2017创造性思维与创新方法单元测试详解：挖掘创新潜力与打破思维定势

本资源是一份关于创造性思维与创新方法的单元测试文档，主要针对2017年的教学内容进行设计。内容涵盖了创造性思维的基本概念、创新型人才的特征、创造的分类、人类创新的动因以及创新方法的各个阶段。以下是章节内容的详细解析： 第一章：创造性思维与类型 1. 该部分考核了赫曼全脑模型对人物性格的划分，沙和尚被定义为纪律型，强调了不同思维类型的识别。 2. 创新型人才的特点包括个性灵活、开放、勇于冒险和坚持不懈，选项B的"力求稳妥，拒绝冒险"与这一特质相反。 第二章：思维定势与创新 1. "思维定势"指的是长期使用同一种思维方式解决问题可能导致的僵化，阻碍创新。 2. 超声波熔接缝纫机展示了创造性思维在技术应用中的突破性，即对传统工艺的革新。 3. 学习中过度依赖已知问题解决方案，缺乏深入思考，是习惯型思维定式的体现。 4. 偏执型思维定势表现为固执己见，即使走弯路也不愿意改变，如题目中描述的行为。 5. 爱因斯坦的相对论案例说明了创新思维在发展过程中的非逻辑性，即不拘泥于常规步骤。 第三章：创新方法与挑战 1. 本章可能探讨创新方法的具体步骤，如试错法和头脑风暴法，这些是创新过程中的常用工具。 通过这份单元测试，学生可以深化理解创造性思维的重要性，掌握如何识别不同类型的人才特征，理解创新的层次和驱动力，并学习如何运用不同的创新方法来解决问题。同时，它还强调了在解决问题时避免思维定势，提倡新颖独特的思考方式，以便在不断变化的互联网环境中保持竞争力。