简述CSS4种基本选择符以及优先级
时间: 2023-05-16 21:05:32 浏览: 98
CSS有四种基本选择符：元素选择器、类选择器、ID选择器和通配符选择器。
1. 元素选择器：通过HTML元素名称来选择元素，如p、div、h1等。优先级最低。
2. 类选择器：通过class属性来选择元素，如.class。优先级高于元素选择器。
3. ID选择器：通过id属性来选择元素，如#id。优先级高于类选择器。
4. 通配符选择器：用*表示，可以匹配所有元素。优先级最高。
CSS选择器的优先级是由选择器的特殊性和重要性来决定的。特殊性越高，优先级越高。如果两个选择器特殊性相同，则后面的选择器优先级更高。如果一个选择器被标记为!important，则它的优先级最高，无论特殊性如何。
相关问题
简述CSS选择器的种类及其优先级。
CSS选择器的种类及其优先级如下：
1. 元素选择器：通过元素名称来选择元素，如p、div等。优先级最低。
2. ID选择器：通过元素的id属性来选择元素，如#myId。优先级比元素选择器高。
3. 类选择器：通过元素的class属性来选择元素，如.myClass。优先级比元素选择器高。
4. 属性选择器：通过元素的属性来选择元素，如[type="text"]。优先级比类选择器高。
5. 伪类选择器：通过元素的状态来选择元素，如:hover、:active。优先级比属性选择器高。
6. 子元素选择器：通过父元素与子元素之间的关系来选择元素，如ul > li。优先级比伪类选择器高。
7. 相邻兄弟选择器：通过相邻兄弟元素之间的关系来选择元素，如h1 + p。优先级比子元素选择器高。
8. 后代选择器：通过祖先元素与后代元素之间的关系来选择元素，如ul li。优先级比相邻兄弟选择器高。
选择器的优先级是由选择器的特殊性和权重决定的，特殊性越高、权重越大的选择器优先级越高。选择器的特殊性由选择器的种类、id选择器、类选择器、属性选择器和伪类选择器的数量决定，而权重则由!important规则和内联样式（style属性）决定。
简述CSS引入页面的三种方式和优先级
CSS可以通过以下三种方式引入页面：
1. 内联样式：将CSS代码直接写在HTML标签的style属性中，如下所示：
<div style="color: red; font-size: 16px;">Hello World!</div>
内联样式的优先级最高，会覆盖外部样式和内部样式。
2. 内部样式表：将CSS代码写在HTML文档的<head>标签中的<style>标签内，如下所示：
<head>
<style>
div {
color: red;
font-size: 16px;
}
</style>
</head>
<body>
<div>Hello World!</div>
</body>
内部样式表的优先级高于外部样式表，但低于内联样式。
3. 外部样式表：将CSS代码写在一个独立的CSS文件中，然后在HTML文档中通过<link>标签引入，如下所示：
<head>
<link rel="stylesheet" href="style.css">
</head>
<body>
<div>Hello World!</div>
</body>
外部样式表的优先级最低，会被内联样式和内部样式表覆盖。
注意：当多个样式规则应用于同一个元素时，优先级由高到低依次为：内联样式 > ID选择器 > 类选择器、属性选择器、伪类选择器 > 元素选择器、伪元素选择器 > 通配符选择器。如果优先级相同，则后面的规则会覆盖前面的规则。
相关推荐
最新推荐
简述Java异步上传文件的三种方式
主要为大家详细介绍了Java异步上传文件的三种方式，感兴趣的小伙伴们可以参考一下
行政数据分析看板8.xlsx
Excel数据看板，Excel办公模板，Excel模板下载，Excel数据统计，数据展示
自动驾驶运动规划(Motion Planning).pdf
自动驾驶运动规划(Motion Planning)问题分析
跟我一起写makefile
跟我一起写makefile的PDF，学习用。
RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz
REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本， 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
管理建模和仿真的文件
管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
：YOLO目标检测算法的挑战与机遇：数据质量、计算资源与算法优化，探索未来发展方向
# 1. YOLO目标检测算法简介
YOLO（You Only Look Once）是一种
def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal
好的，根据上面的目标函数，我们可以推导出其对应的梯度向量函数，如下所示：
def gradient(x, y, beta):
"""
Compute gradient of the logistic regression loss function
:param beta: model parameter vector
:param x: feature matrix
:param y: label vector
:return: gradient vector
"""
n = x.shape[0]
pred = 1 /
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
"互动学习：行动中的多样性与论文攻读经历"
多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动，互动学习以行动为中心的强化学习学会互动，互动学习，以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授：智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授，大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授，Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士，Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先，我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔，"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲，你知道在这篇论文的（许多）错误中，你是我可以依