c语言编写命名实体映射

时间: 2023-10-24 12:06:00 浏览: 27
命名实体映射通常是使用哈希表来实现的。下面是一个简单的示例代码: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> // 定义哈希表节点 typedef struct hash_node { char* key; // 键 char* value; // 值 struct hash_node* next; // 链表指针 } hash_node; // 定义哈希表 typedef struct hash_table { int size; // 哈希表大小 hash_node** table; // 哈希表数组 } hash_table; // 哈希函数 int hash_func(char* key, int size) { int hash = 0; for (int i = 0; key[i] != '\0'; i++) { hash += key[i]; } return hash % size; } // 创建哈希表 hash_table* create_hash_table(int size) { hash_table* table = malloc(sizeof(hash_table)); table->size = size; table->table = malloc(sizeof(hash_node*) * size); for (int i = 0; i < size; i++) { table->table[i] = NULL; } return table; } // 添加哈希表节点 void add_hash_node(hash_table* table, char* key, char* value) { int index = hash_func(key, table->size); hash_node* node = table->table[index]; while (node != NULL) { if (strcmp(node->key, key) == 0) { // 键已存在,更新值 node->value = value; return; } node = node->next; } // 键不存在,新建节点 node = malloc(sizeof(hash_node)); node->key = key; node->value = value; node->next = table->table[index]; table->table[index] = node; } // 查找哈希表节点 char* find_hash_node(hash_table* table, char* key) { int index = hash_func(key, table->size); hash_node* node = table->table[index]; while (node != NULL) { if (strcmp(node->key, key) == 0) { // 键存在,返回值 return node->value; } node = node->next; } // 键不存在,返回 NULL return NULL; } // 销毁哈希表 void destroy_hash_table(hash_table* table) { for (int i = 0; i < table->size; i++) { hash_node* node = table->table[i]; while (node != NULL) { hash_node* next = node->next; free(node); node = next; } } free(table->table); free(table); } // 示例代码 int main() { hash_table* table = create_hash_table(100); add_hash_node(table, "apple", "苹果"); add_hash_node(table, "banana", "香蕉"); add_hash_node(table, "orange", "橙子"); char* value = find_hash_node(table, "banana"); if (value != NULL) { printf("%s\n", value); } destroy_hash_table(table); return 0; } ``` 在这个示例中,我们使用了一个简单的哈希函数:将键中每个字符的 ASCII 码相加,然后取余哈希表大小。当键冲突时,我们使用了链表来解决冲突。这个示例只是一个简单的实现,实际应用中可能需要根据具体情况进行调整。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

使用C语言编写圣诞表白程序

圣诞节快到了,让我们用C语言制作一个圣诞表白程序吧,下面通过本文学习下实现代码
recommend-type

C语言编写基于TCP和UDP协议的Socket通信程序示例

主要介绍了C语言编写基于TCP和UDP协议的Socket通信程序示例,其中TCP的客户端与服务器端采用多线程实现,需要的朋友可以参考下
recommend-type

使用C语言编写基于TCP协议的Socket通讯程序实例分享

主要介绍了使用C语言编写基于TCP协议的Socket通讯程序实例分享,能够实现包括重新连接与每分钟通信一次等的功能,需要的朋友可以参考下
recommend-type

用c语言编写ATM取款机模拟系统

用c语言编写ATM取款机模拟系统,利用到了数组,结构体和指针等知识点,是一个关于c语言的综合运用的示例。
recommend-type

C语言编写教务管理系统

C语言编写教务管理系统
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:快速连接Redis服务器指南

![Redis验证与连接:快速连接Redis服务器指南](https://img-blog.csdnimg.cn/20200905155530592.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L3FxXzMzNTg5NTEw,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. Redis验证与连接概述 Redis是一个开源的、内存中的数据结构存储系统,它使用键值对来存储数据。为了确保数据的安全和完整性,Redis提供了多
recommend-type

gunicorn -k geventwebsocket.gunicorn.workers.GeventWebSocketWorker app:app 报错 ModuleNotFoundError: No module named 'geventwebsocket' ]

这个报错是因为在你的环境中没有安装 `geventwebsocket` 模块,可以使用下面的命令来安装: ``` pip install gevent-websocket ``` 安装完成后再次运行 `gunicorn -k geventwebsocket.gunicorn.workers.GeventWebSocketWorker app:app` 就不会出现这个报错了。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。