深度学习的注意力距离度量法提升面向方面短语分组
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更新于2024-08-29
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面向方面短语分组的距离度量学习是一篇在第26届国际计算语言学会议(COLING 2016)上发表的研究论文,该会议于2016年12月11日至17日在日本大阪举行。论文标题"Distance Metric Learning for Aspect Phrase Grouping"由Shufeng Xiong、Yue Zhang、Donghong Ji和Yinxia Lou四位作者共同完成,分别来自武汉大学计算机学院、新加坡科技设计大学和平顶山大学。
本文主要关注的是在 aspect-level sentiment analysis(方面级情感分析)中的一个重要任务——方面短语分组。这是一个具有挑战性的问题,因为短语可能有多义性和上下文依赖性。为了解决这个问题,作者提出了一个基于注意力的深度距离度量学习方法(Attention-based Deep Distance Metric Learning, ADDML)。这个方法的核心在于它考虑了两个关键因素:方面短语表示和上下文表示。
首先,为了克服多义性带来的困扰,作者利用评论文本的特性,自动地生成用于监督学习的方面短语对。这种方法有助于提高模型对于不同含义的理解能力。通过这种方式,可以更好地捕捉到短语在特定上下文中的实际含义。
接着,论文采用词嵌入技术,将方面短语及其上下文的词向量输入到一个注意力机制驱动的神经网络中。这个网络的作用是学习上下文特征表示,以便更精确地理解短语在具体情境中的关联。注意力机制允许模型根据不同部分的重要性赋予不同的权重,提高了模型的动态性和表达力。
在ADDML方法中,同时优化了方面短语嵌入和上下文嵌入的学习,两者结合在一起能够更有效地进行分组,从而提高方面级情感分析的准确性。通过深度学习技术,模型不仅考虑了短语本身的意义,还考虑了其在文本中的语境影响,从而使得距离度量更加准确,进而提升了方面短语分组的性能。
这篇研究论文提供了一种新颖且有效的策略,利用深度学习和注意力机制解决方面短语分组中的距离度量问题,这对于理解和挖掘文本中的情感信息具有重要的理论价值和实践意义。通过这种方法,能够显著提升情感分析系统的性能,尤其是在处理复杂语境和多义性方面。
2021-09-30 上传
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