(16分)为了对班级学生的基本信息和C语言程序设计成绩进行管理,利用结构体变量记录每个学生的学号和C程序设计成绩。先根据用户输入的人数建立单向链表来存放学生的信息,然后输出各个学生的信息,分别用 (1)写函数creat(),使其建立单链表来存放学生的信息及输出各学生的信息: (2)写函数delete(),按学号检素学生信息,如果找到,则删除该学生信息,并输出删除过后的所有学生信息,否则输出“不存在! (3)写函数输出链表中的结点。 (4)释放链表所占内存空间。 输入和输出格式; 输入信息提示,“请输入班级人数: \wn" 输入提示信息。“请依次输入每个学生的学号成绩1”"请输入第财个学生的成绩信息。x"

时间: 2023-11-27 13:49:23 浏览: 53
(代码如下,仅供参考) ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 学生信息结构体 typedef struct student { int num; // 学号 int score; // 成绩 struct student *next; // 指向下一个节点的指针 } Student; // 创建链表 Student *creat(int n) { Student *head, *p, *q; int i; head = p = (Student*)malloc(sizeof(Student)); printf("请输入每个学生的学号和成绩:\n"); for (i = 0; i < n; i++) { q = (Student*)malloc(sizeof(Student)); scanf("%d %d", &q->num, &q->score); p->next = q; p = q; } p->next = NULL; return head; } // 输出链表中的结点 void output(Student *head) { Student *p = head->next; while (p != NULL) { printf("学号:%d,成绩:%d\n", p->num, p->score); p = p->next; } } // 按学号删除结点 void delete(Student *head, int num) { Student *p = head->next, *prev = head; while (p != NULL) { if (p->num == num) { prev->next = p->next; free(p); printf("删除成功!\n"); output(head); return; } prev = p; p = p->next; } printf("不存在!\n"); } // 释放链表所占内存空间 void free_list(Student *head) { Student *p = head, *q; while (p != NULL) { q = p; p = p->next; free(q); } } int main() { int n, num; Student *head; printf("请输入班级人数:\n"); scanf("%d", &n); head = creat(n); output(head); printf("请输入要删除的学生学号:\n"); scanf("%d", &num); delete(head, num); free_list(head); return 0; } ```

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用c语言编写1. 学生档案记录录入:录入学生的学号、姓名、性别、年龄和总绩点,以记录形式保存在 文件末尾。注意:录入第一个学生的记录时要创建文件,录入其他学生的记录时只需要 打开已经创建的文件就可以 2. 学生档案记录修改:允许用户选择并从文件中读取要修改的学生记录,修改指定的记录 后,能将改记录写回文件中原来的位置 3. 学生档案记录删除:允许用户选择要删除的学生记录,告诉用户准备删除哪个记录,获 得用户确认后从文件中删除这个记录。注意:删除一个记录后,后面的记录都得往前挪! 4. 学生记录排序:对保存在文件中的记录按学号排序,排序后的记录仍写回原来的文件 5. 其他功能:其他您以为适当的功能,比如按姓名、绩点排序,统计平均年龄和绩点,按 姓名、年龄查找并显示学生档案资料 程序设计提示: 1. 设计文件数据结构:设计文件的存储结构,将每个学生的学号、姓名、性别、年龄和总 绩点保存为一个记录,以便进行随机存取。例如:学号 12 个字节,姓名 8 个字节,性 别 2 个字节,年龄 2 个字节,总绩点 3 个字节,记起来一个学生的记录总共需要 27 个 字节,记录的长度就是 27 个字节 2. 根据所要保存的学生档案记录内容(学号、姓名、性别、年龄和总绩点),设计结构体 数据类型,结合结构体数组的运用实现文件记录的读写访问 3. 将以上各功能都设计成独立的函数,在 main 函数中显示一个菜单,让用户选择要执行 的功能,然后转而执行相应的函数 4. 如果可能,在学生记录中增加若干需要登记的资料,例如:住址、专业、班级号等

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