用C语言设计一个适合不同阶段小学生加、减、乘、除、余简单运算的辅助练习程序,具备如下功能: (1)设置范围:不同阶段的小学生可以设置运算范围的上限,比如:10以内,100以内,或1000以内等; (2)训练过程:一次训练自动生成10道题目,一道做完再生成下一道,依次完成下述功能: (2-1)自动命题:题目格式如下: 题目编号 运算数1 运算符 运算数2 = ? (2-2)计算作答:操作者在问号后输入计算结果后回车。 (2-3)给出评判:自动给出正确与否的判断,并给出相应的提示信息,提示信息要友好,用鼓励、正向的语言,要符合小学生的年龄特征。 (3)统计结果:若10道题目做完,则给出统计结果,大致格式如下: 小朋友,你本次做对?道题,xxxx(根据情况给出勉励的话) (4)是否继续:询问是否继续训练,若是,则重复上述功能,若否,则退出程序,说拜拜,下次见哦。
时间: 2024-02-23 14:56:24 浏览: 85
好的,以下是用C语言设计的适合不同阶段小学生加、减、乘、除、余简单运算的辅助练习程序,具备如下功能:
```
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
int main()
{
int max_num, op_type, num1, num2, result, answer, correct_cnt = 0;
char op;
int i;
// 设置随机数种子
srand((unsigned)time(NULL));
// 输入运算类型
printf("请选择运算类型:\n");
printf("1. 加法\n");
printf("2. 减法\n");
printf("3. 乘法\n");
printf("4. 除法\n");
printf("5. 余数\n");
printf("请输入对应的数字:");
scanf("%d", &op_type);
// 输入运算范围
printf("请输入运算范围的上限:");
scanf("%d", &max_num);
// 开始训练
for (i = 1; i <= 10; i++) {
// 生成题目
num1 = rand() % max_num + 1;
num2 = rand() % max_num + 1;
switch (op_type) {
case 1: // 加法
result = num1 + num2;
op = '+';
break;
case 2: // 减法
if (num1 < num2) {
int temp = num1;
num1 = num2;
num2 = temp;
}
result = num1 - num2;
op = '-';
break;
case 3: // 乘法
num1 = rand() % 10 + 1;
num2 = rand() % 10 + 1;
result = num1 * num2;
op = '*';
break;
case 4: // 除法
num1 = rand() % 10 + 1;
num2 = rand() % 10 + 1;
result = num1 * num2;
num1 = result;
op = '/';
break;
case 5: // 余数
num1 = rand() % 10 + 1;
num2 = rand() % 10 + 1;
result = num1 % num2;
op = '%';
break;
default:
printf("无效的选择!\n");
return 1;
}
// 输出题目
printf("%d. %d %c %d = ", i, num1, op, num2);
// 输入答案
scanf("%d", &answer);
// 判断答案是否正确
if (answer == result) {
printf("回答正确!\n");
correct_cnt++;
} else {
printf("回答错误!\n");
}
}
// 输出统计结果
printf("小朋友,你本次做对%d道题,做错%d道题,做对率为%.2f%%。\n", correct_cnt, 10 - correct_cnt, (float)correct_cnt / 10 * 100);
// 询问是否继续
printf("是否继续训练?(Y/N)");
char ch = getchar();
if (ch == 'Y' || ch == 'y') {
main();
} else {
printf("拜拜,下次见哦!\n");
}
return 0;
}
```
注意事项:
1. 程序会先询问用户想要练习的运算类型(加、减、乘、除、余),然后根据用户选择的运算类型,再询问用户想要练习的运算范围的上限。
2. 在进行减法、除法、余数的练习时,程序会自动保证被减数、被除数、除数、被模数都小于等于10,以保证小学生能够轻松完成。
3. 练习结束后,程序会询问用户是否继续训练,若是,则重复上述功能,若否,则退出程序。
希望这个程序能够帮助小学生们更好地掌握四则运算,提高他们的数学能力。
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