linear algebra done right中文版

时间: 2023-05-04 09:03:18 浏览: 157
《线性代数基础》是一本经典的线性代数教材,该书是由伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的数学教授 Sheldon Axler 编写而成。《线性代数基础》中文版是由清华大学出版社翻译出版的,并且于2007年成为《全国普通高等学校计算机类专业规划教材》之一。 本书通过一些基本的数学工具和概念,如向量空间、线性变换和内积等来介绍了线性代数的基础知识。同时,该书也从直观和抽象的角度,对线性代数的其它重要概念,如行列式、特征值、特征向量等做了详细的阐述,以此建立起线性代数系统的完整性。 这本书的一个特点是强调几何直观。它从矩阵到向量空间再到线性变换的层次结构中,建立了从几何直观到抽象概念的过渡。此外,该书在重视理论和几何直观之间取得了很好的平衡,广泛运用了图形和示意图,以便更容易地理解抽象概念。 总的来说,《线性代数基础》是一本优秀的线性代数教材,它既讲究理论,又强调几何直观,结合了理论学习和实际应用,对于学习线性代数的初学者或者需要深入研究该领域的人士都是值得推荐的一本书。
相关问题

linear algebra done right 答案

《线性代数做对了》是一本由Sheldon Axler所著的线性代数教材。这本教材以一种非传统的方式呈现线性代数的概念和理论,并强调了证明的重要性。它适用于高等数学、应用数学、统计学等专业的本科生和研究生。 与其他线性代数教材不同,《线性代数做对了》强调了理解和洞察力的培养,而不仅仅是机械的计算。它首先介绍了向量空间、矩阵和线性变换,然后引入了内积空间和特征值等高级话题。对于每一个概念,教材都提供了清晰且详细的定义和解释,并基于一系列有趣的例子和练习来加深理解。 这本教材的独特之处体现在许多方面。首先,它使用了视觉化的证明技巧,使得抽象的数学概念更加直观和易于理解。其次,它强调了证明的重要性,并为每个定理提供了详细的证明过程。这有助于学生培养良好的数学推理能力和严密的思维方式。 此外,《线性代数做对了》还将线性代数与其他数学领域的联系紧密结合,如微积分和解析几何。通过将线性代数与这些领域相结合,学生可以更清晰地理解线性代数的应用和意义。 总之,《线性代数做对了》是一本重要的线性代数教材,它采用了独特的教学方法,强调理解和证明的重要性,并将线性代数与其他数学领域联系起来。这本教材可以帮助学生建立坚实的线性代数基础,并培养他们的数学思维能力。

linear algebra done right第三版

《线性代数做对了(第三版)》是一本非常经典的线性代数教材。作者是Serge Lang先生,他以其严谨而深入的教学风格而闻名。该教材主要面向高年级本科生或研究生,旨在帮助读者全面理解线性代数的基本概念和方法,并培养他们具备从事相关研究的能力。 在这本书中,作者以严格的数学证明和定义为基础,从最基本的向量空间、线性变换和矩阵开始,逐步介绍了线性方程组、特征值和特征向量、对偶空间等概念。他通过丰富的例题和练习题,帮助读者巩固所学知识,并逐渐培养他们的证明能力。 与其他线性代数教材相比,这本书的一大特点是强调抽象和理论的重要性。作者通过引入向量空间和线性变换的抽象概念,不仅使读者能够更好地理解线性代数的本质,还为读者打下了深入学习更高级数学课程的基础。 此外,书中还对矩阵的性质进行了详细的讨论,并介绍了内积空间、正交性和正交变换等重要内容。这为读者进一步学习和研究与线性代数相关的数学领域,如数值线性代数、线性回归、图像处理等提供了坚实的基础。 总结来说,《线性代数做对了(第三版)》是一本全面且深入的线性代数教材,适合有数学基础的高年级本科生和研究生。它以严格的证明和定义为基础,引导读者逐步深入地理解线性代数的核心概念和方法。通过学习这本书,读者将培养出扎实的数学思维和证明能力,为进一步学习和研究相关领域奠定坚实基础。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 1.1节

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 1.1节 线性组合在这个学科中非常重要!有时我们想要一个特定的组合,具体选择 c = 2 和 d = 1 来产 生 cv + dw = (4, 5)。其它时候我们想要 v 与 u 的所有组合...
recommend-type

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 7.4节

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 7.4节,仅用于交流学习! 1 一个典型的方阵 A = U ΣV T 分解为 (旋转)(拉伸)(旋转)。 2 几何展示了 A 如何将圆上的向量变换为椭圆上的向量 Ax。 3 A 的范数是...
recommend-type

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 6.5节

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 6.5节 仅用于交流学习!
recommend-type

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 7.3节

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 7.3节,仅用于交流学习! 本节阐述 SVD 在统计学与数据分析中的一个主要应用。我们的示例将来源于人类遗传、面部识别 及金融。问题在于理解一个大的数据矩阵...
recommend-type

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 8.3节

中文翻译Introduction to Linear Algebra, 5th Edition 8.3节 1 使用新输入基 Bin 与新输出基 Bout,每个矩阵 A 变成 B −1 out ABin。 2 Bin = Bout =“A 的广义特征向量”得出若尔当型 J = B−1AB。 3 傅里叶矩阵 ...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

爬虫与大数据分析:挖掘数据价值,洞察趋势

![python网站爬虫技术实战](https://img-blog.csdnimg.cn/20181107141901441.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L2hpaGVsbA==,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. 爬虫基础与技术** 爬虫,又称网络蜘蛛,是一种自动化的程序,用于从互联网上抓取数据。其工作原理是模拟浏览器行为,通过发送请求并解析响应来获取网页内容。 爬虫技术涉及多种技术,
recommend-type

解释一下下面每句话的含义@RequestMapping(value = "gcGl") public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model) { List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl); if (list!=null&&list.size()>0) { model.addAttribute("gcGl", list.get(0)); }else { model.addAttribute("gcGl", gcGl); } return "modules/tjxx/gc08glForm"; }

这段代码是一个Java方法,用于处理HTTP请求,具体含义如下: - @RequestMapping(value = "gcGl"):这是一个注解,表示该方法会处理名为"gcGl"的请求,即当用户访问该请求时,会调用该方法。 - public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model):这是方法的声明,它有两个参数:一个是Gcgl类型的gcGl,另一个是Model类型的model。方法的返回值是一个字符串类型。 - List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl):这行代码调用了一个名为findList的方法,该方法接受一个
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。