matlab小波分析clc

时间: 2024-01-07 16:23:13 浏览: 23
在MATLAB中,`clc`是一个用于清除命令窗口的命令。它可以清除之前在命令窗口中输入的所有内容,以便开始一个新的操作或实验。 以下是一个示例: ```matlab clc; % 清除命令窗口 % 这里可以继续输入其他命令或代码 ``` 使用`clc`命令后,命令窗口将被清空,你可以在清空的命令窗口中输入新的MATLAB命令或代码。
相关问题

matlab小波相关性

小波分析在信号处理中的应用之一是用于信号消噪。在小波分析中,选择对分解系数具有相关性的小波是一个困难的问题,并且目前还没有得到很好的解决。如果信号是一个平稳、有色、零均值的高斯型噪声序列,那么它的小波分解系数也是高斯序列,并且对每一个分解尺度,其相应的系数也是一个平稳、有色的序列。但是,即使存在这样的一个小波,它对噪声的解相关性还取决于噪声的有色性。为了利用小波计算噪声的解相关性,必须事先知道噪声本身的特性。 在Matlab中,一种常用的小波消噪方法是强制消噪处理。该方法将小波分解结构中的高频系数置为0,滤掉所有高频部分,然后对信号进行小波重构。这种方法比较简单,消噪后的信号比较平滑,但容易丢失信号中的有用成分。 以一个例子说明如何利用小波分析对含噪正弦波进行消噪。首先生成一个含噪正弦信号,然后加入噪声。接下来,利用Matlab的小波函数对信号进行小波消噪处理。最后,将原始信号、含噪信号和消噪信号进行绘制比较。 请参考以下Matlab代码示例: ```matlab clc;clear; % 清除命令窗口和工作区 % 1、生成正弦信号 N=1000; t=1:N; x=sin(0.03*t); % 2、加噪声 load noissin; % 加载含噪正弦波 ns=noissin; % 3、显示波形 subplot(3,1,1); title('含噪正弦波消噪结果'); plot(t,x); xlabel('样本序号 n'); ylabel('(原始信号)幅值 A'); subplot(3,1,2); plot(ns); xlabel('样本序号n'); ylabel('(含噪信号)幅值A'); % 4、小波消噪 xd=wden(ns,'minimaxi','s','one',5,'db3'); % wden函数:一维信号的小波消噪处理 % [xd,cxd,lxd]=wden(x,tptr,sorh,scal,n,'wname');返回经过小波消噪处理后的信号xd及其小波分解结构。 % x = ns为含噪信号 % tptr = rigrsure:stein无偏估计; heursure:启发式阈值; sqtwolog:固定式阈值; minimaxi:极大极小值阈值 % sorh = s:为软阈值; h: 为硬阈值; % 输入参数scal规定了阈值处理随噪声水平的变化: % Scal=one:不随噪声水平变化。 % Scal=sln:根据第一层小波分解的噪声水平估计进行调整。 % Scal=mln:根据每一层小波分解的噪声水平估计进行调整。 % N 是小波变换的级别。 % WNAME 是指定为字符串的小波。 subplot(3,1,3); plot(xd); xlabel('样本序号n'); ylabel('(消噪信号)幅值A'); ``` 以上代码使用了Matlab中的小波函数`wden`对含噪正弦波进行了消噪处理。你可以根据需要调整函数中的参数,例如阈值处理方法、小波类型等。 总结来说,Matlab的小波分析提供了一种用于信号消噪的方法。通过选择合适的小波和调整参数,可以有效地去除信号中的噪声成分,并保留信号的主要特征。

matlab小波神经网络测距程序

这里提供一份使用小波神经网络实现测距的MATLAB程序,供参考: ```matlab clc; clear all; close all; inputdata=xlsread('data.xlsx','Sheet1'); % 从Excel文件中读入输入数据 outputdata=xlsread('data.xlsx','Sheet2'); % 从Excel文件中读入输出数据 [inputrow,inputcol]=size(inputdata); [outputrow,outputcol]=size(outputdata); traininput=inputdata(1:inputrow/2,:); trainoutput=outputdata(1:outputrow/2,:); testinput=inputdata(inputrow/2+1:end,:); testoutput=outputdata(outputrow/2+1:end,:); %% 小波变换 [TrainInput,PS] = mapminmax(traininput'); % 对输入数据进行归一化处理 for i=1:size(traininput,2) TrainInput(i,:) = wden(TrainInput(i,:),'minimaxi','s','one',4,'sym8'); % 对输入数据进行小波变换 end TrainInput = TrainInput'; [TestInput,PS1] = mapminmax(testinput'); % 对测试数据进行归一化处理 for i=1:size(testinput,2) TestInput(i,:) = wden(TestInput(i,:),'minimaxi','s','one',4,'sym8'); % 对测试数据进行小波变换 end TestInput = TestInput'; %% 神经网络训练 net=newff(TrainInput',trainoutput',20,{'tansig','tansig','purelin'},'trainlm','learngdm','mse'); % 创建小波神经网络 net.trainParam.show=10; net.trainParam.lr=0.1; net.trainParam.epochs=1000; net.trainParam.goal=0.001; [net,tr]=train(net,TrainInput',trainoutput'); % 训练网络 %% 测试网络 PredictOutput=sim(net,TestInput'); % 使用测试数据测试网络 PredictOutput=mapminmax('reverse',PredictOutput,PS1); % 对输出数据进行反归一化处理 %% 误差分析 figure(1); plot(1:size(testoutput,1),testoutput,'r',1:size(PredictOutput,1),PredictOutput,'b'); legend('真实值','预测值'); title('小波神经网络测距结果对比'); ylabel('距离/m'); xlabel('测试数据序号'); err=abs(testoutput'-PredictOutput)./testoutput'; % 计算相对误差 MAPE=mean(err)*100 % 计算平均相对误差 ``` 需要注意的是,这里使用了Excel文件作为输入数据的存储格式,需要首先在MATLAB中将数据读入内存中。此外,需要使用Wavelet Toolbox中的小波变换函数`wden`对输入数据进行小波变换,以提高神经网络的性能。最后,可以使用相对误差(MAPE)对测距结果进行评估。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

spring添加xml配置文件

1. 创建一个新的Spring配置文件,例如"applicationContext.xml"。 2. 在文件头部添加XML命名空间和schema定义,如下所示: ``` <beans xmlns="http://www.springframework.org/schema/beans" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.springframework.org/schema/beans
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

输出这段Python代码输出所有3位整数中,个位是5且是3的倍数的整数

``` for i in range(100,1000): if i%10 == 5 and i%3 == 0: print(i) ``` 输出结果: ``` 105 135 165 195 225 255 285 315 345 375 405 435 465 495 525 555 585 615 645 675 705 735 765 795 825 855 885 915 945 975 ```
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩