如何编写一个程序，当给定一个学生的整数学号时，能够确定并返回该学生学号的百位数字？例如，如果学号为123456，百位数就是4。

要编写一个程序，用于获取一个整数学生的学号的百位数字，你可以使用取模运算（modulus operator）% 来分割学号成百位、十位和个位。然后你可以取学号除以100后的余数，这个余数就是百位数字。

以下是一个简单的C语言示例：

#include <stdio.h>

int get_hundred_digit(int student_id) {
    return student_id / 100 % 10;
}

int main() {
    int student_number;
    printf("Enter a student's ID number: ");
    scanf("%d", &student_number);
    
    int hundred_digit = get_hundred_digit(student_number);
    printf("The hundredth digit of the ID is: %d\n", hundred_digit);

    return 0;
}

在这个程序中：
- `get_hundred_digit` 函数接受一个整数参数 `student_id` 并计算其百位数字。
- `main` 函数中，从用户那里获取学号输入，调用 `get_hundred_digit` 函数并打印结果。

当你运行这个程序时，它会提示你输入一个学生ID，然后输出该ID的百位数字。

相关问题

利用结构数组处理多个学生信息。给定若干个学生的信息，假设学生信息包括学号、姓名、3门课的成绩，计算每个学生的总分，并按要求进行输出。先输入一个整数n表示有n个学生的信息接着输入每个学生的学号姓名以及三门课程的成绩输出每个学生的学号姓名以及总分每个学生的信息占据一行

好的，这是一个处理学生信息的问题。我可以给你一个示例代码，帮助你理解如何处理这个问题：

#include <stdio.h>

#define MAX_STUDENT_NUM 100

struct student {
    char id[11];
    char name[21];
    int score[3];
    int total;
};

int main() {
    int n;
    struct student students[MAX_STUDENT_NUM];

    scanf("%d", &n);

    // 读入每个学生的信息
    for (int i = 0; i < n; i++) {
        scanf("%s %s %d %d %d", students[i].id, students[i].name, &students[i].score[0], &students[i].score[1], &students[i].score[2]);
        students[i].total = students[i].score[0] + students[i].score[1] + students[i].score[2];
    }

    // 输出每个学生的信息
    for (int i = 0; i < n; i++) {
        printf("%s %s %d\n", students[i].id, students[i].name, students[i].total);
    }

    return 0;
}

在这个示例代码中，我们定义了一个结构体 `student`，其中包括了学生的学号、姓名、3门课的成绩和总分。我们使用一个结构数组 `students` 来存储所有学生的信息。在输入阶段，我们使用循环读入每个学生的信息，并计算出该学生的总分。在输出阶段，我们同样使用循环输出每个学生的信息。

需要注意的是，我们在输入时使用了 `%s` 格式符读入字符串类型的学号和姓名，使用 `%d` 格式符读入整型类型的成绩。在输出时，我们同样使用 `%s` 和 `%d` 格式符输出字符串类型和整型类型的数据。

希望这个示例代码能够帮助你解决问题，如果还有其他疑问，请随时提出。

老师想统计学生考试排名，假定一共有n名学生，学号为1至n。现按学号递增顺序给定每个学生的分数，请编写程序对于每个学生，他的成绩比多少人高。假定考试满分为1000分，成绩均为整数。

输入格式:
输入的第一行包含一个整数n，表示学生的数量。

第二行包含n个整数，用空格分隔，分别表示每个学生的分数。

输出格式:
输出n个整数，用空格分隔，分别表示每个学生有多少个人分数比他高。

输入样例:
5
520 1314 889 666 520

输出样例:
2 1 0 1 2

【说明】
第一个学生的分数为520，有两个人比他分数高（1314和889）；
第二个学生的分数为1314，只有一个人比他分数高（889）；
第三个学生的分数为889，没有人比他分数高；
第四个学生的分数为666，只有一个人比他分数高（889）；
第五个学生的分数为520，有两个人比他分数高（1314和889）。