typedef使用匈牙利法则的例子

时间: 2023-09-11 22:05:17 浏览: 54
### 回答1: 以下是使用匈牙利算法求二分图最大匹配的一个示例代码: ``` #include <iostream> #include <cstring> using namespace std; const int MAXN = 1005; int n, m; int match[MAXN]; // 存储匹配情况 bool vis[MAXN]; bool g[MAXN][MAXN]; // 二分图的邻接矩阵 bool dfs(int u) { for (int v = 1; v <= m; v++) { if (g[u][v] && !vis[v]) { vis[v] = true; if (match[v] == -1 || dfs(match[v])) { match[v] = u; return true; } } } return false; } int hungarian() { int ans = 0; memset(match, -1, sizeof(match)); for (int u = 1; u <= n; u++) { memset(vis, false, sizeof(vis)); if (dfs(u)) ans++; } return ans; } int main() { memset(g, false, sizeof(g)); cin >> n >> m; for (int i = 1; i <= n; i++) { int u, v; cin >> u >> v; g[u][v] = true; } cout << hungarian() << endl; return 0; } ``` 其中,我们使用了一个二分图的邻接矩阵 `g` 来表示二分图的边,`match` 数组表示匹配情况。函数 `dfs` 是匈牙利算法的核心代码,用于在增广路径上不断寻找增广路,直到无法找到为止。 在 `hungarian` 函数中,我们首先清空了匹配情况,然后遍历左部所有点,对每个点调用 `dfs` 函数,如果能找到增广路,则答案加一。 最终,我们输出答案即为二分图的最大匹配数。 ### 回答2: 匈牙利法则是一种编程规范,用于给变量命名,以增加代码的可读性和可维护性。在C/C++语言中,使用typedef关键字可以定义别名,结合匈牙利法则,可以更好地命名变量。 例如,我们有一个程序需要处理电子邮件地址。根据匈牙利法则,我们可以在变量名的开头加上前缀来表明变量的类型或含义。假设我们需要定义一个字符串变量来存储邮箱地址,我们可以使用typedef和匈牙利法则来命名: typedef char EmailAddress[MAX_LENGTH]; // 定义邮箱地址的别名 在上面的例子中,我们使用typedef关键字定义了一个名为EmailAddress的别名,它表示一个字符数组,用于存储邮箱地址。根据匈牙利法则,我们在变量名的开头加上了前缀"Email"以表明它的类型是一个邮箱地址。 然后,我们可以使用这个别名来声明和使用变量: EmailAddress myEmail; // 声明一个邮箱地址变量 strcpy(myEmail, "example@email.com"); // 复制一个邮箱地址到变量中 通过使用typedef和匈牙利法则,我们可以清楚地了解变量的类型和含义,提高代码的可读性。这在大型项目中特别有用,因为可以随时在代码中找到相关的变量和类型定义。 ### 回答3: typedef是C/C++语言中的一个关键字,用于给数据类型取别名。匈牙利命名法则是一种命名规范,旨在提供有关变量的更多信息。typedef结合匈牙利命名法则可以提高代码的可读性和维护性。 一个典型的例子是在C语言中,我们可以使用typedef和匈牙利命名法则来定义一个结构体别名。假设我们有一个结构体表示一个学生的基本信息,包括学生的姓名、年龄和成绩等: ```c typedef struct tagStudent { char cName[20]; int nAge; float fScore; } Student; ``` 在上面的代码中,我们使用typedef关键字定义了一个别名Student,它表示一种数据类型,即结构体tagStudent。 假设我们现在要声明一个变量来表示一位学生,我们可以使用这个别名来声明变量,而不是使用完整的结构体名: ```c Student stu1; // 使用Student作为别名声明一个学生变量 stu1.nAge = 18; // 访问学生变量的成员 ``` 这样,我们在代码中使用的是别名Student,而不是完整的结构体名tagStudent,使得代码更加简洁清晰。同时,通过匈牙利命名法则可以迅速了解到变量的基本信息,比如以'stu'开头表示学生。 通过typedef和匈牙利命名法则的结合使用,我们可以提高代码的可读性和维护性,加快开发效率。这是typedef使用匈牙利法则的一个示例。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

typedef命令使用方法

typedef是C语言中常使用的一个命令,本文对typedef命令的作用作了详细的总结。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

2. 通过python绘制y=e-xsin(2πx)图像

可以使用matplotlib库来绘制这个函数的图像。以下是一段示例代码: ```python import numpy as np import matplotlib.pyplot as plt def func(x): return np.exp(-x) * np.sin(2 * np.pi * x) x = np.linspace(0, 5, 500) y = func(x) plt.plot(x, y) plt.xlabel('x') plt.ylabel('y') plt.title('y = e^{-x} sin(2πx)') plt.show() ``` 运行这段
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

导入numpy库,创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵,将两个矩阵分别打印出来,计算两个数组的点积并打印出来。(random.randn()、dot()函数)

可以的,以下是代码实现: ```python import numpy as np # 创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵 matrix1 = np.random.randn(3, 3) matrix2 = np.random.randn(3, 3) # 打印两个矩阵 print("Matrix 1:\n", matrix1) print("Matrix 2:\n", matrix2) # 计算两个数组的点积并打印出来 dot_product = np.dot(matrix1, matrix2) print("Dot product:\n", dot_product) ``` 希望
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。