c知道你知道栈队的基础算法代码吗

时间: 2023-05-24 17:00:58 浏览: 43
当然知道啦,栈和队列都是比较基础的数据结构,其基础算法代码也是必须要学习的。以下是栈和队列的基础算法代码示例: 栈的基础算法代码: ``` #include <iostream> using namespace std; const int N = 10010; int stk[N], tt = -1; void push(int x) // 入栈操作 { stk[++tt] = x; } void pop() // 出栈操作 { tt--; } int top() // 取栈顶元素 { return stk[tt]; } bool empty() // 判断栈是否为空 { return tt == -1; } ``` 队列的基础算法代码: ``` #include <iostream> using namespace std; const int N = 10010; int q[N], hh = 0, tt = -1; void push(int x) // 入队操作 { q[++tt] = x; } void pop() // 出队操作 { hh++; } int front() // 取队头元素 { return q[hh]; } bool empty() // 判断队列是否为空 { return hh > tt; } ``` 希望这个基础算法代码可以帮助到你!
相关问题

0基础学习c语言算法

学习C语言算法的前提是对C语言有一定的基础。如果你从零开始学习C语言,建议先学习C语言基础语法,再开始学习算法。 以下是一些建议: 1. 学习基础语法:了解C语言的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、表达式、控制语句、函数、数组、指针等。 2. 学习算法:掌握一些基本的算法和数据结构,例如:排序算法、查找算法、链表、栈、队列等。可以通过参考书籍或者在线教程进行学习。 3. 练习编程:通过编写代码来巩固所学知识。可以从简单的例子开始,逐步提高难度。 4. 参考资料:可以参考一些经典的C语言书籍,例如《C程序设计语言》、《算法(第4版)》、《数据结构与算法分析》等。

学习算法和数据结构需要学习c语言吗,c++足够了吗

学习算法和数据结构并不一定需要学习C语言,而C++已经足够支持算法和数据结构的学习。事实上,C++是一种功能强大的编程语言,它继承了C语言的特性,并在此基础上添加了许多面向对象的特性。 在学习算法和数据结构时,主要关注的是理解和掌握算法的概念、原理以及实现方法。C++提供了丰富的数据类型和功能,可以方便地实现各种算法和数据结构。通过使用C++,你可以学习并实现各种经典的数据结构(如数组、链表、栈、队列、树等)和算法(如排序、查找、图算法等)。 当然,如果你对C语言也感兴趣或者将来可能会接触到需要使用C语言的项目,学习C语言也是有益的。因为C语言是一种相对底层的语言,更加接近计算机硬件,能够更好地理解计算机底层运行机制和内存管理。但如果你只是想学习算法和数据结构,并且已经掌握了C++,那么C++是足够支持你学习和实践算法和数据结构的。 总结来说,学习算法和数据结构的关键是理解概念和原理,并能用代码实现。无论是使用C语言还是C++,都可以满足这个目标。选择哪种语言主要取决于你的兴趣和未来的学习或工作需求。

相关推荐

最新推荐

数据结构实验栈和队列详细实验报告

(2) 用C语言完成算法和程序设计并上机调试通过; (3) 撰写实验报告,给出算法思路或流程图和具体实现(源程序)、算法分析结果(包括时间复杂度、空间复杂度以及算法优化设想)、输入数据及程序运行结果(必要时...

stc12c5a60s2 例程

stc12c5a60s2 单片机的所有功能的实例,包括SPI、AD、串口、UCOS-II操作系统的应用。

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire

【迁移学习在车牌识别中的应用优势与局限】: 讨论迁移学习在车牌识别中的应用优势和局限

![【迁移学习在车牌识别中的应用优势与局限】: 讨论迁移学习在车牌识别中的应用优势和局限](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/916e743fde554bcaaaf13800d2f0ac25.png) # 1. 介绍迁移学习在车牌识别中的背景 在当今人工智能技术迅速发展的时代,迁移学习作为一种强大的技术手段,在车牌识别领域展现出了巨大的潜力和优势。通过迁移学习,我们能够将在一个领域中学习到的知识和模型迁移到另一个相关领域,从而减少对大量标注数据的需求,提高模型训练效率,加快模型收敛速度。这种方法不仅能够增强模型的泛化能力,提升识别的准确率,还能有效应对数据

margin-top: 50%;

margin-top: 50%; 是一种CSS样式代码,用于设置元素的上边距(即与上方元素或父级元素之间的距离)为其父元素高度的50%。 这意味着元素的上边距将等于其父元素高度的50%。例如,如果父元素的高度为100px,则该元素的上边距将为50px。 请注意,这个值只在父元素具有明确的高度(非auto)时才有效。如果父元素的高度是auto,则无法确定元素的上边距。 希望这个解释对你有帮助!如果你还有其他问题,请随时提问。

Android通过全局变量传递数据

在Activity之间数据传递中还有一种比较实用的方式 就是全局对象 实用J2EE的读者来说都知道Java Web的四个作用域 这四个作用域从小到大分别是Page Request Session和Application 其中Application域在应用程序的任何地方都可以使用和访问 除非是Web服务器停止 Android中的全局对象非常类似于Java Web中的Application域 除非是Android应用程序清除内存 否则全局对象将一直可以访问 1 定义一个类继承Application public class MyApp extends Application 2 在AndroidMainfest xml中加入全局变量 android:name &quot; MyApp&quot; 3 在传数据类中获取全局变量Application对象并设置数据 myApp MyApp getApplication ; myApp setName &quot;jack&quot; ; 修改之后的名称 4 在收数据类中接收Application对象 myApp MyApp getApplication ;">在Activity之间数据传递中还有一种比较实用的方式 就是全局对象 实用J2EE的读者来说都知道Java Web的四个作用域 这四个作用域从小到大分别是Page Request Session和Application 其中Application域在应用程序的任何地方都可以使用和 [更多]

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依

【未来发展趋势下的车牌识别技术展望和发展方向】: 展望未来发展趋势下的车牌识别技术和发展方向

![【未来发展趋势下的车牌识别技术展望和发展方向】: 展望未来发展趋势下的车牌识别技术和发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/916e743fde554bcaaaf13800d2f0ac25.png) # 1. 车牌识别技术简介 车牌识别技术是一种通过计算机视觉和深度学习技术,实现对车牌字符信息的自动识别的技术。随着人工智能技术的飞速发展,车牌识别技术在智能交通、安防监控、物流管理等领域得到了广泛应用。通过车牌识别技术,可以实现车辆识别、违章监测、智能停车管理等功能,极大地提升了城市管理和交通运输效率。本章将从基本原理、相关算法和技术应用等方面介绍

javaagent和javassit区别

JavaAgent 和 Javassist 是 Java 开发中常用的两个概念,它们在功能和应用场景上有一些区别。 JavaAgent 是 Java 虚拟机 (JVM) 提供的一个机制,允许在程序运行时对字节码进行修改和增强。通过 JavaAgent,开发者可以在应用程序运行期间动态地修改已加载的类或者增加新的类,从而实现对程序行为的改变。JavaAgent 主要应用于性能监控、代码热替换、AOP(面向切面编程)等方面。 Javassist 是一个开源的 Java 字节码操作库,它提供了一组简单易用的 API,用于在运行时修改字节码。Javassist 可以通过修改字节码来实现类似于 Ja

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。