厦大c语言上机 1370

时间: 2023-12-05 20:01:35 浏览: 59
厦大c语言上机1370题是厦门大学计算机系开设的一门课程考试题目。这道题目主要考察学生对于C语言的掌握程度以及编写程序的能力。根据我对于这道题目的理解,我将尽力回答这个题目。 首先,题目要求我们编写一个C程序,实现对输入的多个正整数进行排序,并按照升序输出。在解决这个问题时,我们可以使用一种常见的排序算法,例如冒泡排序、选择排序或者插入排序。 具体实现上机1370的方法如下: 1. 首先,我们需要利用scanf函数从用户输入中读取多个正整数,并将其存储在一个数组中。 2. 接下来,我们可以选择适合的排序算法对这个数组进行排序。这里我们以冒泡排序来进行举例,它的实现思路是从数组的第一个元素开始,依次比较相邻的两个元素,如果顺序不对则交换位置,这样通过多次迭代,最终达到排序的效果。 3. 最后,我们使用printf函数按照升序输出排序后的数组元素。 例如,对于输入的正整数序列[5, 2, 4, 3, 1],经过冒泡排序后,输出的结果为[1, 2, 3, 4, 5]。 在完成程序编写后,我们可以通过编译器进行编译,然后使用输入数据进行测试。如果程序能够正确输出按升序排列的正整数序列,则说明我们顺利完成了上机1370的任务。 总之,厦大c语言上机1370题目要求我们编写一个C程序,能够实现对多个输入正整数的排序,并按照升序输出结果。正确完成这个题目可以展示我们对C语言的掌握以及程序设计的能力。
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厦大c语言上机1484

根据提供的引用内容,这是一个关于厦门大学C语言上机题目1484的代码。代码中包含了两个函数和一个主函数。第一个函数是一个加法运算函数,用于将输入的数字数组中的每个数字与一个进位数相加,并将结果存储在一个新的数组中。第二个函数是一个排序函数,用于对输入的数字数组进行排序,并将排序后的结果存储在一个新的数组中。主函数用于接收输入的数字数组,并调用这两个函数进行加法运算和排序操作,最后输出排序后的结果。请注意,这里只提供了代码的一部分,完整的代码需要根据题目要求进行补充。 #### 引用[.reference_title] - *1* [厦大C语言上机 1607 加一](https://blog.csdn.net/liulizhi1996/article/details/103676951)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^insert_down1,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] - *2* *3* [厦大C语言上机 2020年期末上机考试 整数编号](https://blog.csdn.net/liulizhi1996/article/details/111597086)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^insert_down1,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] [ .reference_list ]

西工大 901 c语言上机考试

西安工业大学901班级的学生们进行了一次C语言上机考试。考试内容涵盖了C语言的基础知识和编程能力,包括变量定义、控制语句、函数调用、数组操作等。考试形式为闭卷,学生需要在规定的时间内完成若干道编程题目。 考试开始后,学生们争分夺秒地投入到编程中。有的同学沉着冷静,先分析问题、再编写代码,一丝不苟地调试程序;有的同学则迅速思考,一气呵成地完成题目,展现出了计算机程序设计的高超技术。在考场上,同学们互相交流,互相协助,有的同学面临困难时主动向老师求助,老师们也一一给予指导和帮助。 考试结束后,学生们纷纷表示这次考试既考察了他们的基础知识,也考察了他们的编程能力和应变能力。大家通过这次上机考试,不仅加深了对C语言的理解,也提高了自己的编程水平。希望在今后的学习中能够更加努力,取得更好的成绩。也希望老师们能够继续给予指导和帮助,让我们在编程的道路上不断前行。

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