java web期末复习_javaweb期末复习知识点整理
时间: 2023-09-05 09:09:05 浏览: 104
好的，我会为你整理一份 JavaWeb 期末复习的知识点。
1. Servlet
- Servlet 的生命周期
- Servlet 的作用和优势
- Servlet 的实现方式
2. JSP
- JSP 的作用和优势
- JSP 中的内置对象
- JSP 的标签库和自定义标签
3. MVC模式
- MVC模式的概念和作用
- MVC模式的具体实现方式
4. 数据库连接
- JDBC 的作用和优势
- 数据库连接池的作用和实现方式
5. Web安全
- XSS攻击和防御
- CSRF攻击和防御
- SQL注入攻击和防御
6. 框架
- Spring框架的概念和作用
- Spring MVC的实现方式和优势
- Mybatis框架的概念和作用
7. Web容器
- Tomcat的作用和实现方式
- WebLogic的作用和实现方式
- Jetty的作用和实现方式
以上是 JavaWeb 期末复习的一些重要知识点，希望对你有所帮助。
相关问题
Java web数据读取_javaweb 关于页面获取数据
如果你想在Java web应用程序中获取页面数据，可以使用以下方法：
1. 使用HTML表单元素：在HTML表单元素中定义表单字段，然后使用Servlet或JSP页面处理表单数据。
2. 使用AJAX：使用AJAX技术，通过JavaScript代码从web服务器异步获取数据，然后在网页中动态更新页面内容。
3. 使用HTTP客户端库：使用Java中的HTTP客户端库（如Apache HttpComponents或Java HttpURLConnection类）从web服务器获取数据。
4. 使用Java框架：使用Java框架（如Spring MVC或Struts）处理HTTP请求，并将数据返回给web页面。
无论你使用哪种方法，都需要注意数据的安全性和验证输入数据的有效性。
java web编写计算器_javaWeb 在 jsp 页面实现计算器功能
实现一个简单的计算器功能可以通过 JSP 页面来完成，具体步骤如下：
1. 在 JSP 页面中创建一个表单，包含输入框和操作按钮，代码如下：
```
<form method="post">
<input type="text" name="num1">
<select name="operator">
<option value="+">+</option>
<option value="-">-</option>
<option value="*">*</option>
<option value="/">/</option>
</select>
<input type="text" name="num2">
<input type="submit" value="Calculate">
</form>
```
2. 在 JSP 页面中添加 Java 代码来处理表单提交，代码如下：
```
<%
String num1 = request.getParameter("num1");
String num2 = request.getParameter("num2");
String operator = request.getParameter("operator");
double result = 0;
if (num1 != null && num2 != null) {
double n1 = Double.parseDouble(num1);
double n2 = Double.parseDouble(num2);
switch (operator) {
case "+": result = n1 + n2; break;
case "-": result = n1 - n2; break;
case "*": result = n1 * n2; break;
case "/": result = n1 / n2; break;
}
}
%>
```
3. 在表单下方添加一个显示结果的元素，代码如下：
```
<p>Result: <%= result %></p>
```
完整的代码如下：
```
<%@ page language="java" %>
<html>
<head>
<title>Calculator</title>
</head>
<body>
<h1>Calculator</h1>
<form method="post">
<input type="text" name="num1">
<select name="operator">
<option value="+">+</option>
<option value="-">-</option>
<option value="*">*</option>
<option value="/">/</option>
</select>
<input type="text" name="num2">
<input type="submit" value="Calculate">
</form>
<%
String num1 = request.getParameter("num1");
String num2 = request.getParameter("num2");
String operator = request.getParameter("operator");
double result = 0;
if (num1 != null && num2 != null) {
double n1 = Double.parseDouble(num1);
double n2 = Double.parseDouble(num2);
switch (operator) {
case "+": result = n1 + n2; break;
case "-": result = n1 - n2; break;
case "*": result = n1 * n2; break;
case "/": result = n1 / n2; break;
}
}
%>
<p>Result: <%= result %></p>
</body>
</html>
```
注意：这只是一个简单的示例，实际上一个真正的计算器应该更加复杂，需要考虑更多的因素，如输入验证、错误处理等。
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Redis验证与连接：安装成功验证技巧
# 1. Redis安装与验证**
### 2.2 Redis验证方法
Redis验证可以通过以下方法进行：
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- 输入 `ping` 命令，如果返回 "PONG"，则表示 Redis 正在运行。
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3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2)，实现两个字符串的比较。相等返回0，大于返回1，小于返回0；编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。
下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现：
```c
#include <stdio.h>
int compareStr(char *p1, char *p2) {
while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) {
p1++;
p2++;
}
return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2);
}
int main() {
char str1[100], str2[100];
int result;
printf("请输入第一个字符串：");
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。