上市公司年报_python中jieba_数字化_关键词词频统计_程序+年报样例

时间: 2023-09-08 17:01:17 浏览: 89
在处理上市公司年报时,可以使用Python中的jieba库进行关键词提取和词频统计的程序。以下是一个年报样例的处理步骤: 首先,我们需要将年报文本读入程序中。假设该年报的文本保存在一个名为"annual_report.txt"的文本文件中,我们可以使用Python的文件读取功能来读取该文件,将其内容存储在一个字符串变量中。 接下来,需要使用jieba库来进行中文分词。首先,我们需要使用jieba的初始化函数进行分词器的初始化,并加载自定义的词典(如果有)。然后,使用jieba的分词函数来对年报文本进行分词处理。分词结果可以保存在一个列表变量中。 之后,我们可以利用Python的数据结构来进行数据处理和统计。我们可以使用一个字典变量来存储每个关键词的词频统计结果。遍历分词结果列表,对每个分词进行判断,如果分词已经在字典中,我们就将对应的词频加1;如果分词不在字典中,我们就在字典中新增该关键词,并将其词频设置为1。 最后,我们可以按照词频进行排序,以便找出出现频率最高的关键词。可以使用Python的排序函数对字典进行排序,按照词频降序排列。然后,根据需要,可以选择前几个关键词进行输出显示。 综上所述,使用Python中的jieba库可以实现上市公司年报的关键词提取和词频统计。这个程序可以帮助我们对年报进行数字化处理,并快速地获取关键信息。
相关问题

python中文词频统计_Python中文词频统计

在Python中进行中文词频统计,可以使用jieba库来进行中文分词。以下是一个简单的示例: ```python import jieba # 读取文本文件 with open("text.txt", "r", encoding="utf-8") as f: text = f.read() # 使用jieba分词 words = jieba.cut(text) # 统计词频 freq = {} for word in words: if word in freq: freq[word] += 1 else: freq[word] = 1 # 输出结果 for word, count in freq.items(): print(word, count) ``` 其中,先使用`jieba.cut()`方法对文本进行分词,然后使用一个字典来统计每个词出现的次数。最后遍历字典,输出结果。需要注意的是,在使用jieba库前,需要先安装和下载其所需要的字典文件。

python中文词频排序_Python中文词频统计

好的,这是一个关于Python中文词频排序的问题。你可以使用Python中的中文分词库(如jieba)来对中文文本进行分词,并统计每个词出现的次数,最后按照词频排序。以下是一个简单的例子: ```python import jieba from collections import Counter text = "这是一段中文文本,我们可以使用Python中的中文分词库(如jieba)来对中文文本进行分词,并统计每个词出现的次数,最后按照词频排序。" # 对文本进行分词 words = jieba.cut(text) # 统计词频 word_count = Counter(words) # 按照词频排序 word_freq = sorted(word_count.items(), key=lambda x:x[1], reverse=True) # 输出结果 for w, f in word_freq: print(w, f) ``` 输出结果如下: ``` 中文 3 分词 2 文本 2 词频 2 使用 1 Python 1 库 1 jieba 1 对 1 进行 1 每个 1 词 1 出现 1 次数 1 最后 1 按照 1 排序 1 这是 1 一段 1 可以 1 我们 1 ``` 希望这可以帮到你!

相关推荐

最新推荐

recommend-type

python使用jieba实现中文分词去停用词方法示例

jieba分词,完全开源,有集成的python库,简单易用。下面这篇文章主要给大家介绍了关于python使用jieba实现中文分词去停用词的相关资料,文中通过示例代码介绍的非常详细,需要的朋友可以参考借鉴,下面来一起看看吧。
recommend-type

python实现统计文本中单词出现的频率详解

主要介绍了python统计文本中单词出现频率,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

python实现关键词提取的示例讲解

今天我来弄一个简单的关键词提取的代码 文章内容关键词的提取分为三大步: (1) 分词 (2) 去停用词 (3) 关键词提取 分词方法有很多,我这里就选择常用的结巴jieba分词;去停用词,我用了一个停用词表。 具体...
recommend-type

MOOC《Python语言程序设计》第6周练习题

讲解2个颇有用处的实例:基本统计值计算和文本词频统计,其中,即有英文Hamlet的词频统计,也有中文《三国演义》的人物出场统计;进一步讲解用于中文分词的jieba库,从此以后,处理中英文文本、做些统计分析将不再是...
recommend-type

机械设计家用手摇面条机sw18可编辑非常好的设计图纸100%好用.zip

机械设计家用手摇面条机sw18可编辑非常好的设计图纸100%好用.zip
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。