linklist6-查询单链表倒数第k个链点的元素

时间: 2023-05-31 13:19:09 浏览: 85
### 回答1: 要实现单链表倒数第k个节点的元素,需要遍历整个链表,记录链表的长度,然后再从头开始遍历找到倒数第k个节点。可以使用两个指针,一个先走k步,然后另一个和它一起走,直到先走的那个指针走到链表尾部,此时后面的指针即为倒数第k个节点。 ### 回答2: 单链表是一种比较常见的数据结构,在实际的编程中也经常会用到。而查询单链表倒数第k个链点的元素也是一道非常常见的面试题。 我们可以考虑利用双指针法来解决这个问题。具体步骤如下: 1.定义两个指针p和q,都指向单链表的头结点。 2.让指针p先移动k个位置,然后再让指针q开始从头结点开始逐个向后移动。 3.当指针p移动到链表的尾部时,此时q所指向的结点就是倒数第k个链点。 例如,我们有如下的一条单链表:1->2->3->4->5,如果要求查询倒数第2个链点的元素,那么我们可以按照上述方法进行操作: 1.让指针p先移动2个位置,指向的是数字3所在的结点。 2.此时让指针q开始逐个向后移动,当指针p到达链表尾部时,q所指向的结点就是倒数第2个链点,也就是数字4所在的结点。 3.最后返回数字4即可。 需要注意的是,在实际编程中,我们需要考虑一些特殊情况。例如,如果链表为空或者链表的长度小于k时,此时我们需要做出相应的异常处理。 总之,通过双指针法来查询单链表倒数第k个链点的元素,是一种简单、高效的解决方式。在实际的工作中,我们需要掌握这种基本的数据结构操作,并能够熟练运用。 ### 回答3: 题目描述 给定一个单链表,请找出该链表倒数第k个链点的元素。 解题思路 遍历整个链表,记录链表长度len,然后再次从头遍历链表,当遍历到第len − k + 1个节点时,该节点就是我们要找的倒数第k个节点。 实现步骤 1. 定义两个指针pHead和pMove指向头结点,pMove向后移动k-1次。 2. 然后,同时移动pHead和pMove,直到pMove指向链表的末尾。 3. 移动后,pHead指向的就是倒数第k个节点。 需要注意的是: 1. k为0和链表为空时需要特殊处理。 2. 链表长度不足k的情况需要特殊处理。 3. 可以使用快慢指针来实现。 代码实现 C++实现 ListNode* FindKthToTail(ListNode* head, int k) { if (head == nullptr || k == 0) return nullptr; //判断特殊情况 ListNode* slow = head; ListNode* fast = head; for (int i = 0; i < k - 1; ++i) { if (fast->next != nullptr) { fast = fast->next; } else { return nullptr; //链表长度不足k时返回nullptr } } while (fast->next != nullptr) { fast = fast->next; slow = slow->next; } return slow; //返回倒数第k个节点 } Python实现 class Solution: def FindKthToTail(self, head: ListNode, k: int) -> ListNode: if not head or k == 0: return None # 判断特殊情况 slow, fast = head, head for i in range(k - 1): if fast.next: fast = fast.next else: return None # 链表长度不足k时返回None while fast.next: fast, slow = fast.next, slow.next return slow # 返回倒数第k个节点 时间复杂度 遍历链表两次,时间复杂度为O(n)。 空间复杂度 只需要定义两个指针,空间复杂度为O(1)。 总结 找到倒数第k个节点的元素是链表操作中比较常见的操作之一。使用这种方法可以遍历链表一次就找到倒数第k个节点,时间复杂度为O(n),空间复杂度为O(1),是比较优秀的解决方法。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

集团企业数字孪生平台信息化蓝图(应用系统架构、数据架构、IT基础设施与信息安全架构、信息化组织与管控.pptx

集团企业数字孪生平台信息化蓝图(应用系统架构、数据架构、IT基础设施与信息安全架构、信息化组织与管控.pptx
recommend-type

基于微信小程序的助农扶贫小程序

大学生毕业设计、大学生课程设计作业
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

tinyplay /storage/BFEF-19EE/wav.wav -D 0 cannot open device 0 for card 0 Unable to open PCM device 0.

这个错误信息可能是由于无法打开PCM设备0导致的。请检查以下几个方面,以便解决这个问题: 1. 你是否有足够的权限来访问该设备? 2. 检查一下PCM设备0是否已经被其他程序占用了。 3. 确认一下你的PCM设备是否已经被正确地配置和设置。 4. 检查一下你的系统是否有足够的内存和资源来支持你的PCM设备。 如果以上几个方面都检查过了,仍然无法解决问题,你可以尝试使用其他的设备号或者采用其他的操作系统来测试这个问题。