的脚本,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Ruby和Shell脚本实现判断成绩及格功能

”,80-100为成绩良,打印“您的成绩为优秀,请再接再厉!”,如果输入为0-100以外的分数,请打印“您的成绩为优秀,请再接再厉!” 如果采用ruby方式,代码比较精简,如下所示: 代码如下: #!/usr/bin/ruby print ...
recommend-type

shell之定时周期性执行脚本的方法示例

1.编写测试脚本脚本 time .sh $ cat time.sh #! /bin/bash echo $(date +%s) >> /home/ocean/out.txt 保存完毕后记得给予权限 chmod 777 test.sh 2.添加定时任务 $ crontab -e no crontab for ocean - using an...
recommend-type

Shell脚本处理浮点数的运算和比较实例

主要介绍了Shell脚本处理浮点数的运算和比较实例,文中分别使用了bc或awk实现,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Shell脚本中使用getopts处理多命令行选项

今天小编就为大家分享一篇关于Shell脚本中使用getopts处理多命令行选项,小编觉得内容挺不错的,现在分享给大家,具有很好的参考价值,需要的朋友一起跟随小编来看看吧
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。