扩写这段话，本章结合作者的调研结果，分析选课系统现存问题，对选课授课及评教系统进行必要性和可行性分析，并根据相关业务需求，主要以用例图的形式详细说明每个功能含义，对系统的功能需求进行分析，最后综合分析系统的管理需求和非功能性需求，确保系统需求的正确性、完整性和清晰性

在本章中，作者结合调研结果，分析了选课系统现存的问题，并对选课授课及评教系统进行了必要性和可行性分析。基于相关业务需求，主要以用例图的形式详细说明每个功能含义，对系统的功能需求进行了分析。最后，综合分析了系统的管理需求和非功能性需求，以确保系统需求的正确性、完整性和清晰性。

目前，许多高校的选课系统存在着诸如选课难、抢课现象、课程冲突等问题。这些问题直接影响着学生的学习体验和教学质量。因此，设计一个高效、便捷、智能的选课授课及评教系统是非常必要的。

通过对用户需求和市场需求的深入分析，我们可以确定系统的核心功能模块，包括选课、授课和评教三个方面。其中，选课模块主要包括查询课程信息、选课、退课、调课等功能；授课模块主要包括教师录入课程信息、成绩管理、作业管理等功能；评教模块则主要包括学生对教师的评价、教师对学生的评价等功能。

在此基础上，我们可以进一步细化每个功能模块的具体操作和流程，并以用例图的形式进行详细说明。例如，在选课模块中，我们可以分别列出查询课程信息、选课、退课和调课等不同用例的功能描述和操作流程。这样做可以更加清晰地展示系统的功能需求，帮助开发人员更好地理解用户需求，设计出更加符合实际需求的系统。

除了功能需求外，系统的管理需求和非功能性需求也是非常重要的。在系统的管理需求方面，我们需要考虑系统的安全性、可靠性、可维护性等方面的要求。在非功能性需求方面，则需要考虑系统的性能、响应速度、用户体验等方面。通过对这些需求的分析，我们可以确保系统的需求正确性、完整性和清晰性，从而为系统的开发提供了有力的指导。