用Java写一个学式管理系统详细

时间: 2024-04-30 13:20:31 浏览: 16
一个学式管理系统需要一些基本功能,例如学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等。下面是一个简单的Java实现: 1. 创建一个学生类(Student),包含学生的基本信息,如姓名、学号、性别等: ``` public class Student { private String name; private String id; private String gender; // 其他属性 public Student(String name, String id, String gender) { this.name = name; this.id = id; this.gender = gender; } // getter和setter方法 public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public String getId() { return id; } public void setId(String id) { this.id = id; } public String getGender() { return gender; } public void setGender(String gender) { this.gender = gender; } } ``` 2. 创建一个课程类(Course),包含课程的基本信息,如课程名称、学分、教师等: ``` public class Course { private String name; private int credit; private String teacher; // 其他属性 public Course(String name, int credit, String teacher) { this.name = name; this.credit = credit; this.teacher = teacher; } // getter和setter方法 public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public int getCredit() { return credit; } public void setCredit(int credit) { this.credit = credit; } public String getTeacher() { return teacher; } public void setTeacher(String teacher) { this.teacher = teacher; } } ``` 3. 创建一个成绩类(Score),包含学生、课程和成绩等信息: ``` public class Score { private Student student; private Course course; private double score; public Score(Student student, Course course, double score) { this.student = student; this.course = course; this.score = score; } // getter和setter方法 public Student getStudent() { return student; } public void setStudent(Student student) { this.student = student; } public Course getCourse() { return course; } public void setCourse(Course course) { this.course = course; } public double getScore() { return score; } public void setScore(double score) { this.score = score; } } ``` 4. 创建一个学生管理类(StudentManager),包含添加和查询学生信息的方法: ``` import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class StudentManager { private List<Student> students; public StudentManager() { students = new ArrayList<>(); } public void addStudent(Student student) { students.add(student); } public Student getStudent(String id) { for (Student student : students) { if (student.getId().equals(id)) { return student; } } return null; } } ``` 5. 创建一个课程管理类(CourseManager),包含添加和查询课程信息的方法: ``` import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class CourseManager { private List<Course> courses; public CourseManager() { courses = new ArrayList<>(); } public void addCourse(Course course) { courses.add(course); } public Course getCourse(String name) { for (Course course : courses) { if (course.getName().equals(name)) { return course; } } return null; } } ``` 6. 创建一个成绩管理类(ScoreManager),包含添加和查询成绩信息的方法: ``` import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class ScoreManager { private List<Score> scores; public ScoreManager() { scores = new ArrayList<>(); } public void addScore(Score score) { scores.add(score); } public Score getScore(String id, String name) { for (Score score : scores) { if (score.getStudent().getId().equals(id) && score.getCourse().getName().equals(name)) { return score; } } return null; } } ``` 7. 创建一个测试类(Test),用于测试学生管理、课程管理和成绩管理类的方法: ``` public class Test { public static void main(String[] args) { // 添加学生信息 Student student1 = new Student("张三", "1001", "男"); Student student2 = new Student("李四", "1002", "女"); StudentManager studentManager = new StudentManager(); studentManager.addStudent(student1); studentManager.addStudent(student2); // 添加课程信息 Course course1 = new Course("Java程序设计", 3, "王五"); Course course2 = new Course("数据结构", 4, "赵六"); CourseManager courseManager = new CourseManager(); courseManager.addCourse(course1); courseManager.addCourse(course2); // 添加成绩信息 Score score1 = new Score(student1, course1, 90); Score score2 = new Score(student1, course2, 80); Score score3 = new Score(student2, course1, 85); Score score4 = new Score(student2, course2, 95); ScoreManager scoreManager = new ScoreManager(); scoreManager.addScore(score1); scoreManager.addScore(score2); scoreManager.addScore(score3); scoreManager.addScore(score4); // 查询学生信息 Student student = studentManager.getStudent("1001"); System.out.println("姓名:" + student.getName() + ",学号:" + student.getId() + ",性别:" + student.getGender()); // 查询课程信息 Course course = courseManager.getCourse("Java程序设计"); System.out.println("课程名称:" + course.getName() + ",学分:" + course.getCredit() + ",教师:" + course.getTeacher()); // 查询成绩信息 Score score = scoreManager.getScore("1001", "Java程序设计"); System.out.println("学生姓名:" + score.getStudent().getName() + ",课程名称:" + score.getCourse().getName() + ",成绩:" + score.getScore()); } } ``` 这个学式管理系统还可以进一步完善,例如添加修改和删除学生、课程和成绩信息的方法,以及统计学生成绩等功能。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

简单实现Android学生管理系统(附源码)

在本教程中,我们将探讨如何实现一个简单的Android学生管理系统,这是一个非常适合计算机专业学生学习和实践的项目。系统的核心功能包括学生和教师的注册与登录、选课以及成绩修改。此外,还会涉及到Dialog的使用,...
recommend-type

基于Java的管理信息系统

4. 图书管理系统:图书管理系统是本资源中的一个具体应用系统,我们分析了其设计的全过程,包括背景与主要技术介绍、数据库设计、系统分析等方面的内容。 5. JDBC 技术:JDBC(Java Database Connectivity)是 Java...
recommend-type

存储管理系统设计----操作系统课程设计说明书(Java编写)

在这个设计中,学生需要使用编程语言,如Java,来实现一个模拟的请求页式存储管理系统。 ### 1. 课程设计目的 课程设计的主要目的是: 1. 让学生掌握存储管理系统的实际设计流程。 2. 增强学生对各种存储器管理策略...
recommend-type

【狂神说】spring PDF学习总结笔记 Spring5.pdf

总的来说,Spring是一个强大的Java开发框架,通过控制反转和面向切面编程简化了企业级应用的复杂性。学习Spring不仅有助于理解IoC和AOP的概念,还能为使用Spring Boot和Spring Cloud开发微服务打下坚实的基础。深入...
recommend-type

jsp课设Java学习论坛

《JSP Web 程序设计》课程设计报告主要围绕构建一个Java学习论坛展开,旨在帮助JSP学习者深入理解和应用JSP技术。这个课设不仅关注技术实现,也强调软件设计的方法和规范,以及提高学生的独立完成项目的能力。以下将...
recommend-type

京瓷TASKalfa系列维修手册:安全与操作指南

"该资源是一份针对京瓷TASKalfa系列多款型号打印机的维修手册,包括TASKalfa 2020/2021/2057,TASKalfa 2220/2221,TASKalfa 2320/2321/2358,以及DP-480,DU-480,PF-480等设备。手册标注为机密,仅供授权的京瓷工程师使用,强调不得泄露内容。手册内包含了重要的安全注意事项,提醒维修人员在处理电池时要防止爆炸风险,并且应按照当地法规处理废旧电池。此外,手册还详细区分了不同型号产品的打印速度,如TASKalfa 2020/2021/2057的打印速度为20张/分钟,其他型号则分别对应不同的打印速度。手册还包括修订记录,以确保信息的最新和准确性。" 本文档详尽阐述了京瓷TASKalfa系列多功能一体机的维修指南,适用于多种型号,包括速度各异的打印设备。手册中的安全警告部分尤为重要,旨在保护维修人员、用户以及设备的安全。维修人员在操作前必须熟知这些警告,以避免潜在的危险,如不当更换电池可能导致的爆炸风险。同时,手册还强调了废旧电池的合法和安全处理方法,提醒维修人员遵守地方固体废弃物法规。 手册的结构清晰,有专门的修订记录,这表明手册会随着设备的更新和技术的改进不断得到完善。维修人员可以依靠这份手册获取最新的维修信息和操作指南,确保设备的正常运行和维护。 此外,手册中对不同型号的打印速度进行了明确的区分,这对于诊断问题和优化设备性能至关重要。例如,TASKalfa 2020/2021/2057系列的打印速度为20张/分钟,而TASKalfa 2220/2221和2320/2321/2358系列则分别具有稍快的打印速率。这些信息对于识别设备性能差异和优化工作流程非常有用。 总体而言,这份维修手册是京瓷TASKalfa系列设备维修保养的重要参考资料,不仅提供了详细的操作指导,还强调了安全性和合规性,对于授权的维修工程师来说是不可或缺的工具。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

【进阶】入侵检测系统简介

![【进阶】入侵检测系统简介](http://www.csreviews.cn/wp-content/uploads/2020/04/ce5d97858653b8f239734eb28ae43f8.png) # 1. 入侵检测系统概述** 入侵检测系统(IDS)是一种网络安全工具,用于检测和预防未经授权的访问、滥用、异常或违反安全策略的行为。IDS通过监控网络流量、系统日志和系统活动来识别潜在的威胁,并向管理员发出警报。 IDS可以分为两大类:基于网络的IDS(NIDS)和基于主机的IDS(HIDS)。NIDS监控网络流量,而HIDS监控单个主机的活动。IDS通常使用签名检测、异常检测和行
recommend-type

轨道障碍物智能识别系统开发

轨道障碍物智能识别系统是一种结合了计算机视觉、人工智能和机器学习技术的系统,主要用于监控和管理铁路、航空或航天器的运行安全。它的主要任务是实时检测和分析轨道上的潜在障碍物,如行人、车辆、物体碎片等,以防止这些障碍物对飞行或行驶路径造成威胁。 开发这样的系统主要包括以下几个步骤: 1. **数据收集**:使用高分辨率摄像头、雷达或激光雷达等设备获取轨道周围的实时视频或数据。 2. **图像处理**:对收集到的图像进行预处理,包括去噪、增强和分割,以便更好地提取有用信息。 3. **特征提取**:利用深度学习模型(如卷积神经网络)提取障碍物的特征,如形状、颜色和运动模式。 4. **目标
recommend-type

小波变换在视频压缩中的应用

"多媒体通信技术视频信息压缩与处理(共17张PPT).pptx" 多媒体通信技术涉及的关键领域之一是视频信息压缩与处理,这在现代数字化社会中至关重要,尤其是在传输和存储大量视频数据时。本资料通过17张PPT详细介绍了这一主题,特别是聚焦于小波变换编码和分形编码两种新型的图像压缩技术。 4.5.1 小波变换编码是针对宽带图像数据压缩的一种高效方法。与离散余弦变换(DCT)相比,小波变换能够更好地适应具有复杂结构和高频细节的图像。DCT对于窄带图像信号效果良好,其变换系数主要集中在低频部分,但对于宽带图像,DCT的系数矩阵中的非零系数分布较广,压缩效率相对较低。小波变换则允许在频率上自由伸缩,能够更精确地捕捉图像的局部特征,因此在压缩宽带图像时表现出更高的效率。 小波变换与傅里叶变换有本质的区别。傅里叶变换依赖于一组固定频率的正弦波来表示信号,而小波分析则是通过母小波的不同移位和缩放来表示信号,这种方法对非平稳和局部特征的信号描述更为精确。小波变换的优势在于同时提供了时间和频率域的局部信息,而傅里叶变换只提供频率域信息,却丢失了时间信息的局部化。 在实际应用中,小波变换常常采用八带分解等子带编码方法,将低频部分细化,高频部分则根据需要进行不同程度的分解,以此达到理想的压缩效果。通过改变小波的平移和缩放,可以获取不同分辨率的图像,从而实现按需的图像质量与压缩率的平衡。 4.5.2 分形编码是另一种有效的图像压缩技术,特别适用于处理不规则和自相似的图像特征。分形理论源自自然界的复杂形态,如山脉、云彩和生物组织,它们在不同尺度上表现出相似的结构。通过分形编码,可以将这些复杂的形状和纹理用较少的数据来表示,从而实现高压缩比。分形编码利用了图像中的分形特性,将其转化为分形块,然后进行编码,这在处理具有丰富细节和不规则边缘的图像时尤其有效。 小波变换和分形编码都是多媒体通信技术中视频信息压缩的重要手段,它们分别以不同的方式处理图像数据,旨在减少存储和传输的需求,同时保持图像的质量。这两种技术在现代图像处理、视频编码标准(如JPEG2000)中都有广泛应用。