vue写一段代码 显示五个div 背景色一样都是显示蓝色 当点击其中一个，被点击的显示红色 其余颜色蓝色
时间: 2024-09-12 16:16:16 浏览: 31
以下是一个使用Vue.js编写的示例代码，展示了如何创建五个`div`元素，并实现点击某个`div`时，被点击的`div`背景色变为红色，其余`div`保持蓝色背景色。
```html
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Vue 示例：改变 div 背景色</title>
<script src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/vue@2.6.14/dist/vue.js"></script>
</head>
<body>
<div id="app">
<div
v-for="(div, index) in divs"
:key="index"
:style="{ backgroundColor: activeDiv === index ? 'red' : 'blue' }"
@click="setActiveDiv(index)"
>
Div {{ index + 1 }}
</div>
</div>
<script>
new Vue({
el: '#app',
data: {
divs: Array(5).fill(''),
activeDiv: null
},
methods: {
setActiveDiv(index) {
this.activeDiv = index;
}
}
});
</script>
</body>
</html>
```
在这个示例中，我们使用了Vue的`v-for`指令来循环创建五个`div`元素，并使用`:key`指令为每个`div`提供一个唯一的键值。每个`div`的背景色通过`:style`绑定来动态设置，如果当前`div`的索引与`activeDiv`数据属性相同，则背景色为红色，否则为蓝色。点击`div`时，会调用`setActiveDiv`方法，该方法会更新`activeDiv`数据属性，从而触发视图更新并改变相应`div`的背景色。
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JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍
资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus"
知识点一：荣誉单变量微积分课程介绍
本课程为JHU（约翰霍普金斯大学）的荣誉单变量微积分课程，主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识，包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL（Inquiry-Based Learning）格式进行教学，即学生先自行解决问题，然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。
知识点二：IBL教学法
IBL教学法，即问题导向的学习方法，是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下，学生在教师的引导下，通过提出问题、解决问题来获取知识，从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索，教师的角色更多的是引导者和协助者。
知识点三：课程难度及学习方法
课程的第一次迭代主要包含问题，难度较大，学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释，难度相对降低，更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发，逐步深入理解微积分理论，提高学习效率。
知识点四：课程先决条件及学习建议
课程的先决条件为预演算，即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前，先完成一些基础演算的入门课程，并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果。
知识点五：TeX格式文件
标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式，广泛应用于学术出版物的排版，特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性，适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
管理建模和仿真的文件
管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
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7. **单元测试和调试：** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试，并通过控制台输出调试信息来排除故障。
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根据提供的文件信息，虽然具体细节有限，但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接，可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件，从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验，用户不仅能享受答题的乐趣，还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。