linux postgresql数据库create dabase 没有反应

时间: 2023-08-30 14:04:04 浏览: 66
如果您在 Linux 上使用 PostgreSQL 数据库时创建数据库时没有反应,请检查以下几点: 1. 检查您是否具有足够的权限来创建数据库。您需要具有在 PostgreSQL 中创建数据库的权限。 2. 检查您的语法是否正确。确保您的语法正确,没有任何拼写错误或其他错误。 3. 检查您是否已经在 PostgreSQL 中创建了该数据库。如果是,请尝试使用不同的数据库名称。 4. 检查您的 PostgreSQL 是否已经启动并接受连接。如果未启动,请启动它。 如果以上步骤都没有解决您的问题,您可以尝试使用命令行工具 psql 来创建数据库。在命令提示符下输入以下命令: ``` psql -U postgres -c "CREATE DATABASE your_database_name;" ``` 请将 your_database_name 替换为您要创建的数据库名称。
相关问题

linux postgresql数据库创建了没有显示

如果你在 Linux 上创建了 PostgreSQL 数据库,但是没有看到任何显示,可能是因为你没有使用正确的命令或语法。在 Linux 上创建 PostgreSQL 数据库的基本命令是: ``` createdb dbname ``` 其中 `dbname` 是你要创建的数据库名称。如果你成功创建了数据库,应该会看到类似以下的输出: ``` CREATE DATABASE dbname ``` 如果你没有看到任何输出,可以尝试再次输入该命令,并检查是否有任何错误消息。此外,你还可以使用以下命令查看所有已创建的数据库: ``` psql -l ``` 这将列出所有已创建的数据库。如果你看不到你创建的数据库,请确保你使用的是正确的命令和语法,并检查你是否具有足够的权限来创建数据库。

linux安装postgresql数据库

要在Linux上安装PostgreSQL数据库,可以按照以下步骤进行操作: 1. 打开终端,使用root用户或具有sudo权限的用户登录。 2. 更新软件包列表,运行以下命令: ``` sudo apt update ``` 3. 安装PostgreSQL数据库,运行以下命令: ``` sudo apt install postgresql ``` 4. 安装过程中,系统将自动创建一个名为"postgres"的系统用户和一个默认数据库集群。您可以使用此用户连接到数据库服务器。 5. 启动PostgreSQL服务,运行以下命令: ``` sudo service postgresql start ``` 6. 验证PostgreSQL服务是否正在运行,运行以下命令: ``` sudo service postgresql status ``` 如果服务正在运行,则显示"Active: active (exited)"。 7. 默认情况下,PostgreSQL使用本地套接字(socket)进行本地连接。您可以通过以下命令切换到"postgres"用户,并连接到默认数据库: ``` sudo -i -u postgres psql ``` 这将打开一个命令行界面,您可以在其中执行SQL命令。 现在,您已经成功在Linux上安装并启动了PostgreSQL数据库。您可以使用psql或其他客户端工具连接到数据库并开始使用它。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C#访问PostGreSQL数据库的方法

次的项目中的一个环节要求我把PostGreSQL数据取出来,然后放到SqlServer里,再去处理分析。
recommend-type

Python 操作 PostgreSQL 数据库示例【连接、增删改查等】

主要介绍了Python 操作 PostgreSQL 数据库的方法,结合实例形式分析了Python 连接PostgreSQL及增删改查等相关操作技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

PostgreSQL数据库复制与CDC实施方案.pdf

灵蜂Beedup工具 基于数据库日志复制机制之PostgreSQL 详细介绍用Beedup 工具产品实现功能的详细操作文档 图文并茂
recommend-type

C# 操作PostgreSQL 数据库的示例代码

本篇文章主要介绍了C# 操作PostgreSQL 数据库的示例代码,小编觉得挺不错的,现在分享给大家,也给大家做个参考。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

Postgresql数据库批量导入其他pg库的表

个人完整的源码安装步骤,希望对你有用。亲测可用。Centos6.2下,以postgresql_fdw驱动连接其他pg数据库,并批量导入表
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。