spring所有的注解以及作用

时间: 2023-09-15 09:18:28 浏览: 46
Spring框架的注解有很多,下面列举一些常用的注解及其作用: 1. @Component:用于将类标记为Spring的组件,由Spring自动扫描并注入到应用程序上下文中。 2. @Controller:用于标记控制层组件,处理HTTP请求和响应。 3. @Service:用于标记服务层组件,对业务逻辑进行处理。 4. @Repository:用于标记数据访问层组件,提供数据访问和持久化操作。 5. @Autowired:用于自动注入依赖对象,根据类型进行匹配注入。 6. @Qualifier:用于指定注入的bean名称,解决自动注入时多个bean类型冲突的问题。 7. @Value:用于注入配置文件中的属性值。 8. @RequestMapping:用于映射请求URL到控制层方法,指定请求的HTTP方法和参数。 9. @PathVariable:用于获取请求URL中的参数值。 10. @RequestBody:用于接收请求体中的JSON/XML数据。 11. @ResponseBody:用于将方法返回的数据转换为JSON/XML格式并返回给客户端。 12. @Transactional:用于标记事务管理方法,开启事务管理。 13. @Aspect:用于定义切面,实现面向切面编程。 14. @Pointcut:用于定义切点,指定切面的执行位置。 15. @Before、@After、@Around:用于定义切面的具体操作,例如在方法执行前、后或代替方法执行时执行一些操作。 以上是Spring框架中一些常用的注解及其作用,还有很多其他的注解,需要根据具体的需求进行选择和使用。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

SpringBoot 中常用注解及各种注解作用

本篇文章将介绍几种SpringBoot 中常用注解及各个注解的作用,感兴趣的朋友跟随脚本之家小编一起学习吧
recommend-type

Spring AOP + 注解实现统一注解功能

本文我们通过Spring AOP和Java的自定义注解来实现日志的插入功能,非常不错,具有一定的参考借鉴价值,需要的朋友一起看看吧
recommend-type

Spring @Bean注解配置及使用方法解析

主要介绍了Spring @Bean注解配置及使用方法解析,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

详解Spring注解--@Autowired、@Resource和@Service

本篇文章主要介绍最重要的三个Spring注解,也就是@Autowired、@Resource和@Service,具有很好的参考价值。下面跟着小编一起来看下吧
recommend-type

Spring @async方法如何添加注解实现异步调用

主要介绍了Spring @async方法如何添加注解实现异步调用,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。