import os如何远程虚拟机ssh脚本

时间: 2023-10-03 14:11:04 浏览: 56
使用Python中的`os`模块可以在本地或远程服务器上执行命令。为了在远程服务器上执行命令,您需要先建立SSH连接,然后使用`os.system`或`subprocess`模块来执行命令。 下面是一个使用`os`模块在远程服务器上执行命令的示例代码: ```python import os # 设置SSH连接信息 host = 'remote.host.com' user = 'remoteuser' password = 'remotepass' # 建立SSH连接 ssh_command = f'sshpass -p {password} ssh {user}@{host}' os.system(ssh_command) # 在远程服务器上执行命令 command = 'ls -l' os.system(f'{ssh_command} {command}') ``` 在这个示例中,我们首先使用`sshpass`命令建立SSH连接,然后使用`os.system`在远程服务器上执行`ls -l`命令。您可以将`command`变量替换为您需要在远程服务器上执行的命令。 需要注意的是,使用`os.system`在远程服务器上执行命令存在一些安全风险,因为它会将密码明文传输。如果您关心安全性,可以使用`paramiko`或`fabric`等库来建立安全的SSH连接并执行命令。
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libvirt-python 如何远程让虚拟机执行ssh脚本

要远程让虚拟机执行ssh脚本,需要使用libvirt-python中的API来连接虚拟机,然后使用paramiko库来执行ssh命令。 以下是一个简单的示例代码: ```python import libvirt import paramiko # 连接远程虚拟机 conn = libvirt.open('qemu+ssh://user@remotehost/system') vm = conn.lookupByName('vm_name') # 获取虚拟机IP地址 ip = vm.interfaceAddresses(libvirt.VIR_DOMAIN_INTERFACE_ADDRESSES_SRC_AGENT, 0)['eth0']['addrs'][0]['addr'] # 连接虚拟机的SSH服务 ssh = paramiko.SSHClient() ssh.set_missing_host_key_policy(paramiko.AutoAddPolicy()) ssh.connect(ip, username='vm_username', password='vm_password') # 执行远程脚本 stdin, stdout, stderr = ssh.exec_command('bash /path/to/script.sh') # 输出执行结果 print(stdout.read().decode()) print(stderr.read().decode()) # 关闭SSH连接和libvirt连接 ssh.close() conn.close() ``` 需要注意的是,以上代码仅供参考,具体实现要根据你的具体环境和需要进行调整。

帮我写一个由python subprocess库远程操控虚拟机centos 执行onlineSwitch.sh脚本

好的,我可以为您提供一个基本的代码框架,您可以根据自己的实际情况进行修改: ```python import subprocess # 定义虚拟机IP地址和登录信息 ip_address = "192.168.1.100" username = "your_username" password = "your_password" # 定义执行命令的函数 def run_command(command): ssh = subprocess.Popen(["ssh", "-o", "StrictHostKeyChecking=no", f"{username}@{ip_address}", command], shell=False, stdout=subprocess.PIPE, stderr=subprocess.PIPE) result = ssh.stdout.readlines() if result == []: error = ssh.stderr.readlines() print(f"ERROR: {error}") else: print(result) # 远程登录虚拟机并执行脚本 run_command(f"echo {password} | sudo -S /path/to/onlineSwitch.sh") ``` 在上述代码中,我们使用了 `subprocess` 库的 `Popen` 方法远程登录虚拟机,并执行了指定的脚本。 需要注意的是,为了安全起见,我们在 `ssh` 命令中使用了 `-o StrictHostKeyChecking=no` 参数,以避免在第一次连接时出现“未知主机”警告。此外,我们在执行脚本时使用了 `echo password | sudo -S` 命令,以自动输入密码并获得管理员权限。 请注意,此代码仅为示例,您需要根据自己的实际情况进行修改和调整。

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在现有省、市港口信息化系统进行有效整合基础上,借鉴新 一代的感知-传输-应用技术体系,实现对码头、船舶、货物、重 大危险源、危险货物装卸过程、航管航运等管理要素的全面感知、 有效传输和按需定制服务,为行政管理人员和相关单位及人员提 供高效的管理辅助,并为公众提供便捷、实时的水运信息服务。 建立信息整合、交换和共享机制,建立健全信息化管理支撑 体系,以及相关标准规范和安全保障体系;按照“绿色循环低碳” 交通的要求,搭建高效、弹性、高可扩展性的基于虚拟技术的信 息基础设施,支撑信息平台低成本运行,实现电子政务建设和服务模式的转变。 实现以感知港口、感知船舶、感知货物为手段,以港航智能 分析、科学决策、高效服务为目的和核心理念,构建“智慧港口”的发展体系。 结合“智慧港口”相关业务工作特点及信息化现状的实际情况,本项目具体建设目标为: 一张图(即GIS 地理信息服务平台) 在建设岸线、港口、港区、码头、泊位等港口主要基础资源图层上,建设GIS 地理信息服务平台,在此基础上依次接入和叠加规划建设、经营、安全、航管等相关业务应用专题数据,并叠 加动态数据,如 AIS/GPS/移动平台数据,逐步建成航运管理处 "一张图"。系统支持扩展框架,方便未来更多应用资源的逐步整合。 现场执法监管系统 基于港口(航管)执法基地建设规划,依托统一的执法区域 管理和数字化监控平台,通过加强对辖区内的监控,结合移动平 台,形成完整的多维路径和信息追踪,真正做到问题能发现、事态能控制、突发问题能解决。 运行监测和辅助决策系统 对区域港口与航运业务日常所需填报及监测的数据经过科 学归纳及分析,采用统一平台,消除重复的填报数据,进行企业 输入和自动录入,并进行系统智能判断,避免填入错误的数据, 输入的数据经过智能组合,自动生成各业务部门所需的数据报 表,包括字段、格式,都可以根据需要进行定制,同时满足扩展 性需要,当有新的业务监测数据表需要产生时,系统将分析新的 需求,将所需字段融合进入日常监测和决策辅助平台的统一平台中,并生成新的所需业务数据监测及决策表。 综合指挥调度系统 建设以港航应急指挥中心为枢纽,以各级管理部门和经营港 口企业为节点,快速调度、信息共享的通信网络,满足应急处置中所需要的信息采集、指挥调度和过程监控等通信保障任务。 设计思路 根据项目的建设目标和“智慧港口”信息化平台的总体框架、 设计思路、建设内容及保障措施,围绕业务协同、信息共享,充 分考虑各航运(港政)管理处内部管理的需求,平台采用“全面 整合、重点补充、突出共享、逐步完善”策略,加强重点区域或 运输通道交通基础设施、运载装备、运行环境的监测监控,完善 运行协调、应急处置通信手段,促进跨区域、跨部门信息共享和业务协同。 以“统筹协调、综合监管”为目标,以提供综合、动态、实 时、准确、实用的安全畅通和应急数据共享为核心,围绕“保畅通、抓安全、促应急"等实际需求来建设智慧港口信息化平台。 系统充分整合和利用航运管理处现有相关信息资源,以地理 信息技术、网络视频技术、互联网技术、移动通信技术、云计算 技术为支撑,结合航运管理处专网与行业数据交换平台,构建航 运管理处与各部门之间智慧、畅通、安全、高效、绿色低碳的智 慧港口信息化平台。 系统充分考虑航运管理处安全法规及安全职责今后的变化 与发展趋势,应用目前主流的、成熟的应用技术,内联外引,优势互补,使系统建设具备良好的开放性、扩展性、可维护性。

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好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
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校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
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