学生选课系统为例,列出该系统的功能性需求和非功能性需求。 非功能性需求分析

功能性需求：

1. 学生登录系统；
2. 学生浏览可选课程列表；
3. 学生选择课程并提交；
4. 学生可以查看已选课程；
5. 学生可以取消已选课程；
6. 管理员登录系统；
7. 管理员可以添加课程；
8. 管理员可以修改课程信息；
9. 管理员可以删除课程；
10. 管理员可以查看学生选课情况。

非功能性需求：

1. 可靠性：系统必须保证稳定可靠，不出现崩溃等情况；
2. 安全性：系统必须具有一定的安全性，防止未授权人员登录；
3. 响应时间：系统必须能够快速响应学生和管理员的操作；
4. 易用性：系统必须易于操作，学生和管理员都能够方便地使用；
5. 扩展性：系统必须具有一定的扩展性，能够满足未来的需求变化。

相关问题

选课系统为例，列出该系统的功能性需求和非功能性需求。

功能性需求：
1. 学生可以浏览课程目录并选择自己感兴趣的课程。
2. 学生可以查看每门课程的具体信息，包括教师姓名、授课时间、课程简介等等。
3. 学生可以选择自己的选课计划，并将课程添加至选课清单中。
4. 学生可以调整选课清单中课程的顺序、删除已选的课程或者添加新的课程。
5. 系统可以自动检查学生所选课程的时间冲突，提醒学生进行调整。
6. 系统可以根据学生所选课程的总学分、必修课程等情况进行自动排课。
7. 系统可以及时更新课程相关信息，如授课教师变更、上课时间调整等等。

非功能性需求：
1. 系统界面应该简洁明了，易于操作。
2. 系统应该具有高可用性和稳定性，保证学生选课过程中不会出现系统崩溃等问题。
3. 系统应该具有安全性，保护学生的个人信息和选课记录不被泄露或被恶意篡改。
4. 系统应该具有高性能，能够快速响应学生的操作请求，避免出现卡顿或延迟等现象。
5. 系统应该支持多种终端，包括电脑、手机等设备，方便学生随时随地进行选课操作。

以南阳理工学院学生选课系统为例，列出系统的功能性需求和非功能性需求

功能性需求：

1. 学生登录：学生可以使用自己的学号和密码登录选课系统。

2. 课程查询：学生可以查询到所有开设的课程信息，包括课程名称、课程编号、授课教师、上课时间、上课地点等。

3. 选课：学生可以根据自己的兴趣和学习计划，选择自己感兴趣的课程进行选课。

4. 退课：学生可以在规定的时间内退选已经选过的课程。

5. 成绩查询：学生可以查询自己选修课程的成绩情况。

6. 选课时间安排：系统可以提供每个学期选课的具体时间安排，以便学生及时进行选课。

非功能性需求：

1. 可靠性：系统需要保证学生的选课信息和成绩信息的准确性和可靠性。

2. 安全性：选课系统需要具备良好的安全性能，包括防止恶意攻击、保护学生隐私等。

3. 可用性：系统需要具备良好的用户界面和易用性，使得学生能够方便地进行选课操作。

4. 性能：系统需要具备良好的性能，能够支持大量用户同时进行选课操作，保证系统的稳定性和可靠性。

5. 可扩展性：选课系统需要具备良好的可扩展性，能够随着学校教学规模的扩大而不断提升自己的性能和功能。