编译原理：构建预测分析表详解

"这篇资料主要介绍了编译原理中的预测分析表的构造，这是在编译器设计中一个关键的步骤。辛明影教授在计算机学院的课程中详细讲解了这一主题，包括编译器的基本结构、高级语言语法、词法分析、语法分析等多个方面，并强调了实践性教学方法。" 在编译原理中，预测分析表的构造是语法分析阶段的重要组成部分，用于指导解析器预测下一个输入符号的可能性。这个过程涉及两个主要的概念：FIRST集合和FOLLOW集合。 首先，`FIRST(α)`集合包含非终结符α可能开始的所有终端符号，包括可能的空字符ε。在构建预测分析表时，对于规则A→α，如果ε属于FIRST(α)，意味着A推导出的序列可以以空字符结束，这时对于每一个a∈FIRST(α)，都会设置M[A,a]=A→α。这意味着当解析器在当前状态A且遇到符号a时，它可以按照规则A→α继续解析。 其次，`FOLLOW(A)`集合包含了在非终结符A可能出现的后续符号，这些符号可以出现在A的上层产生式右侧的末尾。如果ε属于FIRST(α)，那么对于每一个b∈FOLLOW(A)，M[A,b]也会被设置为A→α。这表明当解析器在状态A且预期可能的下一个符号是b时，可以使用规则A→α来继续解析。 在构建预测分析表的过程中，所有未被明确指定的表项通常设置为“error”，表示解析器遇到这些情况时会报告错误，因为它们不遵循已知的文法规则。 课程的设计不仅限于理论讲解，还包含了自顶向下的逐步求精方法、问题驱动的教学策略，以及通过实验和实践项目来拓宽课堂教学。这样的教学设计旨在帮助学生更好地理解和应用编译原理，使他们能够设计和构建自己的编译程序。 整个编译过程包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等阶段，每个阶段都至关重要，共同构建了从源代码到可执行程序的桥梁。通过学习编译原理，学生不仅可以深入理解程序设计语言的底层工作原理，还能为未来在软件开发、系统优化等领域的工作打下坚实的基础。