使用html实现实时获取GPS位置并每隔5秒生成完整的轨迹图的具体代码，显示轨迹图并把轨迹图保存至云端服务器：https://4147093qp2.imdo.co/upload，使用中国境内的服务商地图服务
时间: 2023-03-09 21:05:08 浏览: 145
获得GPS位置
可以使用以下代码实现： <html>
<head>
<title>实时获取GPS位置</title>
<script type="text/javascript" src="https://webapi.amap.com/maps?v=1.4.15&key=您申请的key"></script>
<script type="text/javascript" src="https://webapi.amap.com/geolocation?v=1.4.15&key=您申请的key"></script>
</head>
<body>
<div id="container" style="width:100%; height:100%;"></div>
<script type="text/javascript">
var map = new AMap.Map('container', {
resizeEnable: true
});
var geolocation = new AMap.Geolocation({
enableHighAccuracy: true,//是否使用高精度定位，默认:true
timeout: 10000, //超过10秒后停止定位，默认：无穷大
maximumAge: 0, //定位结果缓存0毫秒，默认：0
convert: true, //自动偏移坐标，偏移后的坐标为高德坐标，默认：true
showButton: true, //显示定位按钮，默认：true
buttonPosition: 'LB', //定位按钮停靠位置，默认：'LB'，左下角
buttonOffset: new AMap.Pixel(10, 20),//定位按钮与设置的停靠位置的偏移量，默认：Pixel(10, 20)
showMarker: true, //定位成功后在定位到的位置显示点标记，默认：true
showCircle: true, //定位成功后用圆圈表示定位精度范围，默认：true
panToLocation: true, //定位成功后将定位到的位置作为地图中心点，默认：true
zoomToAccuracy:true //定位成功后调整地图视野范围使定位位置及精度范围视野内可见，默认：false
});
map.addControl(geolocation);
geolocation.getCurrentPosition();
AMap.event.addListener(geolocation, 'complete', onComplete);
function onComplete (data){
// 定时获取GPS位置
function getCurrentPosition(){
geolocation.getCurrentPosition();
}
setInterval(getCurrentPosition, 5000);
// 将定位得到的轨迹点上传至云端服务器
var trackPoints = data.position;
var xhr = new XMLHttpRequest();
xhr.open('POST', 'https://4147093qp2.imdo.co/upload', true);
xhr.send(trackPoints);
// 绘制轨迹
var polyline = new AMap.Polyline({
path: trackPoints,
strokeColor: '#FF0000',
strokeWeight: 2,
});
map.add(polyline);
}
AMap.event.addListener(geolocation, 'error', onError);
//解析定位错误信息
function onError(data) {
document.getElementById('status').innerHTML='定位失败';
}
</script>
</body>
</html>
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资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus"
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知识点二：IBL教学法
IBL教学法，即问题导向的学习方法，是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下，学生在教师的引导下，通过提出问题、解决问题来获取知识，从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索，教师的角色更多的是引导者和协助者。
知识点三：课程难度及学习方法
课程的第一次迭代主要包含问题，难度较大，学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释，难度相对降低，更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发，逐步深入理解微积分理论，提高学习效率。
知识点四：课程先决条件及学习建议
课程的先决条件为预演算，即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前，先完成一些基础演算的入门课程，并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果。
知识点五：TeX格式文件
标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式，广泛应用于学术出版物的排版，特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性，适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
管理建模和仿真的文件
管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
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6. **模块化和封装：** 开发过程中应当遵循模块化原则，将不同的功能分隔开来，以便于管理和维护。例如，可以将问题生成器、计分器和用户输入处理器等封装成独立的模块。
7. **单元测试和调试：** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试，并通过控制台输出调试信息来排除故障。
8. **部署和分发：** 最后，开发完成的应用程序需要被打包和分发。如果是基于Node.js的应用程序，常见的做法是将其打包为可执行文件（如使用electron或pkg工具），以便在不同的操作系统上运行。
根据提供的文件信息，虽然具体细节有限，但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接，可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件，从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验，用户不仅能享受答题的乐趣，还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。