用结构体数组指针来写学生成绩管理系统

时间: 2023-08-13 14:41:50 浏览: 43
好的,我可以给您提供一个基本的代码框架,您可以在此基础上进行修改和完善: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define MAX_STUDENT_NUM 100 // 学生最大数量 // 学生结构体 typedef struct { char name[20]; // 学生姓名 int id; // 学生学号 float score; // 学生成绩 } Student; // 学生数组指针 Student* students[MAX_STUDENT_NUM]; int studentCount = 0; // 学生数量 // 添加学生 void addStudent(char* name, int id, float score) { if (studentCount >= MAX_STUDENT_NUM) { printf("已达到最大学生数量,无法添加\n"); return; } Student* s = (Student*)malloc(sizeof(Student)); strcpy(s->name, name); s->id = id; s->score = score; students[studentCount++] = s; printf("添加学生成功\n"); } // 删除学生 void deleteStudent(int id) { for (int i = 0; i < studentCount; i++) { if (students[i]->id == id) { free(students[i]); for (int j = i + 1; j < studentCount; j++) { students[j - 1] = students[j]; } studentCount--; printf("删除学生成功\n"); return; } } printf("未找到该学生\n"); } // 修改学生成绩 void modifyScore(int id, float score) { for (int i = 0; i < studentCount; i++) { if (students[i]->id == id) { students[i]->score = score; printf("修改成绩成功\n"); return; } } printf("未找到该学生\n"); } // 查询学生信息 void queryStudent(int id) { for (int i = 0; i < studentCount; i++) { if (students[i]->id == id) { printf("姓名:%s\n", students[i]->name); printf("学号:%d\n", students[i]->id); printf("成绩:%.2f\n", students[i]->score); return; } } printf("未找到该学生\n"); } // 输出所有学生信息 void printAllStudents() { for (int i = 0; i < studentCount; i++) { printf("姓名:%s\n", students[i]->name); printf("学号:%d\n", students[i]->id); printf("成绩:%.2f\n", students[i]->score); } } int main() { // 添加示例学生 addStudent("张三", 1001, 90); addStudent("李四", 1002, 80); addStudent("王五", 1003, 70); // 测试功能 modifyScore(1002, 85); queryStudent(1003); deleteStudent(1001); printAllStudents(); // 释放内存 for (int i = 0; i < studentCount; i++) { free(students[i]); } return 0; } ``` 这个代码框架包括了学生结构体的定义、学生数组指针的声明、添加学生、删除学生、修改学生成绩、查询学生信息和输出所有学生信息等功能。您可以根据自己的需求进行修改和完善。

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1.模块一:基本功能设计模块(60分) 使用c语言完成《学生成绩管理系统》设计,要求通过功能函数完成增、删、改、查模块的设计, 具体实现8个功能。要求函数设计使用到结构体定义、结构体数组、指针并作为函数参数完 成调用。基本模块要求全体学生不分层次必须达成任务要求。 2.模块二:拓展功能设计模块(40分) 在基本功能模块实现的基础上提出拓展功能要求,引导学生思考系统的功能缺陷, 由此完善系统设计,引出数据管理、角色管理、效率优化算法的需求构成本模块的4个主要任务 (1)增加角色管理(10分):要求对系统用户分角色管理,根据不同用户角色分配系统使用权限。主要分为三种用户:学生用户、教师用户、管理员用户。 (2)增加数据管理(10分):要求通过文件操作实现对班级数据的管理,分别用.txt和.exl文档实现数据的外存存放模拟了数据管理,在完成系统功能的同时保障数据的一致性和同步性。 (3)增加排序模块(10分):要求能对记录的所有字段都能排序,包括升序、降序,并且至少选用两种数据结构中排序算法来提高排序效率。 (4)增加查找模块(10分):要求能对记录的所有字段实现不同条件的查找,并且至少选用两种数据结构中查找算法来优化查找效率。 代码具体要求:600行以上。给我这个程序的源代码

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