湖南科技大学2020c语言程序设计实验

时间: 2023-05-14 17:01:14 浏览: 145
湖南科技大学将在2020年进行C语言程序设计实验。C语言是一种结构化编程语言,具有实用性和可移植性,C语言可以是系统级编程,也可以是应用级编程,因此在计算机科学和技术领域中应用广泛。 在C语言程序设计实验中,学生将学习C语言的基本语法,如数据类型、运算符、数组、结构体、指针、函数等。他们还将学习如何利用这些基本部分编写简单的程序和算法,如条件语句、循环、递归、排序算法和搜索算法。 此外,学生将尝试用C语言来解决实际问题。例如,他们可能需要创建一个简单的文本编辑器、计算器或游戏。在实验室环境中,学生还将学习如何调试和测试他们的程序,以确保程序的正确性和可靠性。 通过参与这些实验,学生将发展他们的分析和计划能力,同时加强他们的编程技巧和创造性思维。这些技能将有助于他们在未来的职业生涯中取得成功,不仅在计算机科学内部,还在许多其他行业中。
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java语言程序设计湖南大学·

java语言程序设计是湖南大学的一门课程,主要教授Java语言的基本概念、面向对象编程、异常处理、多线程编程、图形用户界面编程等方面的知识。这门课程的目标是培养学生具备独立开发Java程序的能力。学习这门课程可以帮助学生掌握Java语言的基础知识,并且能够应用这些知识进行实际项目的开发。 在学习java语言程序设计之前,建议先了解并掌握Java的基本语法和语言特性。可以通过参考中提到的视频教程来学习Java高并发秒杀系统的搭建和优化。其中,视频1-1节介绍了Java高并发商城秒杀优化的学习指引,视频1-2节和1-3节分别介绍了在Eclipse和IDEA环境下进行项目环境搭建的步骤,视频1-4节介绍了集成mybatis的相关内容。 除了视频教程外,还可以通过阅读相关的书籍和参考资料来深入学习Java语言程序设计。一些推荐的书籍包括《Java核心技术卷1》、《Thinking in Java》、《Head First Java》等。此外,湖南大学可能还有针对这门课程的教材和课件,可以进一步参考这些资料来加深对Java的理解。 总之,学习Java语言程序设计需要通过系统的学习和实践来掌握。通过观看视频教程、阅读相关书籍、参考课程资料等方式,可以帮助学生更好地理解和应用Java编程技术。

湖南科技大学数据库课程设计企业内部行文管理系统及java代码

湖南科技大学数据库课程设计的企业内部行文管理系统是一个用于管理和组织企业内部行文文件的系统。该系统主要包括行文文件的创建、管理、审批、归档等功能,旨在提高企业内部行文管理的效率和便捷性。 该系统的数据库设计主要涉及以下几个表:用户表、行文文件表、审批记录表和归档记录表。用户表用于存储系统中的用户信息,包括用户ID、姓名、职位等;行文文件表用于存储行文文件的相关信息,包括文件ID、标题、内容、创建时间等;审批记录表用于记录行文文件的审批流程,包括记录ID、文件ID、审批人、审批意见、审批时间等;归档记录表用于记录已归档的行文文件,包括记录ID、文件ID、归档时间等。 系统的主要功能包括:用户登录、行文文件创建、文件审批、文件归档和文件查询等。用户登录功能用于验证用户身份,并根据用户的权限来显示相应的功能菜单;行文文件创建功能用于创建新的行文文件,并将其存储到数据库中;文件审批功能用于对行文文件进行审批操作,包括审批意见的填写和审批记录的保存;文件归档功能用于将已审批通过的行文文件进行归档操作,将其移动到归档记录表中;文件查询功能用于根据条件查找和筛选已创建、审批和归档的行文文件。 该系统的java代码可以通过使用Java编程语言和MySQL数据库来实现。可以使用Java的GUI界面框架(如Swing或JavaFX)来构建系统的用户界面,并使用MySQL提供的JDBC接口来连接数据库,实现对数据库表的增删改查操作。在编码过程中,需要根据系统需求和设计思路,编写相应的类和方法来实现各个功能的业务逻辑,同时需要注意处理异常和数据校验的问题,确保系统的正常运行和数据的完整性。 总之,湖南科技大学数据库课程设计的企业内部行文管理系统是一个功能完善的系统,通过合理的数据库设计和有效的java代码实现,可以提高企业内部行文管理的效率和规范性。

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def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
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c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。