用1NF/2NF/3NF/BCNF/4NF设计一个数据库设计的演变过程
时间: 2023-09-30 14:03:07 浏览: 89
数据库设计过程
假设我们要设计一个学校的数据库,包含以下实体和属性:
- 学生(学号,姓名,性别,年龄,所属班级)
- 教师(工号,姓名,性别,年龄,所属学院)
- 课程(课程编号,课程名称,学分,所属学院)
- 班级(班级编号,班级名称,所属学院)
- 成绩(学号,课程编号,成绩)
以下是不同范式下的数据库设计演变过程:
1. 第一范式(1NF)
在第一范式(1NF)中,每个属性都是原子的,即不可再分的。我们可以将上述实体和属性划分为以下关系表:
- 学生表(学号,姓名,性别,年龄,所属班级)
- 教师表(工号,姓名,性别,年龄,所属学院)
- 课程表(课程编号,课程名称,学分,所属学院)
- 班级表(班级编号,班级名称,所属学院)
- 成绩表(学号,课程编号,成绩)
2. 第二范式(2NF)
在第二范式(2NF)中,每个非主属性都必须完全依赖于主键,即不存在部分依赖。我们可以将成绩表拆分成以下两个表:
- 学生表(学号,姓名,性别,年龄,所属班级)
- 教师表(工号,姓名,性别,年龄,所属学院)
- 课程表(课程编号,课程名称,学分,所属学院)
- 班级表(班级编号,班级名称,所属学院)
- 学生选课表(学号,课程编号,成绩)
3. 第三范式(3NF)
在第三范式(3NF)中,不存在传递依赖,即非主属性不能依赖于其他非主属性。我们可以将学生表和班级表拆分为以下三个表:
- 学生表(学号,姓名,性别,年龄,班级编号)
- 教师表(工号,姓名,性别,年龄,所属学院)
- 课程表(课程编号,课程名称,学分,所属学院)
- 班级表(班级编号,班级名称,所属学院)
- 学生选课表(学号,课程编号,成绩)
- 班级表(班级编号,班级名称,所属学院)
4. 巴斯-科德范式(BCNF)
在巴斯-科德范式(BCNF)中,每个决定因素都包含唯一的候选键。在上述设计中,没有出现任何决定因素不包含唯一的候选键的情况,因此该设计已经符合BCNF。
5. 第四范式(4NF)
在第四范式(4NF)中,每个多值依赖都必须由候选键完全函数依赖。在上述设计中,没有出现多值依赖的情况,因此该设计已经符合4NF。
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