MFC下Unicode编码方式,如何将一段二进制,转换为一段字符串,写入CString中。

时间: 2024-02-05 09:11:28 浏览: 23
在MFC下,可以使用以下函数将二进制数据转换为字符串: ```c++ CStringA str; // 定义ANSI字符串 CStringW wstr; // 定义Unicode字符串 // 将二进制数据转换为字符串 str.Format("%02X", byteData); // 将一个字节转换为两位十六进制数 wstr.Format(L"%02X", byteData); // 将一个字节转换为两位十六进制数 // 将字符串写入CString中 CStringA strA(str); // 将ANSI字符串转换为CStringA类型 CStringW strW(wstr); // 将Unicode字符串转换为CStringW类型 ``` 其中,`byteData`是二进制数据,`%02X`格式化字符串表示将一个字节转换为两位十六进制数。如果需要将多个字节转换为字符串,可以使用循环来处理。最后,将转换后的字符串赋值给`CString`对象即可。注意,如果需要使用Unicode编码方式,需要使用`CStringW`类型来保存字符串。
相关问题

MFC下Unicode编码方式,如何将一段二进制,转换为一段字符串,写入CString中。请写一段示例代码,谢谢。

在MFC下,使用Unicode编码方式可以通过以下代码将一段二进制数据转换为字符串并写入CString中: ```cpp CString str; BYTE* pData = ...; // 二进制数据 int nLength = ...; // 数据长度 // 将二进制数据转换为16进制字符串 CString hexStr; for (int i = 0; i < nLength; i++) { hexStr.AppendFormat(_T("%02X"), pData[i]); } // 将16进制字符串转换为Unicode编码的字符串 wchar_t* pUnicodeStr = new wchar_t[hexStr.GetLength() / 2]; for (int i = 0; i < hexStr.GetLength(); i += 2) { wchar_t ch = (wchar_t)((HexCharToInt(hexStr[i]) << 4) | HexCharToInt(hexStr[i + 1])); pUnicodeStr[i / 2] = ch; } str = CString(pUnicodeStr, hexStr.GetLength() / 2); delete[] pUnicodeStr; ``` 其中,HexCharToInt函数是将16进制字符转换为整数的函数,可以使用以下代码实现: ```cpp int HexCharToInt(TCHAR ch) { if (ch >= _T('0') && ch <= _T('9')) { return ch - _T('0'); } else if (ch >= _T('A') && ch <= _T('F')) { return ch - _T('A') + 10; } else if (ch >= _T('a') && ch <= _T('f')) { return ch - _T('a') + 10; } else { return 0; } } ``` 需要注意的是,在将16进制字符串转换为Unicode编码的字符串时,需要使用new操作符动态分配内存,然后通过CString构造函数将其转换为CString。最后,需要记得释放分配的内存。

在MFC下使用Unicode编码方式,CString中的字符串按固定字节长度拆分,请写一段代码

假设要将一个Unicode编码的CString对象按固定字节长度拆分,可以使用以下代码: ```c++ CString str = _T("这是一个测试字符串"); int nByteLen = str.GetLength() * sizeof(TCHAR); // 获取字符串长度(字节数) int nSplitLen = 6; // 按每6个字节拆分 int nSplitCount = (nByteLen + nSplitLen - 1) / nSplitLen; // 计算拆分后的段数 CStringArray arrSplit; // 存储拆分后的字符串数组 for (int i = 0; i < nSplitCount; i++) { int nStart = i * nSplitLen; int nEnd = nStart + nSplitLen; if (nEnd > nByteLen) { nEnd = nByteLen; } CString strSplit = str.Mid(nStart / sizeof(TCHAR), (nEnd - nStart) / sizeof(TCHAR)); // 获取拆分后的子字符串 arrSplit.Add(strSplit); } ``` 在上面代码中,首先获取了CString对象的字节数nByteLen,然后按指定的字节数nSplitLen进行拆分,计算出拆分后的段数nSplitCount。接下来使用循环遍历每一段,使用Mid方法获取拆分后的子字符串并存储到CStringArray对象中,最终得到拆分后的字符串数组arrSplit。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C++实现十六进制字符串转换成int整形值的示例

今天小编就为大家分享一篇关于C++实现十六进制字符串转换成int整形值的示例,小编觉得内容挺不错的,现在分享给大家,具有很好的参考价值,需要的朋友一起跟随小编来看看吧
recommend-type

将CString字符串(包含中文,字母,数字等)保存到指定路径txt文件

将CString字符串(包含中文,字母,数字等)保存到指定路径txt文件
recommend-type

C++编程之CString、string与、char数组的转换

主要介绍了C++编程之CString、string与、char数组的转换的相关资料,希望通过本文能帮助到大家,让大家学习理解这部分内容,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Unicode下CString与char*之间的转换(vs2008绝对实用)

在VS2008中,默认的字符集形式是Unicode,但在VC6.0等工程中,默认的字符集形式是多...这里总结了在VS2008环境中 Unicode字符集下CString和char *之间相互转换的几种方法,其实也就是Unicode字符集与MBCS字符集转换。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依