操作系统实验Linux磁盘分区、管理工具使用

时间: 2024-01-10 20:02:36 浏览: 32
磁盘分区是将一个物理磁盘划分为多个逻辑分区,以便于存储和管理数据。在Linux系统中,磁盘分区可以使用多种工具进行管理,包括fdisk、cfdisk、parted等。下面简单介绍一下这些工具的使用。 1. fdisk fdisk是Linux系统中最常用的磁盘分区管理工具之一。使用fdisk可以对磁盘进行分区、删除分区、查看分区等操作。例如,要对/dev/sda进行分区操作,可以使用以下命令: ``` fdisk /dev/sda ``` 进入fdisk交互界面后,可以使用m命令查看所有可用的命令,使用n命令创建新分区,使用d命令删除分区,使用w命令保存并退出。 2. cfdisk cfdisk是fdisk的简化版,使用其可以更加方便地进行磁盘分区管理。使用cfdisk对/dev/sda进行分区,可以使用以下命令: ``` cfdisk /dev/sda ``` cfdisk界面中可以使用箭头键来选择不同的选项,使用Enter键进行确认。使用n命令创建新分区,使用d命令删除分区,使用w命令保存并退出。 3. parted parted是Linux系统中另一个常用的磁盘分区管理工具,使用其可以对磁盘进行更加灵活的分区操作。例如,要对/dev/sda进行分区操作,可以使用以下命令: ``` parted /dev/sda ``` 进入parted交互界面后,可以使用p命令查看分区表,使用mkpart命令创建新分区,使用rm命令删除分区,使用quit命令保存并退出。 以上是几种常用的Linux磁盘分区管理工具的使用方法,通过这些工具,可以对磁盘进行分区、删除分区、查看分区等操作,以满足不同的存储需求。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

操作系统实验一熟悉实验环境——Linux

1.熟悉linux操作系统的基本安装和配置;了解linux操作系统的启动过程和桌面环境;掌握VirtualBox虚拟机的使用 2.了解Linux的命令格式,掌握Linux中的操作命令;学会使用各种Shell命令操作Linux;学会如何得到帮助...
recommend-type

操作系统 linux 请求分页 模拟内存管理实验报告java(内含源码)

通过实现一个操作系统的内存管理的模拟系统,观察内存空闲分区管理、内存分配和回收过程,了解内存管理技术等特点,掌握内存管理中的分配、回收和置换算法,加深对请求调页系统的原理和实现过程的理解。
recommend-type

Linux操作系统实验三.doc

1、通过实验了解和熟悉Linux系统管理; 2、掌握用户和组管理命令; 3、掌握软件包安装命令和步骤; 4、掌握网络通信管理命令; 5、掌握进程管理命令; 6、掌握系统的服务管理命令; 7、掌握磁盘操作管理命令。 二、 开发...
recommend-type

Linux parted磁盘分区实现步骤解析

可以看到当前磁盘没有分区,需要将分区表(Partition Table)类型更改为gpt 3.更改分区表类型为gpt 4.创建第一个主分区 注:因为磁盘不够大,这里模拟一下,480的单位是MB 5.创建逻辑分区 注:这里的逻辑分区不...
recommend-type

操作系统实验5--磁盘管理实验报告.docx

要求模拟先来先服务法(First-Come, First-Served,FCFS),最短寻道时间优先法(Shortest Seek Time First, SSTF),电梯法三种磁盘调度算法,输入为一组请求访问磁道序列,输出为每种调度算法的磁头移动轨迹和...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。