以指针实现二维数组冒泡排序及用户自定义规则实验

本篇文档是暨南大学高级语言程序设计课程中的一个实验报告，主要涉及指针在二维数组冒泡排序中的应用。实验项目名为“以指针方式实现二维数组冒泡排序”，旨在让学生理解并掌握如何使用指针操作二维数组，并实现自定义排序规则。 实验的核心知识点包括： 1. 排序函数sort的参数理解： - sort1和sort2函数都是用于对数组进行排序的辅助函数，它们接受不同的参数类型： - sort1函数接受一个指向整型数组的一维指针、数组的行数、列数以及一个标志变量（flag），用于指示排序规则。 - sort2函数接受一个指向整型二维数组的指针（即指向数组首元素的一维指针）、行数、列数以及同样的flag，它处理的是动态分配的二维数组，传递过程中利用了指针的间接访问能力。 2. 用户输入控制： - 实验要求用户输入数组的行数和列数，以便动态分配内存来存储二维数组。通过scanf_s函数获取用户的输入，并用这些信息创建和初始化数组a1。 3. 冒泡排序算法： - 实验的核心内容是实现冒泡排序，但使用指针的方式，这涉及到了数组元素的遍历和比较操作。在sort2函数内部，首先复制a1数组到临时数组b，然后对b进行冒泡排序，以避免原地修改数据影响用户指定的原始数组。 4. 数据展示： - 在实验结束后，需要设计合理的输出机制，将排序后的数组结果展示给用户，可能包括逐行打印或以表格形式呈现。 5. 自定义排序规则： - 由于flag变量的存在，实验允许用户自定义排序规则，可能涉及升序、降序或其他特定条件下的排序，这增加了灵活性和可扩展性。 6. 环境配置： - 实验环境使用的是Visual Studio 2019集成开发环境，主要仪器设备仅为笔记本电脑，这反映了现代软件开发中常见的开发工具。 本实验通过实践让学习者深入了解指针在二维数组操作中的运用，提升他们的编程技能，同时锻炼他们处理用户输入和自定义逻辑的能力。通过编写和调试代码，学生能深入理解排序算法的工作原理，以及如何根据需求调整算法行为。