编写一个程序，求是s=1+(1+2)+(1+2+3)+…
时间: 2023-12-21 21:30:14 浏览: 40
以下是C语言编写的程序，用于求解s=1+(1+2)+(1+2+3)+…的值：
```c
#include <stdio.h>
int sum(int n){
int team, i, j, sum=0;
for(i=1; i<=n; i++){
team = 0;
for(j=1; j<=i; j++){
team = team+2*j-1;
}
sum = sum + team;
}
return sum;
}
int main(){
int n;
scanf("%d", &n);
printf("%d\n", sum(n));
return 0;
}
```
用户需要输入一个整数n，程序将计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值，并输出结果。
相关问题
求是s=1+(1+2)+(1+2+3)+…
根据提供的引用内容，可以看出这是一个C语言程序，用于计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…的值。下面是程序的解释和演示：
这个程序中定义了一个名为sum的函数，该函数接受一个整数n作为参数返回s的值。在函数中，使用了两个for循环来计算s的值。外层循环从1到n遍历每个数字，内层循环从1到当前数字遍历每个数字，并将它们相加。最后，将所有的和相加并返回结果。
下面是一个完整的C语言程序，可以计算s的值：
```c
#include <stdio.h>
int sum(int n){
int team, i, j, sum=0;
for(i=1; i<=n; i++){
team = 0;
for(j=1; j<=i; j++){
team = team+2*j-1;
}
sum = sum + team;
}
return sum;
}
int main(){
int n;
scanf("%d", &n);
printf("%d\n", sum(n));
return 0;
}
```
假设输入n=3，则输出结果为10，因为s=1+(1+2)+(1+2+3)=10。
以“我的母校”设计一个小型网站，运用html+css格式
好的，以下是一个简单的“我的母校”网站设计，运用 HTML 和 CSS 格式：
```html
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>我的母校</title>
<meta charset="UTF-8">
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 0;
}
header {
background-color: #003366;
color: white;
padding: 10px;
}
nav {
background-color: #f2f2f2;
padding: 10px;
}
nav ul {
list-style-type: none;
margin: 0;
padding: 0;
overflow: hidden;
}
nav li {
float: left;
}
nav li a {
display: block;
color: #003366;
text-align: center;
padding: 14px 16px;
text-decoration: none;
}
nav li a:hover {
background-color: #003366;
color: white;
}
section {
padding: 20px;
margin-top: 20px;
}
footer {
background-color: #003366;
color: white;
padding: 10px;
text-align: center;
}
/* 自定义样式 */
.school-image {
display: block;
margin: 0 auto;
width: 80%;
max-width: 500px;
}
.school-history {
font-size: 18px;
line-height: 1.5;
text-align: justify;
margin-bottom: 20px;
}
.school-location {
margin-top: 20px;
}
.school-location iframe {
display: block;
margin: 0 auto;
width: 80%;
max-width: 500px;
height: 300px;
border: none;
}
</style>
</head>
<body>
<header>
<h1>我的母校</h1>
</header>
<nav>
<ul>
<li><a href="#">学校简介</a></li>
<li><a href="#">历史沿革</a></li>
<li><a href="#">校园风光</a></li>
<li><a href="#">联系我们</a></li>
</ul>
</nav>
<section>
<h2>学校简介</h2>
<img src="https://picsum.photos/800/400?random=1" alt="学校图片" class="school-image">
<p class="school-history">我母校创建于20世纪初，位于一个美丽的小城市。学校一直秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，为培养优秀的人才而不懈努力。</p>
</section>
<section>
<h2>历史沿革</h2>
<p class="school-history">学校创办至今已有百年历史，经历了多次变革和发展。从最初的小学到现在的完整的教育体系，学校的发展历程展现着时代的变迁和社会的发展。</p>
</section>
<section>
<h2>校园风光</h2>
<img src="https://picsum.photos/800/400?random=2" alt="校园图片" class="school-image">
<p class="school-history">学校环境优美，建筑风格独特。校园内有各种各样的设施和活动，为学生提供了丰富多彩的学习和生活体验。</p>
<div class="school-location">
<h3>学校位置</h3>
<iframe src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d7247.224746137341!2d113.36854817473271!3d23.129063658782632!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x34017a7cde3f8f73%3A0x92d3f2f8de6edfaa!2z5aSn5a2m5YyW5Y2A5aSn5a2m5ZCI5Y2X5Lmd5YWr5a2m5o6S!5e0!3m2!1szh-CN!2scn!4v1622016322807!5m2!1szh-CN!2scn" allowfullscreen></iframe>
</div>
</section>
<footer>
<p>版权所有 © 我的母校</p>
</footer>
</body>
</html>
```
这个网站包括了学校简介、历史沿革、校园风光和联系我们四个页面，你可以根据自己的需求进行修改和扩展。
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应用多活（Application High Availability，简称AH）作为一种以应用为中心的云原生容灾架构，被提出以克服传统灾备的局限。它强调的是业务逻辑层面的冗余和一致性，能在面对各种故障时提供快速切换，确保服务不间断。白皮书中详细介绍了应用多活的概念，包括其优势，如提高业务连续性、降低风险、减少停机时间等。
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技术分析部分，详细解析了应用多活所涉及的技术课题，如解决的技术问题、当前的研究状况，以及如何设计满足高可用性的系统。此外，从应用层的接入网关、微服务组件和消息组件，到数据层和云平台层面的技术原理，都进行了详尽的阐述。
管理策略方面，讨论了应用多活的投入产出比，如何平衡成本和收益，以及如何通过能力保鲜保持系统的高效运行。实践案例部分列举了不同行业的成功应用案例，以便读者了解实际应用场景的效果。
最后，白皮书展望了未来趋势，如混合云多活的重要性、应用多活作为云原生容灾新标准的地位、分布式云和AIOps对多活的推动，以及在多云多核心架构中的应用。附录则提供了必要的名词术语解释，帮助读者更好地理解全文内容。
这份白皮书为企业提供了全面而深入的应用多活技术指南，对于任何寻求在云计算时代提升业务韧性的组织来说，都是宝贵的参考资源。
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7. 完成屏幕设计后，保存并激活屏幕画面。
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