计算机辅助教学硕士培养方案：融合科技与教育

"该研究生培养方案专注于计算机辅助教学，旨在培养具备现代教育理念和技术技能的高层次人才。课程涵盖教育学原理、计算机技术、多媒体技术等多个领域，强调理论与实践的结合，以及外语能力的提升。学生需在规定的学习年限内完成学位课程和非学位课程，通过学分制管理，确保全面发展。" 计算机辅助教学研究生培养方案的核心要点如下： 1. 培养目标：本专业旨在培养既理解教育学基本规律，又精通最新科技，特别是计算机和多媒体技术的高级人才。这些人才将致力于提高教学质量和科研水平，有能力独立进行教学、科研和教研工作，同时注重个人德、智、体全面发展。 2. 专业要求：学生应具备科学世界观、人生观，热爱教育事业，具有团队精神和奉献精神。他们需要具备较高的教育学和人文素养，熟悉本学科理论，了解国内外研究动态，熟练掌握计算机辅助教育的理论和相关科技知识。 3. 研究方向：明确为计算机辅助教学，聚焦于利用计算机制作教学系统和多媒体教学软件的研发。 4. 学习年限：标准学习年限为三年，优秀学生可提前毕业，未达要求的学生可申请延期，但需自筹经费。 5. 课程设置：课程分为学位课程和非学位课程，包括政治理论、外语、基础理论、专业课程、专业选修、公共选修等。学位课程共23学分，非学位课程至少10学分，学术活动和实践活动各2学分。同等学力或跨专业考生需补修本专业大学主干课程。 6. 外语能力：研究生需具备较高外语水平，能用外语阅读专业文献并撰写论文摘要。 7. 评估与毕业：通过学分积累来评价学习成果，完成课程学习和实践要求，满足学术活动参与度，才能顺利毕业。 这个培养方案旨在为教育领域输送既懂教育又懂技术的复合型人才，推动教育现代化进程，以适应信息技术快速发展的时代需求。通过严谨的课程设计和实践训练，确保研究生能够将理论知识转化为实际教学能力，从而在教育改革和创新中发挥关键作用。